首先是关于汉服的,那汉服形制要对,推荐汉服吧去逛逛,剧本就不要选一些同学们太熟悉的东西,迎合主体可以排练满清朝廷是如何逼迫汉人剃发易服的(元朝时期蒙古人也没这么逼迫),当时可是留发不留头,留头不留发,清末又是西方文化大肆侵略,最终汉文化丢失
又或者拍一部大明背景的,那是汉人王朝最后一代,汉服形制最全的一代,主题可以是开国初制定服装种类品相的故事,形制可以参考大明衣冠图志,顺便可以宣传一下汉服与和服、韩服的不同和联系,和服源自大唐服制、韩服源自大明朝袄衣
汉服主题策划方案 篇1
一、整体情况
1、活动主题名称:中国传统文化展示交流会
2、活动目标:弘扬中国传统文化,培养我校人文气息。
3、活动意义:我国综合国力大幅提升,国际地位也显著提高,中华文化重又得到世界的关注与重视。我们将立足交大,率先在江西高校中开展弘扬中国传统文化的活动,普及交大师生的中国传统文化知识,培养交大师生对中国传统文化的兴趣。提高我校的人文素质。
4、时间:20xx年12月15日19:00——21:00
5、地点:南区礼堂
6、主办单位:华东交通大学校团委
7、承办单位:汉服文化协会人文学院
8、协办单位:江西民间汉服(人士)
二、工作人员
指导:
顾问:
总策划:
导演:
工作组委员:
工作组组员:
三、活动大概流程
1.汉服及传统礼仪展示(30分钟)
2.传统文化精讲浅谈(20分钟)
3.古琴弹奏及其知识略述(12分钟)
4.茶艺及古琴联合表演(13分钟)
5.互动提问环节(15分钟)
四、活动详细流程
到活动开始时间后,主持人和汉服讲解人一同穿着汉服入场,主持人简单介绍下这场活动目的,参加人员及邀请观看的嘉宾和观众后宣布活动正式开始,然后退场。汉服讲解人员开始简单介绍下汉服的概念,之后古典音乐响起,开始此次活动第一部分内容。
1.汉服及传统礼仪展示
本部分活动将展示多款的现已知汉服,包括男式直裾,直身,圆领衫等;女式曲裾,襦裙,高腰襦裙,其中曲裾分大曲裾,小曲裾,襦裙分对襟襦裙与交领襦裙;专门的礼仪服饰玄端等。
具体过程是全部衣服由合适的人员穿着好后在幕后准备好,并排好衣服的展示顺序,当古典音乐响起,穿着人员迈步缓缓上场,原本就位于舞台中央的解说人员开始介绍这款汉服的名字,流行于历史上哪段时间,当穿着人员行至场中间时向全场观众行揖礼,然后展开双臂展示汉服并旋转一周。解说人员则据此介绍这款汉服的特点,细节等。解说完后,穿这款汉服人员在场中指定位置正座(预先放置垫子),然后下一个穿另一款汉服人员开始上场,如此至全部汉服全展示完为止。
全部人员上场后,讲解人员开始讲解传统礼仪,主要包括:辑礼,拜礼,正坐礼,对弈(射)礼等。每一个礼仪,都由场上的预先指定的着汉服人员演示,或一个或多人,其他不演示的人员保持正坐不变,演示完时人员以揖礼拜谢观众,然后坐回原来的位子。
至预定的全部礼仪讲解完后,场上人员全部起来和讲解人员排成一行向观众行揖礼告别退场。同时主持人上场,简单说几句感谢上场人员的话然后宣布第二部分活动开始。
2.传统文化精讲浅谈
主持人上场的同时,两位着汉服男生抬着一张放置古琴的桌子入场(携带有一张凳子),放在场地中央后,两位男生一左一右正坐于桌子两旁,接着主持人宣布接下来由汉服文化协会的指导老师石初军书记向在场观众讲解中国传统文化的精髓与中国传统文化对加强和改进大学生思想政治教育的的意义。然后主持人退场,石初军老师上场并端坐于桌子后开始讲解,讲解过程中一着汉服女生端送一杯茶给石老师,然后退场。石老师讲解完后,两位男生同石老师领过观众谢意后退场,主持人上场,简单谢过石老师讲解,然后宣布第三部分活动开始。
3.古琴弹奏及其知识略述
主持人上场同时,一位着汉服女生用端盘端着檀香炉上场,焚烧檀香,投入炉内并将炉放置于琴桌上(琴桌未退),随后主持人宣布由中国古琴协会会员陈宜外同学为大家弹奏古琴并大略讲述古琴知识。然后主持人退场,陈宜外同学抱着古琴上场,行至桌前摆放好古琴后开始弹奏古琴名曲,一至两曲结束后向观众大略讲述古琴知识。讲解完后,陈宜外同学和着汉服女生起身领过观众谢意但不退场,接下来主持人上场简单谢过几句宣布第四部分活动开始
4.茶艺及古琴联合表演
主持人上场同时两位着汉服男生上场将桌子换过一个位置(由面对观众改为侧对观众并向前方偏左移动),陈宜外同学和着汉服女生则分别抱着古琴和香炉随桌子换到这个位置,另有两位着汉服男生搬上另一张放茶具的桌子放在原先放琴桌的位置。四位男生退场,同时四位着汉服女生上场正坐于琴桌对面,使得中间正好阁着茶桌,两位着汉服女生捧着茶具和提着热水壶尾随表演茶艺的万赢涛先生上场,女生摆好茶具侍立于茶桌两侧侧,万赢淘先生则正坐于茶桌后开始准备茶艺表演。主持人宣布茶艺与古琴联合表演开始后退场,古琴声起,茶叶飘香。泡好的茶则由正坐的四位汉服女生捧给下面第一排观看者品尝,从第一泡至最后一泡,皆如此。茶淡琴停,表演结束后全部场上人员站一排谢过观众退场,四位男生则上场将两张桌子撤下场,同时主持人上场简单谢过几句宣布最后一部分活动开始。
5.互动提问环节
几位对汉服及传统礼仪,对古琴知识了解的人士着汉服上场,一字排开正坐。然后在主持人主持下由场下观看人员向他们提问,提问范围在上述几个方面。提问者举手示意,主持人发现有提问者则由场下预先准备的人员将话筒递给该提问者,提问结束后,场上正坐人士中有愿意回答者则示意主持人递送话筒,然后简明对该问题进行答复。至预定结束时间后,主持人向场下观众示意提问时间结束并抱以歉意。场上正坐人士起身,同时前几部分活动的参与人员此时全部上场,大家排成几行与观看人员互相道谢,然后主持人宣布本次活动结束,人员退场,后勤人员开始收拾场地。
五.活动分工:
(1)第一项目组:前期筹备组(11月7日-12月3日)
组长:
副组长:
组员:
任务:
1、前期横幅、网络宣传
2、海报、节目单制作
3、邀请函向学校领导发送
4、向江西各媒体发送邀请函
5、古典音乐、道具、服装等物品的筹备
(2)第二项目组:活动组(11月15日-12月9日)
组长:
副组长:
组员:
任务:
1、准备主持人以及汉文化讲解员的演讲稿。
2、舞台表演人员准备,包括服装、道具及化妆。
3、请人文学院专业老师对活动进行指导。
4、按秩序登台展示。
(3)第三项目组:后勤组
组长:
副组长:
组员:
任务:
1.负责舞台道具的搬运。
2.协助第一项目组制作舞台背景。
(4)第四项目组:宣传组(包括迎宾)
组长:
副组长:
组员:
任务:负责活动当天宣传;发传单,迎宾
(5)第五项目组:机动组
组长:
副组长:
组员:
任务:该组核心任务在于晚会期间,负责现场纪律的维持,处理紧急情况,保
证晚会取得圆满成功。
注:
1、项目组人员的任务发生冲突时,要保障第二项目组的任务顺利完成。
2、各项目组人员的任务发生严重冲突时,将重新调整各项目组人力资源;视情况可随时启用机动组。
3、各项目组现在正式成立并立即开始工作;完成任务后自动解散。
汉服主题策划方案 篇2
主办方介绍
东莞市华夏汉服社成立于20xx年,是一个以学习、弘扬、传承中华传统汉服及汉文化为宗旨,推进汉文化与现代生活方式和谐相融为目的社团。
活动介绍
一、概况
1、活动主题:弘扬汉文化之汉服活动
2、活动背景:每一个民族都有自己的文化和服装,可以当别人问及我们汉族的民族服装时我们却只能寡言,以汉服为主题的活动可以唤醒民族意识,对悠久灿烂的汉文化的传承。
3、活动意义:加强民众对汉服及汉文化认识弘扬中华优秀文化
4、活动时间:初定20xx年10月28(周日)下午2:00到——晚上17:30,17:30——19:00为晚饭时间
5、活动地点:东莞东城万达广场及金街
6、活动成员:对汉文化尤其汉服有浓厚兴趣并愿意宣传的小伙伴均可报名参加,
报名须知
二、活动详情:
1、10月28(周日)下午2:00在万达广场1号门旁边集合,汉服组成员记得穿汉服,摄影组成员带好摄影装备,到时要交摄影作业,后勤组也需要准备好相应物品;公交车做到万达广场站,地铁的小火把坐到东城地铁站下D出口(到时会安排成员开车接到万达广场),小伙伴们根据自己的情况尽快提前过来。
2、活动会在,2:10在万达广场正式开始,小伙伴们相互介绍,拍照留影;
3、2:30安排投壶娱乐活动,活动进行,20——30分,大家开心就好,摄影师会拍一些花絮。
4、3点钟美女初璃(礼仪尚书)会教大家简单的汉礼立容和坐容,要积极参与,可与现场的游客互动,宣传汉文化。
5、4点,我们逛万达金街,要慢慢逛,向路人展示汉服的威仪与端庄。
6、4:30我们可以去万达广场里面逛一下,娱乐为主。
7、活动大概进行到,17:20到万达广场1号门集合留影,晚上集体去一家饭店吃饭可能去万达对面吃麻辣烫(具体再确定)。需要提前离开的17:30可以跟本组负责人说明,要离开,晚饭进行到19点,活动结束
8、所有成员离开时要跟相应负责人说一下,到家需要群里报平安,各组负责人要尽职尽责。
活动为免费公益活动,报名者只需要自己携带好自己的必需品
并带一瓶水,自己负责自己的路费即可,中途其他费用有活动
组织方负责联系一些赞助单位,热心的小伙伴也可以适当捐助。
费用信息
汉服主题策划方案 篇3
一:活动名称:日新国学会汉服成人礼活动
二:活动时间:20xx年6月13日下午两时
三:活动地点:图书馆二楼平台。
四:活动简介:
汉服成人礼是中南财经政法大学武汉学院日新国学会策划举办的一次旨在弘扬传统礼仪,复兴民族文化的大型成人仪式。通过此次汉服成人礼,让更多的当代大学生认识我们的民族服装,了解和保留传统文化中的精华部分,明确成人意识,提醒社会责任。
五:活动参与人员:日薪国学会会员
六:活动特邀嘉宾:党委副书记王兴和教授图书馆长读书会长黄秀子日薪国学会指导老师杜沛然日薪国学会指导老师肖琴
七:活动流程:“一”迎宾:主人立于东面台阶位等候宾客。
“二”就位:主宾落坐于主宾位;客人就座于观礼位。
“三”开礼:主人(父亲)起身,简单致辞。
“四”就位:冠者(笄者)走至场地中,面向南,向观礼宾客行揖礼。
“五”宾盥:正宾洗手做准备。
“六”初加:正宾跪坐下(膝盖着席)为冠者(笄者)梳头加巾(笄)。
“七”一拜:冠者(笄者)面向父母亲,行正规拜礼。这是第一次拜,表示感念父母养育之恩。
“八”二加:正宾为冠者(笄者)着帽(簪上发钗)。
“九”二拜:冠者(笄者)面向正宾,行正规拜礼。这是第二次拜,表示对师长和前辈的尊敬。
“十”三加:正宾为笄者冠者(笄者)着幞头(加钗冠)。
“十一”三拜:冠者(笄者)面向国旗行正规拜礼,这是第三次拜,表示传承文明报效祖国的心。
“十二”置醴:有司摆好醴酒席。
“十三”醮子:冠者(笄者)跪着把酒撒些在地上作祭酒。然后持酒象征性地沾嘴唇,吃一点饭。
“十四”字冠者(笄者):给冠者(笄者)取字;。
“十五”聆训:冠者(笄者)跪在父母面前,由父母对其进行教诲。
“十六”揖谢:冠者(笄者)向在场所有参礼者行揖礼以示感谢。
“十七”礼成:冠者(笄者)与父母并列,全体起立。父亲面向全体参礼者宣布礼成。
八:.活动目的:弘扬传统礼仪,复兴民族文化。明确成人意识,提醒社会责任。
九:活动道具:汉服三十盥器一个荐席十张酒食一份
音响一套桌椅五个横幅两个国旗一面活动经费预算四百五十元
十:活动联系人:侯楷藏倩
汉服主题策划方案 篇4
一、活动前言
为了提高我校的校园文化氛围,丰富大家的课外娱乐生活,提升学生的生活品质,增强我们的综合素质,激发大家积极向上的生命热情,为同学们创造更好地交流、学习和娱乐的平台和自我展示的平台。增强院系之间的联系与交流。通过一场完美的汉服知识竞赛让你重新体验生活的激情与丰富,让你重新定义你的大学生活,它不应该是平淡无奇的,而是丰富多彩的,让你走进充满阳光的大学世界。
三月是值得庆祝的日子,全国会议在这时隆重召开。这是在全面建设小康社会关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式攻坚时期召开的一次十分重要的会议。相信在很大程度上,中国优秀的传统文化对于中国共产党的执政理念具有深远的影响,弘扬优秀传统文化,建设和谐精神家园,成为了我们党和人民一直不变地追求着的目标。大学生作为中国未来的建设力量,更应该对中国优秀传统文化有很深的了解。而如今,大学生活丰富多彩,各种活动充斥着学生们的眼球,浮躁的气息不免滋生,又有多少学生读过《论语》、《大学》等代表了中国几千年文化的经典之作?又有多少同学了解汉服、汉文化呢?为此我社团特举办此次汉服文化知识竞赛活动,以气氛活泼的活动形式达到继承优秀传统文化的目的。
二、活动目的及活动意义
会议的召开,无疑会继续完善党的行动纲领和执政理念。为更好的学习先进的时代精神,同时不忘传统,号召同学们温习中国传统文化,增强大学生的传统文化归属感和认同感,宣传中国传统文化。希望当代大学生们能够进一步加深对传统文化知识的认识,以便更好地理解党的.政策与执政理念,做一名人、家、国和谐统一的优秀大学生。
三、活动主题
继承优秀传统文化,紧跟先进时代潮流
四、活动对象
全校汉语桥协会新老会员
五、活动策划承办
安徽师范大学汉语桥协会
六、活动主办
安徽师范大学文学院团委
七、活动形式及参与方式
(一)活动形式介绍:
1.活动形式:
[针对参赛选手较多]本比赛分为预赛,初赛和决赛三场,预赛从所有报名选手的笔试结果中选取24支队伍或个人进入初赛,初赛从12支参赛队伍或个人中取前12名进入决赛,决赛诞生一、二、三等奖共六个。比赛场地均在室内,预赛用闭卷考试的形式进行选拔,初赛和决赛利用多媒体设备展示竞赛题目,选手竞答。【若参与选手较少则省去初赛】
2.赛制介绍:
预赛试卷分为选择题(20题每道题3分),填空题(10空每空2分),简答题(20分,可分为两个小问)三部分,按成绩取前24名。初赛和决赛分为必答题、抢答题与拓展题。必答题共10道题(基础题),每题10分,答对加分,打错不得分;抢答题共10题(知识题),每题10分,答对加10分,打错减10分;拓展题共9题(能力题),依据题目难度分为:10分题3个,20分题3个,30分题3个,答对加相应分数,答错扣相应分数。必答题为各队伍必答题目,抢答题每题只能有一支队伍得到答题机会,拓展题为各队伍轮流选题答题。最后,依据选手各轮比赛的成绩得出总成绩,取第一名进入决赛。
(二)参赛方式:
1.由参加者自由组队2人一组,每队可有自己的队名与口号。
2.参加者或队伍在规定时间内报名。
3.参赛者和各队代表在规定时间参加笔试的筛选确定接下来比赛的队伍。
4.主办方按笔试成绩抽取前24支队伍参加初赛,取前8名参加决赛。
八、活动时间
笔试:20xx.3.1314:30——15:30
预赛:20xx.3.1518:30----20:30
决赛:20xx.3.1618:30----20:30
【如果人数较少不需要预赛,则把决赛的时间定为xx.3.1518:30----20:30】
九、活动地点
活动场地可临时通知
十、具体活动流程与操作
预赛安排:
(一)前期准备阶段
1.20xx年3月8号之前,宣传通知单、宣传海报等准备就绪。
2.20xx年3月8日,张贴海报与通知单。
3.20xx年3月8日至3月12日中午,由短信报名【报名信息包括姓名,学号,专业,联系方式等】。
4.20xx年3月12日印刷笔试试卷,通知全部队伍派出代表参加笔试的选拔。
5.20xx年3月13日上午,所有参赛所需物品(预赛试卷,奖品、书写板及活动场地等)全部到位。
6.20xx年3月15日上午之前,ppt准备完毕,占用教室多媒体申请完毕。
(二)活动进行阶段
1.20xx年3月13日13点50分,工作人员到达教室布置会场,14点30分笔试正式开始。
2.20xx年3月15日17点50分,工作人员到达教室布置会场,18点30比赛正式开始。
3.20xx年3月16日17点50分,工作人员到达教室布置会场,18点30比赛正式开始。]
4.操作步骤:
(1)主持人致辞并邀请各参赛队伍上台进行队伍介绍。
(2)副会长介绍比赛规则,之后宣布比赛开始。
(3)进行第一轮必答题,操作员以多媒体展示题目,参赛选手在展示板上展示各队的答案,操作员公布答案,记分员在黑板上统计得分。
(4)进行第二轮抢答题,操作员以多媒体展示题目,参赛选手举手示意,主持人邀请率先举手的选手起立口头回答(若有同时举手的队伍,由其领队猜拳决定那支队伍回答。),操作员公布答案,记分员在黑板上统计得分。
(5)进行第三轮拓展题,操作员以多媒体展示题目,由参赛选手轮流选10分题、20分题和30分题,每轮只能选一类题,回答该类题下的一个问题。
(6)记分员统计各轮分数并得出总分,得出第一、二、三名,如有并列第一名的,必须进行加时赛,如有并列第二名的,在时间允许的情况下可以按参赛选手意愿进行加时赛。
(7)由副会长向参赛选手或队伍颁发奖状。
(8)主持人宣布活动结束。
(9)收拾场地,结束离开。
5.注意事项:
(1)两个教室同时进行比赛,每个教室各进行两场比赛,每场3支参赛队伍。故有12支参赛队伍共举行四场比赛,最后取每场第一名参加决赛。
(2)每个教室第一场和第二场之间要有一定时差。
(3)保安小组要坚定岗位严把门口,不得让第二场次人员进入第一场次。
(4)到第二场比赛时保持换场安静。
(三)活动后续阶段
1.及时通知参加决赛的队伍做好准备;
2.及时发布预赛通讯稿;
3.着手安排决赛事项。
4.材料归档,书面总结,学分认证,微博博客及时更新。
决赛安排:
(一)前期准备阶段:
1.初赛第二天中午之前,通知各进入决赛的队伍,决赛时间、地点及其他情况。
2.决赛试题与奖品准备就绪。
(二)活动进行阶段
1.20xx年3月13日13点50分,工作人员到达教室布置会场,14点30分笔试正式开始。
2.20xx年3月15日17点50分,工作人员到达教室布置会场,18点30比赛正式开始
3.操作步骤:
(1)主持人致辞并邀请各参赛队伍上台进行队伍介绍。
(2)会长介绍比赛规则,之后宣布比赛开始。
(3)进行第一轮必答题,操作员以多媒体展示题目,参赛队伍代表在展示板上展示各队的答案,操作员公布答案,记分员在黑板上统计得分。
(4)进行第二轮抢答题,操作员以多媒体展示题目,参赛队伍成员举手示意,主持人邀请率先举手的队伍领队起立口头回答(若有同时举手的队伍,由其领队猜拳决定那支队伍回答。),操作员公布答案,记分员在黑板上统计得分。
(5)进行第三轮拓展题,操作员以多媒体展示题目,由参赛队伍轮流选10分题、20分题和30分题,每轮只能选一类题,回答该类题下的一个问题。
(6)记分员统计各轮分数并得出总分,得出第一、二、三名,如有名次并列的,必须进行加时赛,得出前三名。
(7)由副会长向参赛队伍颁发奖状与奖品。
(8)主持人宣布活动结束。
(9)收拾场地,结束离开。
4.注意事项:
(1)保持教室卫生。
(2)选手答题时保持教室安静。
(三)活动后续阶段
1.及时发布决赛通讯稿并及时更新到社团博客。
2.召开总结会议。
3.及时做好会员及参赛人员反馈信息统计。
十一、学分认证
按规定将此次活动进行素质拓展学分认证,认证纳入文化艺术与身心健康类别即c模块,具体分值如下:
级别一等奖二等奖三等奖参与
院级0.60.40.30.2
十二、经费预算
事项数量单价(元)总额(元)
1、大奖状818
2、荣誉证书177
3、笔记本5210
4、奖品3515
5、宣传通知500.210
6、笔试题目500.210
汉服主题策划方案 篇5
一、整体情况
1、活动主题名称:江中佩兰汉服社重阳节活动
2、背景:夏历每年九月初九日为“重阳”节。“重”者,《博雅》解为“再也”。自太古时代,华夏民族既有阴阳数的观念,以一三五七九为阳数,二四六八十为阴数,九为阳数之极,九月初九故称“重阳”。前一九应日,后一九应月,故三国时魏文帝曹丕《九日与钟繇书》说:“岁往月来,忽复九月九日。九为阳数,而日月并应,俗嘉其名,以为宜于长久,故以享宴高会。”重阳时节,秋收已完,农事空闲,此时,正值山野果实、药材成熟,所以农民纷纷上山采撷,称为“小秋收”。相沿历久,与重阳登临强身风俗合流,产生重阳登高的习惯。
2、活动意义:弘扬中国传统文化,丰富社员的业余生活,同时在校园推广和发展汉服文化,让更多的人了解汉服,关注中华传统。
3、时间:20xx年10月17日9:00至午餐
4、地点:新操场/神农园
5、人员:在校同袍
6、参与模式:自愿参与,费用AA,有汉服的可根据情况自带汉服。
7、活动预算:250元左右
二、活动流程
1、17号上午9点在新操场集合,有汉服的尽量穿汉服来
2、茶道·古琴表演(约5分钟)
茶道:柯海龙。古琴:刘政知(如果学长不在,可放背景音乐)
3、现场制作茱萸佩(约20分钟)
流程由刘芳华负责,布料由林佳玲负责,吴茱萸由赵待芸负责。
4、舞蹈(约5-10分钟)
由刘芳华等组织表演兰陵王入阵曲
5、登高(约30-40分钟)
大家都上神农园葫芦那里,平铺层布,大家围坐,吃些应季水果,花生等小吃,有才艺的表演些才艺,即兴表演,唱歌、跳舞、个人乐器、书法作品都可以(结束后卫生搞好)
6、游园,照合影,然后自由活动。可自由组合,照相摄影、赏花、池边喂鱼、对奕、吟诗联句。
7、午餐AA
另:如果下雨则在神农园葫芦内办2、3、4、5活动或移至18日
三、活动声明
此次活动为爱好者自发组织、自主参与的集体活动,具体情况以当天安排为准。希望每个参与的人对自己负责,大家相互理解,玩得开心。
我觉得你可以去汉服吧看看原来的精华帖子,特别是溪山琴况写的~
关于活动策划方案模板锦集5篇
为了确保事情或工作有序有力开展,往往需要预先制定好方案,方案具有可操作性和可行性的特点。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是我为大家收集的活动策划方案5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
活动策划方案 篇1
一、活动意义
为了丰富同学们的课余生活,为了给学生提供展示自我,发挥专长的空间,为了强化隐形课程建设,同时配合北科第七界科技活动月的主题和要求,我校特举办下列活动。
二、活动主题
新星从这里升起
——安全、和谐、科技、人文
三、活动时间
20xx年
11月9日----------12月9日
四、活动安排
1、“卡拉OK”大赛负责人:王臻
2、大合唱负责人:王臻吴园
3、英语情景剧比赛负责人:薛昌义
4、书法、绘画、摄影比赛负责人:袁悦
5、踢毽子比赛负责人:吴建林
6、丰富多彩的生物第二课堂社会实践活动负责人:王艳华
7、学生会干部培训工作负责人:薛昌义
8、拔河比赛 负责人:吴园
五、具体活动策划如下文
(一)卡拉OK大赛
1、参赛方式
学生自愿报名,到本班文艺委员处报名,经初赛,决赛。
2、比赛形式
独唱,重唱,组合
3、比赛时间和地点
10月28日----初赛
11月4日-----决赛
地点:综合楼多媒体教室
4、赛内容及注意事项
歌曲内容健康向上,通俗,美声,民族唱法选手均可参加,可有伴舞。
5、奖项设置
评选出校园十大歌手
6、评分标准
音准:30节奏:30表现力:30台风:10
(二)合唱
1、比赛内容
《让世界感动》、《爱我中华》
2、比赛时间
11月17日---18日————在电视台合伴奏
11月23日————正式比赛
3、排练时间和地点
时间:每天下午:16:45-----17:30;
晚上:20:40----21:20。
地点:综合楼五楼多媒体教室
4、参赛形式
第一首:朗诵两人,哑语手势一人,指挥一人,其余合唱
第二首:出五个不同民族的学生,说一句“感谢父母,感谢学校,感谢祖国。”
(三)《英语话剧》比赛
为了文秘公文网网-丰富学生的校园生活,增强学生对英语的兴趣,培养学生听说等的综合能力,我校学习部组织了《英语话剧》的表演比赛。
1、参赛方式
由各班学生自愿到本班学习委员处报名。
2、比赛时间和地点
时间:20xx年11月9日下午或晚自习
地点:综楼五楼多媒体教室
3、比赛要求
A、必须有演出服装以及配合剧情的道具。
B、节目时间控制在5----15分钟。
C、口齿清楚,发音标准且富有感情。
D、演出时可以适当化装。
E、内容要求健康向上。
F、表演时要有丰富的表情。
G、每班至少出两个节目。
4、奖励办法
A、根据评分标准的得分多少,奖励团体前三名。
B、设个人奖------最佳幽默奖,最佳气质奖,最佳表演奖,发音标准奖,最佳台风奖
C、设组织奖一个(奖给积极参与的班级)
5、评委组成
评委由我校英语教师及校领导,校学生会组成。
6、评分标准
A、道具,服装15
B、话剧内容幽默感强。剧情内容丰富,感染力强40
C、发音标准,语气感染力强20
D、台风好,自然大方20
(四)《书法·绘画·摄影》比赛
为了给学生提供展示自我,发挥专长的空间,我校学生会组织开展《书法·绘画·摄影》比赛,希望大家积极参与,展示自己的个性提高自己的素质。
1、比赛时间
20xx年11月3日----11月13日]
2、作品类型
A、书法
(1)硬笔:可书写积极向上的汉语文章或英语文章。
(2)软笔:写大字或一句名人名言或一段积极向上的格言。
B、绘画
(1)卡通画(2)水彩画(3)素描画(4)漫画等
C、摄影内容积极向上,健康。
3、()比赛要求
A、作品由本人提供
B、作品内容健康向上
C、作品画面干净整洁,必须有本人签名
D、每班至少交3份作品,多着不限
E、作品完成后,由本班文委交到学生会宣传部。
4、奖励办法
A、设集体奖一名,奖给作品质量高,班主任负责和班级参与人数多的班
级。
B、每个项目设“艺术明星奖”一名。一,二等奖两名。
5、组委组成
由校领导,专业老师及校学生会组成。
(五)丰富多彩的生物第二课堂社会实践活动
1、活动时间和地点
时间:20xx年10月26日
地点:北京植物园,香山公园
2、的目的及意义
使学生初步识别植物,将采集的样品做成标本进行评比。
中学科技文化活动月各项活动具体策划方案 ,
3、制作的内容
通过对各种植物的识别,使学生知道他们所见植物的科类,生活习性等,此次活动学生将认识20多种植物及花卉,并采集样品将他的种类,习性写在样品下做成标本。
4、奖项设置
最后评出最有实用价值标本奖一名,最佳标本设计奖一名。最佳制作奖一名。
(六)踢毽子比赛
为了增强学生的身体和心理健康素质,经学校批准,学生会体育部将举行20xx级学生的踢毽子比赛。
1、比赛时间和地点
时间:20xx年11月12日----11月13日
地点:综楼下足球场地
2、比赛方法
本次活动采用花样踢法和普通踢法,每人三次机会(以毽子着地终止为一次)。选手在规定的场地内,不限时间,最后取最高踢毽数为最终成绩。备注:花样踢法和普通踢法将分别进行比赛,规则相同。其中花样踢法包括从前边踢,后边踢,侧面踢,跳起踢等。
3、比赛要求
本次活动本着公开、公平、公正的原则,由体育部各成员组成评委团,如发现在比赛记数中有舞弊者,将取消选手和裁判的参赛资格和裁判职责,比赛成绩以零分计算。
4、奖项设置
不记班级花样和普通踢法各设一等奖一名,二等奖三名,三等奖六名。两种踢法共设优秀奖十名。发现自我,展示自我,欣赏自我,希望同学们踊跃参加,秀出真自我。
(七)学生会干部培训工作
为了更好的开展学生工作,为了更好协调各部之间的联系,我校特组织对学生会干部的此次培训。
1、培训时间
20xx年11月1日-------11月29日
2、培训内容
分期对学生会中主席,副主席,学习部,卫生部,纪检部,宣传部,文艺部,体育部等部门进行各部门职能业务培训。培训中使学生会各成员掌握各部的工作职能,制定出本部门本学期的工作计划,使各部门在今后的工作中能够团结协作,共同进步。使我们的校学生会更加团结,使他们在工作中能够吃苦耐劳,起到模范带头作用。
(八)拔河比赛
为了丰富广大学生的课余生活,培养学生的综合能力,锻炼身体,促进学习,学生会体育部组织了拔河比赛。
1.比赛时间
12月24日下午课后16:00准时开始
2.比赛地点
楼下小篮球场
3.比赛要求
每班选出男女生各5名参加比赛,比赛时选手必须提前5分钟到达比赛场地。迟到或参赛人数不齐的班级按弃权处理。
4.比赛规则
各班体育委员在赛前抽签决定比赛顺序,采用单淘汰制。比赛时,一拉过麻绳中点(有红绳作为标志物)后1.5米线外的班级为获胜。
活动策划方案 篇2
一、活动主题
“五四精神与我”主题班级团日活动
二、活动目的
为扎实推进我班团员意识教育活动,增强团的凝聚力和战斗力,特开展以“五四精神与我”为主题的班级团员活动。
加强团员先进性教育,要坚持从具体工作、日常工作、基础工作抓起,把团旗飘起来、团歌唱起来、团章学起来、团费收起来;坚持把组织生活过好:坚持经常化、制度化、规范化,经常不断地开展卓有成效的教育活动,使团员意识转化为广大团员的自觉行动。
三、活动时间:20xx年4月28日~5月12日
四、活动地点
多媒体教室、班级自习室、户外
五、组织单位
某某专业某班级团支部
六、活动对象
全体团员
七、活动内容
1、在多媒体教室播放革命题材的电影,使学生对党的历史、团的历史有更为深刻的认识。
2、重温入团誓词。由团支部书记领誓,增强青年团员的团员意识,懂得团员的责任和使命。
3、组织一次志愿服务。以团总支为单位,组织志愿服务活动,可以在班级、学院内开展,也可走向社会,服务社会。
4、组织一次春游,让大家在愉悦身心、回归自然的过程中增强团员意识,提高团支部的凝聚力,充分发挥团队合作精神,展示我班同学的青春风采。
八、活动的目标:
(1)增强政治意识, 保障和维护团员的基本权利,明确团员的各项义务,增强组织意识。
(2)健全组织。 把教育活动与基层团组织建设紧密结合起来,通过教育活动,提高团员队伍素质,巩固和完善团的基层组织,做到“哪里有团员,哪里就有团的组织;哪里有青年,哪里就有青年工作。”
(3)活跃工作。 着重解决工作中存在的突出问题和难点问题,提高团组织的服务能力、凝聚能力、学习能力、合作能力,推动各项任务深化落实。以增进团员青年的归属感责任心为目标提供发展性服务,不断提高团建工作水平。
九、活动预算
详见单个具体活动
十、注意事项
注意安全、班级和谐
活动策划方案 篇3
【活动地点】:
五(1)班教室
【活动时间】:
农历五月初三
【活动内容】:
以游戏的'形式体现端午的风俗,弘扬民族传统文化,烘托节日气氛,丰富校园文化生活,活跃同学们的课余生活。
【活动目的】:
1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯,培养学生的好奇心和求知欲。
2、在了解端午节由来和风俗习惯时,锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。
3、通过活动,培养学生的合作意识与动手能力。
前期准备工作:准备好活动用的布、针线、材料以及粽子和五彩线。
【活动流程】:
一、开场白
班主任:又到一年粽飘香,你们是否对华夏传统节日——端午节有所期待呢?农历五月初五,是我国传统的端午节,又称端阳节。端午节是我国二千多年的旧习俗,早在周朝,就有“五月五日,蓄兰而沐”的习俗。每到这一天,家家户户都悬钟馗像,挂艾叶菖蒲、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄酒等,今天,老师和大家在这里共度佳节。
二、了解民族文化
班主任:(1)你知道端午节是怎么来的吗?关于端午节有哪些传说?
生:爱国诗人屈原因为担忧国家兴衰,愤而抱石头投汨罗江自尽,而感动天下百姓,百姓为怕鱼儿吃掉屈原尸体。于是用竹叶包成肉粽投入江中,这就是端午吃粽子的由来。
生:为了纪念爱国诗人屈原,居民为了不让跳下汨罗江的屈原尸体被鱼虾吃掉,所以在江里投下许多用竹叶包裹的米食(粽子),并且竞相划船(赛龙船)希望找到屈原的尸体。
(2)在我们这儿过端午节有哪些有趣的风俗习惯呢?
生:吃粽子、撮五彩线戴。
(3)你打算怎样度过今年的端午节呢?
生:我打算和家人一起吃粽子来过今年的端午节。
三、游戏开始
(一)吃粽子比赛
班主任:我们先来猜个谜语:三角四楞长,珍珠肚里藏,要吃珍珠肉,解带扒衣裳。(谜底:粽子)
班主任:下面我们就来个吃粽子比赛,怎么样?(班主任讲规则)
参赛者以四人为一组,蒙好双眼,待主持人宣布“开始”后,各参赛选手在原地转五圈,然后找到自己的粽子,以最快的速度解开包装吃完粽子,当完全咽下后举手示意,由小组长检查无误后示意主持人宣布比赛结束。为完成游戏时间最短的获胜选手鼓掌。
班主任:从大家刚才的表现,可以看到同学们已感受到了过节的快乐。
(二)缝香包
先由班主任讲解缝香包的要领和针法,然后同桌两人一组,班主任宣布“开始”后,再动手,同桌可以互相帮助。时间为15分钟。比赛结束后,由班干部推选出5个制作的精美的香包,制作人各自配戴自己的作品一块合影留念。
(三)撮五彩线
还是同桌两人合作,各自把自己准备好的五彩线拿出来,待班主任喊“开始”,自己动手开始撮,限时3分钟。完了之后,把自己的成果戴到手上,举手示意成功。
四、反思与拓展
这次活动,通过师生讨论交流、游戏活动、展示作品,使学生在活动中充分展示自己的劳动成果与价值,了解了端午节的来历及风俗习惯,培养了学生的合作意识与动手能力。
端午节是我国传统节日,有着悠久的历史和丰富的习俗。可是,就在去年,韩国已经提前申请了端午节为东南亚文化遗产保护,这可给了我们极大的警示:我们应该热爱我们的传统文化习俗,让它们代代相传!
活动策划方案 篇4
一、活动名称
铜仁市实验幼儿园中二班“拥抱大自然,让孩子快乐成长!”踏青亲子活动
二、活动时间
20xx年3月28日
三、活动地点
铜仁市六龙山翠竹养生休闲山庄
四、参加人员
铜仁市实验幼儿园中二班师生及家长(自愿报名参加)
五、活动目的
开拓幼儿视野,增长知识,亲近自然、感受生活,让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要性。通过活动增进家长与孩子,孩子与孩子之间的交流和信任,培养孩子动手动脑和人际交往能力,帮助孩子树立团结协作、勇于拼搏的精神,促进孩子身心协调健康发展。
六、活动流程
08:30 在大明边城演艺广场集合:
1、孩子为自己的家庭编号抽签,工作人员为每位家庭贴上相对应的数字(家庭编号与车辆编号一致),表示其为“某”号庭;
2、所有参加活动的家庭在签名旗上签名;
3、全体成员与签名旗一起大合影;
09:00 出发前往六龙山翠竹养身休闲山庄;
10:00 在山庄工作人员的带领下竹林小道漫步(山中寻宝),呼吸大自然的新鲜,沐浴天然大氧吧;参观兔子饲养场,与爸爸妈妈一起喂食兔子,听工作人员讲解与兔子相关的知识和小白兔做好朋友;
11:30 返回翠竹山庄广场,找到与自己家庭编号相对应的工作台(桌子),孩子与家长一起包饺子(尽量让孩子自己学着包,每个家庭包40个),包好后送到指定的地方煮制。
12:00 中餐(食用自己包的饺子)。
13:00 亲子游戏
游戏一:我是顶梁柱(爸爸与孩子一起完成)
游戏方法:孩子趴在爸爸背上,爸爸四肢着地做俯卧撑,时间一分钟,做得最多着胜利。
游戏二:全家乐翻天(妈妈与孩子一起完成)
游戏方法:妈妈与孩子面对面手拉手,孩子的脚踩在妈妈的脚面上,跟着音乐随意舞动,当音乐停止就立马站到事先准备好的报纸上,脚板不能超出报纸面,超出则被淘汰,如果第一轮没有淘汰的,则将报纸进行对折,以此类推,直到有家庭出局,坚持到最后的家庭为胜。
游戏三:贴鼻子
游戏方法:将家长的眼睛蒙上,原地转三圈,请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位臵即获成功。 游戏四:我爱爸爸妈妈
游戏方法:爸爸妈妈各自脱下一只鞋子放在指定的地方然后在指定地方座成一排,哨声吹响后孩子们由指定的地方跑至放鞋处拿出自己爸爸妈妈的鞋子跑到爸爸妈妈跟前,并帮爸爸妈妈把鞋穿上,没有穿错且最快的胜出。
特别说明:本亲子比赛活动分两轮(暂定,可根据实际参加的家庭数量而定,第一轮比赛胜出的进入第二轮同样项目的比赛,最终每个家庭,每个项目各取一名胜利者并颁发奖品与活动纪念品,其他未获奖的家庭颁发活动纪念品)。
14:30 我们一起学习(本活动自由进行)
孩子和爸爸妈妈一起学骑竹马、滚铁环或到菜园认识各 种蔬菜瓜果。
15:30 举行颁奖仪式:
第一、请郭老师组织小朋友们表演一个集体歌舞节目
第二、请邓老师讲话
第三、请主持人公布比赛结果并颁奖
第四、合影
16:00 带领小朋友收拾活动现场垃圾,培养环保意识。 17:00 晚餐
18:00 返回铜仁,结束愉快的踏青活动。
七、活动组织机构
主办:铜仁市实验幼儿园中二班家委会
承办:贵州合天下旅游文化发展有限公司
八、具体工作安排:
(一)由中二班家委会负责征求家长意见,拟定活动方案、活动报名事宜及组织联系工作;
(二)由贵州合天下旅游文化发展有限公司负责活动策划、场地联系、食材、奖品和游戏道具准备、游戏组织、摄像等工作;
(三)活动本着精打细算、力求实效、各自负责的原则,由中二班家委会负责与承办单位合天下旅游公司商定活动经费预算之后,按照成人68元/人,小孩40元/人向各位参加活动家庭收取活动经费。
(四)交通方式主要采取自驾游形式。由中二班家委会统计参加活动的私家车数量与实际人数之后,采取拼车与租车方式解决。(费用另算)
(五)为做好活动安全保障工作,确保活动圆满完成,请参加活动的家长务必加强安全防范意识,负责带好小朋友,禁止小朋友去河边玩水和与其他小朋友打斗,防止出现小朋友走失、受伤等意外事故发生。
(六)活动时间如遇天气原因顺延。
活动策划方案 篇5
【活动时间】8月15——20日
【活动一】、浪漫七夕 相约XX鹊桥会
8月15日—20日,XX商城北门设立大型鹊桥,鹊桥气势宏伟,如银河一样横贯南北,并现场为顾客准备汉服,让您盛装亲登鹊桥,去体验牛郎织女那忠贞不渝的爱情!
活动期间,顾客在商城购物满100元均可凭购物小票参与如下活动:
1、在鹊桥上着汉服扮牛郎、织女,免费合影留念
2、在鹊桥上牵手走过,爱情长长久久,幸福一生
3、不购物的顾客也可花费10元在鹊桥上照相留念.
4、活动期间,二楼工艺品店为顾客免费提供千纸鹤原料,顾客可将写有心愿的自折纸鹤,悬挂于鹊桥上,祈求爱情、幸福两美满。(每人限2只)
【活动二】浪漫七夕乞巧大赛乞巧
七夕节,原名为乞巧节。“乞”是乞求,“巧”则是心灵手巧,“乞巧”是向神灵讨要智慧、乞求幸福的意思。乞巧的方式很多,有:穿针引线验巧,做小物品赛巧,做巧食赛巧,摆上瓜果乞巧......等。为传承经典,演绎浪漫,8月20日七夕情人节当晚7:07,XX商城北门舞台七夕情人节之乞巧大赛将浓情登场!带您走进古老而又唯美的浪漫世界!
比赛项目:对月穿针、巧手剪纸、做巧食、背媳妇大赛、七夕唱情歌、默契大考验
比赛要求:情侣配合,共同完成以上比赛项目,按得分多少依次评出:默契一、二、三等奖,各奖价值不等的神秘情人大奖一份!
现各项比赛火热报名!
报名方式一:电话报名,咨询热线:88888888
报名方式二:短信报名,编辑短信“浪漫七夕 乞巧大赛”+情侣姓名至88888888
报名方式三:现场报名,地点:兴隆商城一楼总服务台。
【活动三】七夕情人节,浓情黄金大秀场——20xx年情人节系列全新上市
XX黄金屋七夕情侣专柜送情人礼
浪漫情人礼----情侣对戒 特别推荐情人黄金戒指299-799元/枚(幸福戒、誓言戒、福字戒)
梦幻珍藏礼----情侣吊坠
祈福爱人礼-----黄金项链、手链
【活动四】浪漫七夕 爱在金秋 百对情侣服饰搭配大赛
从18—19日,顾客可以在服装、鞋帽、针纺商场随意挑选兴隆服饰进行搭配,搭配出一对“郎财女貌”,商场进行拍照展示,同时进行评选。20日七夕情人节当晚,在北门舞台对入选的搭配服饰选手给予奖励。
奖项设置:
一等奖 钻石情人1对 奖面值299元奖品一份;二等奖 黄金情人6对 每对奖面值99元奖品一份。
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主持人(男):尊敬的老师们!
主持人(女):亲爱的同学们!
主持人(合):大家好!
主持人(男): 伴随着这首《I Believe I can fly 》拉开了我们"I well if I believe"主题班会 的序幕。
主持人(女):自信是个诱人的字眼。
主持人(男):自信是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。
主持人(女):一个没有自信的人,就像鸟儿没有翅膀,就像打桩的没有准备。
主持人(男):没有自信,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有生活;
主持人(女):洛克菲勒曾经说过:“自信能给你勇气,使你敢于向任何困难挑战;自信也能使你急中生智,化险为夷;自信更能使你赢得别人的信任,从而帮助你成功。”
主持人(男):没错,雨果也说过“我们应该相信,自己是生活的战胜者。”
主持人(女):那么让我们回首过去的点点滴滴回顾高一入学时的志向,以及这一整年我们取得的成绩。
主持人(男):细细品味过去,你是否想过退缩,是否犹豫过要不要放弃,甚至怀疑过自己的能力?
主持人(女): 有没有哪位同学愿与大家分享一下你的过去呢?勇敢一点,不要害羞~
主持人(男):嗯,这是一次难得的机会,可以让大家更了解你,机会难得啊~
主持人(女):好,就请我们班一向回答问题积极的XXX同学来说说。
XXX的发言
主持人(男):谢谢你的发言,我知道他说出了我们班好多同学的心声。
主持人(女):的确,我也深有所感。那么下面我们来欣赏一个小品,我相信大家会感触更深的。
主持人(男):那还等什么,赶快欣赏吧~
小品[自卑,自负]
主持人(女):让我们再一次以热烈的掌声感谢影帝影后们为我们精彩的表演!
主持人(男):我觉得那简直就是我们日常生活中的缩影啊~
主持人(女):其实导致这种自卑心理的原因有很多。比如说父母经常指责你“你怎么那么笨?”“你真是没出息。”“你将来只会一事无成”……
主持人(男):这些外部评价会潜入你的头脑,使你慢慢变得畏缩、胆怯,不敢自我表现。
大家有什么感想吗?可以畅所欲言
同学七嘴八舌
主持人(男): 大家说得都很好,有人认为自卑,是一种很好的自我保护方式,它会使心平静下来,也能免去很多的麻烦。
主持人(女):但自卑总有一天会惹恼你自己。因为内心深处的尊严从一开始就不与自卑妥协。当自卑与自尊在潜意识里打的不可开交的时候,人会突然变的无所适从,原来由自卑收拾的一小片田地变的十分狼籍。
主持人(男):我们要努力抛弃自卑想法,无所作为的想法,甘居下游的想法,充满自信地去发挥自己,推销自己,实现自己的成就。但不可骄傲自大,刚愎自用。要对自身优势与劣势有正确的分析判断。一旦自信心过了头,就会造成一定程度上的自负,认为自己无所不能,就像刚才小品中的
主持人(女);自信不是傲慢无礼。在这个世界上。只有傻瓜才傲慢无礼。在任何富有成就感的事物当中,你都看不到傲慢无礼,麦子傲慢吗?河流与村庄傲慢吗?不。在一些优秀的当中,你看不到傲慢,林肯、孔子、爱因斯坦都由于谦逊而可爱。
主持人(男):那么大家对于这个角色有什么想说的吗?我希望那些一直在聆听的同学主动一点,向大家展示另一个不同的你!
同学发言
主持人(女):大家说了这么半天,嘴巴也累了吧~让我们欣赏一些奥运赛场上的感人瞬间吧~
主持人(男):有请XXX来给大家分享一下他们找到的资料
汪,刘
主持人(女):大家还知道哪些奥运感人故事吗?
主持人(男):或者看完视频后有什么感想没?
同学发言
主持人(男):实际上,当你开口说出来了,你就在一定程度上取得了成功。
主持人(女):没错,下面请大家跟我大声说出这样一句话,一定要大声,让我听到你们每一个人的声音!Don’t be shy, get a try!
Don’t be shy, get a try! Don’t be shy, get a try! Don’t be shy, get a try!
主持人(男):怎么样,是不是觉得舒服多了?
主持人(女):对了,XXX,我突然想起一件事,即还记得咱们几天前做过一份关于“自信”的调查问卷吗?
主持人(男):我怎么会忘呢,你瞧,这不来了吗?
张焕上
主持人(女):真么想到这自信和学习还有密不可分的关系。
主持人(男):你不知道的东西还多着呢,说到底,同学们明白自信的真实含义了吗?
同学发言
主持人(女):大家说得都不无道理,下面让我们有请资深学者XXX老前辈谈谈对自信的认识吧!
主持人(男):掌声欢迎
颜康
主持人(女):自信仅仅是相信自己。相信自己是相信人的力量,包括相信自己具备人类应有的美德。
主持人(男):自信是预先在心里塑造一个新我,然后观察新我的成长。而新我的每一点点成长,又会返过来生成自信。
主持人(女):全体请起立,面对你们的同桌,用自信的眼光打量对方,然后以自信的口吻向对方说出一句你最想说的话
主持人(男):相信你自己是最棒的,你能行!
完毕
主持人(男):好,谢谢大家的配合,全体请坐。
主持人(女):接下来让我们一掌声欢迎为我们带来诗朗诵的XXX同学。
石珺
主持人(男):与谁知道这是什么活动吗?
主持人(女):你能应该问有谁不知道吗?
主持人(男):多余的话不说了,亮出你们的歌喉,大声唱出来吧!
主持人(女):管它好不好听,跑不跑调,反正唱出来是给别人听的,Music!
唱歌
主持人(男):这节课累吗?
主持人(女):这节课high吗?
主持人(男):你想摆脱不自信的阴影吗
主持人(女):你想得到脱胎换骨般的重生吗?
主持人(合):如果你想,请跟我们大声喊“我能行”!“我最行”!
“Be my best ,I can be”!
主持人(男):下面掌声有请班主任老师发言!
班主任发言
主持人(女):你如果连自己都不相信,还能相信什么呢?然而相信自己很难。
主持人(男): 或者说,自信心是一种很大的力量。
主持人(女):最后,我还是要说“信心”这个词里面藏有禅机,信心就是相信自己的心。如果你相信自己的心,一切都会安稳下来。剩下的,是该做的事。如此说,人的一生其实很简单。
主持人(男):请大家铭记今天这个班会,再次谢谢老师和同学们的支持
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