汉服主题策划方案

汉服主题策划方案 篇1

一、整体情况

1、活动主题名称:中国传统文化展示交流会

2、活动目标：弘扬中国传统文化，培养我校人文气息。

3、活动意义:我国综合国力大幅提升，国际地位也显著提高，中华文化重又得到世界的关注与重视。我们将立足交大，率先在江西高校中开展弘扬中国传统文化的活动，普及交大师生的中国传统文化知识，培养交大师生对中国传统文化的兴趣。提高我校的人文素质。

4、时间：20xx年12月15日19：00——21：00

5、地点：南区礼堂

6、主办单位：华东交通大学校团委

7、承办单位：汉服文化协会人文学院

8、协办单位：江西民间汉服（人士）

二、工作人员

指导：

顾问：

总策划：

导演：

工作组委员：

工作组组员：

三、活动大概流程

1．汉服及传统礼仪展示（30分钟）

2.传统文化精讲浅谈（20分钟）

3.古琴弹奏及其知识略述（12分钟）

4.茶艺及古琴联合表演（13分钟）

5.互动提问环节（15分钟）

四、活动详细流程

到活动开始时间后，主持人和汉服讲解人一同穿着汉服入场，主持人简单介绍下这场活动目的，参加人员及邀请观看的嘉宾和观众后宣布活动正式开始，然后退场。汉服讲解人员开始简单介绍下汉服的概念，之后古典音乐响起，开始此次活动第一部分内容。

1.汉服及传统礼仪展示

本部分活动将展示多款的现已知汉服，包括男式直裾，直身，圆领衫等；女式曲裾，襦裙，高腰襦裙，其中曲裾分大曲裾，小曲裾，襦裙分对襟襦裙与交领襦裙；专门的礼仪服饰玄端等。

具体过程是全部衣服由合适的人员穿着好后在幕后准备好，并排好衣服的展示顺序，当古典音乐响起，穿着人员迈步缓缓上场，原本就位于舞台中央的解说人员开始介绍这款汉服的名字，流行于历史上哪段时间，当穿着人员行至场中间时向全场观众行揖礼，然后展开双臂展示汉服并旋转一周。解说人员则据此介绍这款汉服的特点，细节等。解说完后，穿这款汉服人员在场中指定位置正座（预先放置垫子），然后下一个穿另一款汉服人员开始上场，如此至全部汉服全展示完为止。

全部人员上场后，讲解人员开始讲解传统礼仪，主要包括：辑礼，拜礼，正坐礼，对弈（射）礼等。每一个礼仪，都由场上的预先指定的着汉服人员演示，或一个或多人，其他不演示的人员保持正坐不变，演示完时人员以揖礼拜谢观众，然后坐回原来的位子。

至预定的全部礼仪讲解完后，场上人员全部起来和讲解人员排成一行向观众行揖礼告别退场。同时主持人上场，简单说几句感谢上场人员的话然后宣布第二部分活动开始。

2.传统文化精讲浅谈

主持人上场的同时，两位着汉服男生抬着一张放置古琴的桌子入场（携带有一张凳子），放在场地中央后，两位男生一左一右正坐于桌子两旁，接着主持人宣布接下来由汉服文化协会的指导老师石初军书记向在场观众讲解中国传统文化的精髓与中国传统文化对加强和改进大学生思想政治教育的的意义。然后主持人退场，石初军老师上场并端坐于桌子后开始讲解，讲解过程中一着汉服女生端送一杯茶给石老师，然后退场。石老师讲解完后，两位男生同石老师领过观众谢意后退场，主持人上场，简单谢过石老师讲解，然后宣布第三部分活动开始。

3.古琴弹奏及其知识略述

主持人上场同时，一位着汉服女生用端盘端着檀香炉上场，焚烧檀香，投入炉内并将炉放置于琴桌上（琴桌未退），随后主持人宣布由中国古琴协会会员陈宜外同学为大家弹奏古琴并大略讲述古琴知识。然后主持人退场，陈宜外同学抱着古琴上场，行至桌前摆放好古琴后开始弹奏古琴名曲，一至两曲结束后向观众大略讲述古琴知识。讲解完后，陈宜外同学和着汉服女生起身领过观众谢意但不退场，接下来主持人上场简单谢过几句宣布第四部分活动开始

4.茶艺及古琴联合表演

主持人上场同时两位着汉服男生上场将桌子换过一个位置（由面对观众改为侧对观众并向前方偏左移动），陈宜外同学和着汉服女生则分别抱着古琴和香炉随桌子换到这个位置，另有两位着汉服男生搬上另一张放茶具的桌子放在原先放琴桌的位置。四位男生退场，同时四位着汉服女生上场正坐于琴桌对面，使得中间正好阁着茶桌，两位着汉服女生捧着茶具和提着热水壶尾随表演茶艺的万赢涛先生上场，女生摆好茶具侍立于茶桌两侧侧，万赢淘先生则正坐于茶桌后开始准备茶艺表演。主持人宣布茶艺与古琴联合表演开始后退场，古琴声起，茶叶飘香。泡好的茶则由正坐的四位汉服女生捧给下面第一排观看者品尝，从第一泡至最后一泡，皆如此。茶淡琴停，表演结束后全部场上人员站一排谢过观众退场，四位男生则上场将两张桌子撤下场，同时主持人上场简单谢过几句宣布最后一部分活动开始。

5.互动提问环节

几位对汉服及传统礼仪，对古琴知识了解的人士着汉服上场，一字排开正坐。然后在主持人主持下由场下观看人员向他们提问，提问范围在上述几个方面。提问者举手示意，主持人发现有提问者则由场下预先准备的人员将话筒递给该提问者，提问结束后，场上正坐人士中有愿意回答者则示意主持人递送话筒，然后简明对该问题进行答复。至预定结束时间后，主持人向场下观众示意提问时间结束并抱以歉意。场上正坐人士起身，同时前几部分活动的参与人员此时全部上场，大家排成几行与观看人员互相道谢，然后主持人宣布本次活动结束，人员退场，后勤人员开始收拾场地。

五．活动分工：

（1）第一项目组：前期筹备组（11月7日-12月3日）

组长：

副组长：

组员:

任务：

1、前期横幅、网络宣传

2、海报、节目单制作

3、邀请函向学校领导发送

4、向江西各媒体发送邀请函

5、古典音乐、道具、服装等物品的筹备

（2）第二项目组：活动组（11月15日-12月9日）

组长：

副组长：

组员：

任务：

1、准备主持人以及汉文化讲解员的演讲稿。

2、舞台表演人员准备，包括服装、道具及化妆。

3、请人文学院专业老师对活动进行指导。

4、按秩序登台展示。

（3）第三项目组：后勤组

组长：

副组长：

组员：

任务：

1.负责舞台道具的搬运。

2.协助第一项目组制作舞台背景。

（4）第四项目组：宣传组（包括迎宾）

组长：

副组长：

组员：

任务：负责活动当天宣传；发传单，迎宾

（5）第五项目组：机动组

组长：

副组长：

组员：

任务：该组核心任务在于晚会期间，负责现场纪律的维持，处理紧急情况，保

证晚会取得圆满成功。

注：

1、项目组人员的任务发生冲突时，要保障第二项目组的任务顺利完成。

2、各项目组人员的任务发生严重冲突时，将重新调整各项目组人力资源；视情况可随时启用机动组。

3、各项目组现在正式成立并立即开始工作；完成任务后自动解散。

汉服主题策划方案 篇2

主办方介绍

东莞市华夏汉服社成立于20xx年，是一个以学习、弘扬、传承中华传统汉服及汉文化为宗旨，推进汉文化与现代生活方式和谐相融为目的社团。

活动介绍

一、概况

1、活动主题：弘扬汉文化之汉服活动

2、活动背景：每一个民族都有自己的文化和服装，可以当别人问及我们汉族的民族服装时我们却只能寡言，以汉服为主题的活动可以唤醒民族意识，对悠久灿烂的汉文化的传承。

3、活动意义：加强民众对汉服及汉文化认识弘扬中华优秀文化

4、活动时间：初定20xx年10月28（周日）下午2：00到——晚上17：30，17：30——19：00为晚饭时间

5、活动地点：东莞东城万达广场及金街

6、活动成员：对汉文化尤其汉服有浓厚兴趣并愿意宣传的小伙伴均可报名参加，

报名须知

二、活动详情：

1、10月28（周日）下午2：00在万达广场1号门旁边集合，汉服组成员记得穿汉服，摄影组成员带好摄影装备，到时要交摄影作业，后勤组也需要准备好相应物品；公交车做到万达广场站，地铁的小火把坐到东城地铁站下D出口（到时会安排成员开车接到万达广场），小伙伴们根据自己的情况尽快提前过来。

2、活动会在，2：10在万达广场正式开始，小伙伴们相互介绍，拍照留影；

3、2：30安排投壶娱乐活动，活动进行，20——30分，大家开心就好，摄影师会拍一些花絮。

4、3点钟美女初璃（礼仪尚书）会教大家简单的汉礼立容和坐容，要积极参与，可与现场的游客互动，宣传汉文化。

5、4点，我们逛万达金街，要慢慢逛，向路人展示汉服的威仪与端庄。

6、4：30我们可以去万达广场里面逛一下，娱乐为主。

7、活动大概进行到，17：20到万达广场1号门集合留影，晚上集体去一家饭店吃饭可能去万达对面吃麻辣烫（具体再确定）。需要提前离开的17：30可以跟本组负责人说明，要离开，晚饭进行到19点，活动结束

8、所有成员离开时要跟相应负责人说一下，到家需要群里报平安，各组负责人要尽职尽责。

活动为免费公益活动，报名者只需要自己携带好自己的必需品

并带一瓶水，自己负责自己的路费即可，中途其他费用有活动

组织方负责联系一些赞助单位，热心的小伙伴也可以适当捐助。

费用信息

汉服主题策划方案 篇3

一:活动名称:日新国学会汉服成人礼活动

二:活动时间:20xx年6月13日下午两时

三:活动地点:图书馆二楼平台。

四:活动简介:

汉服成人礼是中南财经政法大学武汉学院日新国学会策划举办的一次旨在弘扬传统礼仪，复兴民族文化的大型成人仪式。通过此次汉服成人礼,让更多的当代大学生认识我们的民族服装,了解和保留传统文化中的精华部分,明确成人意识,提醒社会责任。

五:活动参与人员:日薪国学会会员

六:活动特邀嘉宾:党委副书记王兴和教授图书馆长读书会长黄秀子日薪国学会指导老师杜沛然日薪国学会指导老师肖琴

七:活动流程:“一”迎宾：主人立于东面台阶位等候宾客。

“二”就位：主宾落坐于主宾位；客人就座于观礼位。

“三”开礼：主人（父亲）起身，简单致辞。

“四”就位：冠者（笄者）走至场地中，面向南，向观礼宾客行揖礼。

“五”宾盥：正宾洗手做准备。

“六”初加：正宾跪坐下（膝盖着席）为冠者（笄者）梳头加巾（笄）。

“七”一拜：冠者（笄者）面向父母亲，行正规拜礼。这是第一次拜，表示感念父母养育之恩。

“八”二加：正宾为冠者（笄者）着帽（簪上发钗）。

“九”二拜：冠者（笄者）面向正宾，行正规拜礼。这是第二次拜，表示对师长和前辈的尊敬。

“十”三加：正宾为笄者冠者（笄者）着幞头（加钗冠）。

“十一”三拜：冠者（笄者）面向国旗行正规拜礼，这是第三次拜，表示传承文明报效祖国的心。

“十二”置醴：有司摆好醴酒席。

“十三”醮子：冠者（笄者）跪着把酒撒些在地上作祭酒。然后持酒象征性地沾嘴唇，吃一点饭。

“十四”字冠者（笄者）：给冠者（笄者）取字;。

“十五”聆训：冠者（笄者）跪在父母面前，由父母对其进行教诲。

“十六”揖谢：冠者（笄者）向在场所有参礼者行揖礼以示感谢。

“十七”礼成：冠者（笄者）与父母并列，全体起立。父亲面向全体参礼者宣布礼成。

八:.活动目的：弘扬传统礼仪，复兴民族文化。明确成人意识,提醒社会责任。

九:活动道具:汉服三十盥器一个荐席十张酒食一份

音响一套桌椅五个横幅两个国旗一面活动经费预算四百五十元

十:活动联系人:侯楷藏倩

汉服主题策划方案 篇4

一、活动前言

为了提高我校的校园文化氛围，丰富大家的课外娱乐生活，提升学生的生活品质，增强我们的综合素质，激发大家积极向上的生命热情，为同学们创造更好地交流、学习和娱乐的平台和自我展示的平台。增强院系之间的联系与交流。通过一场完美的汉服知识竞赛让你重新体验生活的激情与丰富，让你重新定义你的大学生活，它不应该是平淡无奇的，而是丰富多彩的，让你走进充满阳光的大学世界。

三月是值得庆祝的日子，全国会议在这时隆重召开。这是在全面建设小康社会关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式攻坚时期召开的一次十分重要的会议。相信在很大程度上，中国优秀的传统文化对于中国共产党的执政理念具有深远的影响，弘扬优秀传统文化，建设和谐精神家园，成为了我们党和人民一直不变地追求着的目标。大学生作为中国未来的建设力量，更应该对中国优秀传统文化有很深的了解。而如今，大学生活丰富多彩，各种活动充斥着学生们的眼球，浮躁的气息不免滋生，又有多少学生读过《论语》、《大学》等代表了中国几千年文化的经典之作？又有多少同学了解汉服、汉文化呢？为此我社团特举办此次汉服文化知识竞赛活动，以气氛活泼的活动形式达到继承优秀传统文化的目的。

二、活动目的及活动意义

会议的召开，无疑会继续完善党的行动纲领和执政理念。为更好的学习先进的时代精神，同时不忘传统，号召同学们温习中国传统文化，增强大学生的传统文化归属感和认同感，宣传中国传统文化。希望当代大学生们能够进一步加深对传统文化知识的认识，以便更好地理解党的.政策与执政理念，做一名人、家、国和谐统一的优秀大学生。

三、活动主题

继承优秀传统文化，紧跟先进时代潮流

四、活动对象

全校汉语桥协会新老会员

五、活动策划承办

安徽师范大学汉语桥协会

六、活动主办

安徽师范大学文学院团委

七、活动形式及参与方式

（一）活动形式介绍：

1.活动形式：

[针对参赛选手较多]本比赛分为预赛，初赛和决赛三场，预赛从所有报名选手的笔试结果中选取24支队伍或个人进入初赛，初赛从12支参赛队伍或个人中取前12名进入决赛，决赛诞生一、二、三等奖共六个。比赛场地均在室内，预赛用闭卷考试的形式进行选拔，初赛和决赛利用多媒体设备展示竞赛题目，选手竞答。【若参与选手较少则省去初赛】

2.赛制介绍：

预赛试卷分为选择题(20题每道题3分)，填空题（10空每空2分），简答题（20分，可分为两个小问）三部分，按成绩取前24名。初赛和决赛分为必答题、抢答题与拓展题。必答题共10道题（基础题），每题10分，答对加分，打错不得分；抢答题共10题（知识题），每题10分，答对加10分，打错减10分；拓展题共9题（能力题），依据题目难度分为：10分题3个，20分题3个，30分题3个，答对加相应分数，答错扣相应分数。必答题为各队伍必答题目，抢答题每题只能有一支队伍得到答题机会，拓展题为各队伍轮流选题答题。最后，依据选手各轮比赛的成绩得出总成绩，取第一名进入决赛。

（二）参赛方式：

1.由参加者自由组队2人一组，每队可有自己的队名与口号。

2.参加者或队伍在规定时间内报名。

3.参赛者和各队代表在规定时间参加笔试的筛选确定接下来比赛的队伍。

4.主办方按笔试成绩抽取前24支队伍参加初赛，取前8名参加决赛。

八、活动时间

笔试：20xx.3.1314:30——15:30

预赛：20xx.3.1518:30----20:30

决赛：20xx.3.1618:30----20:30

【如果人数较少不需要预赛，则把决赛的时间定为xx.3.1518:30----20:30】

九、活动地点

活动场地可临时通知

十、具体活动流程与操作

预赛安排：

（一）前期准备阶段

1.20xx年3月8号之前，宣传通知单、宣传海报等准备就绪。

2.20xx年3月8日，张贴海报与通知单。

3.20xx年3月8日至3月12日中午，由短信报名【报名信息包括姓名，学号，专业，联系方式等】。

4.20xx年3月12日印刷笔试试卷，通知全部队伍派出代表参加笔试的选拔。

5.20xx年3月13日上午，所有参赛所需物品（预赛试卷，奖品、书写板及活动场地等）全部到位。

6.20xx年3月15日上午之前，ppt准备完毕，占用教室多媒体申请完毕。

（二）活动进行阶段

1.20xx年3月13日13点50分，工作人员到达教室布置会场，14点30分笔试正式开始。

2.20xx年3月15日17点50分，工作人员到达教室布置会场,18点30比赛正式开始。

3.20xx年3月16日17点50分，工作人员到达教室布置会场,18点30比赛正式开始。]

4.操作步骤：

（1）主持人致辞并邀请各参赛队伍上台进行队伍介绍。

（2）副会长介绍比赛规则，之后宣布比赛开始。

（3）进行第一轮必答题，操作员以多媒体展示题目，参赛选手在展示板上展示各队的答案，操作员公布答案，记分员在黑板上统计得分。

（4）进行第二轮抢答题，操作员以多媒体展示题目，参赛选手举手示意，主持人邀请率先举手的选手起立口头回答（若有同时举手的队伍，由其领队猜拳决定那支队伍回答。），操作员公布答案，记分员在黑板上统计得分。

（5）进行第三轮拓展题，操作员以多媒体展示题目，由参赛选手轮流选10分题、20分题和30分题，每轮只能选一类题，回答该类题下的一个问题。

（6）记分员统计各轮分数并得出总分，得出第一、二、三名，如有并列第一名的，必须进行加时赛，如有并列第二名的，在时间允许的情况下可以按参赛选手意愿进行加时赛。

（7）由副会长向参赛选手或队伍颁发奖状。

（8）主持人宣布活动结束。

（9）收拾场地，结束离开。

5.注意事项：

（1）两个教室同时进行比赛，每个教室各进行两场比赛，每场3支参赛队伍。故有12支参赛队伍共举行四场比赛，最后取每场第一名参加决赛。

（2）每个教室第一场和第二场之间要有一定时差。

（3）保安小组要坚定岗位严把门口，不得让第二场次人员进入第一场次。

（4）到第二场比赛时保持换场安静。

（三）活动后续阶段

1.及时通知参加决赛的队伍做好准备；

2.及时发布预赛通讯稿；

3.着手安排决赛事项。

4.材料归档，书面总结，学分认证，微博博客及时更新。

决赛安排：

（一）前期准备阶段：

1.初赛第二天中午之前，通知各进入决赛的队伍，决赛时间、地点及其他情况。

2.决赛试题与奖品准备就绪。

（二）活动进行阶段

1.20xx年3月13日13点50分，工作人员到达教室布置会场，14点30分笔试正式开始。

2.20xx年3月15日17点50分，工作人员到达教室布置会场,18点30比赛正式开始

3.操作步骤：

（1）主持人致辞并邀请各参赛队伍上台进行队伍介绍。

（2）会长介绍比赛规则，之后宣布比赛开始。

（3）进行第一轮必答题，操作员以多媒体展示题目，参赛队伍代表在展示板上展示各队的答案，操作员公布答案，记分员在黑板上统计得分。

（4）进行第二轮抢答题，操作员以多媒体展示题目，参赛队伍成员举手示意，主持人邀请率先举手的队伍领队起立口头回答（若有同时举手的队伍，由其领队猜拳决定那支队伍回答。），操作员公布答案，记分员在黑板上统计得分。

（5）进行第三轮拓展题，操作员以多媒体展示题目，由参赛队伍轮流选10分题、20分题和30分题，每轮只能选一类题，回答该类题下的一个问题。

（6）记分员统计各轮分数并得出总分，得出第一、二、三名，如有名次并列的，必须进行加时赛，得出前三名。

（7）由副会长向参赛队伍颁发奖状与奖品。

（8）主持人宣布活动结束。

（9）收拾场地，结束离开。

4.注意事项：

（1）保持教室卫生。

（2）选手答题时保持教室安静。

（三）活动后续阶段

1.及时发布决赛通讯稿并及时更新到社团博客。

2.召开总结会议。

3.及时做好会员及参赛人员反馈信息统计。

十一、学分认证

按规定将此次活动进行素质拓展学分认证，认证纳入文化艺术与身心健康类别即c模块，具体分值如下：

级别一等奖二等奖三等奖参与

院级0.60.40.30.2

十二、经费预算

事项数量单价（元）总额（元）

1、大奖状818

2、荣誉证书177

3、笔记本5210

4、奖品3515

5、宣传通知500.210

6、笔试题目500.210

汉服主题策划方案 篇5

一、整体情况

1、活动主题名称:江中佩兰汉服社重阳节活动

2、背景：夏历每年九月初九日为“重阳”节。“重”者，《博雅》解为“再也”。自太古时代，华夏民族既有阴阳数的观念，以一三五七九为阳数，二四六八十为阴数，九为阳数之极，九月初九故称“重阳”。前一九应日，后一九应月，故三国时魏文帝曹丕《九日与钟繇书》说：“岁往月来，忽复九月九日。九为阳数，而日月并应，俗嘉其名，以为宜于长久，故以享宴高会。”重阳时节，秋收已完，农事空闲，此时，正值山野果实、药材成熟，所以农民纷纷上山采撷，称为“小秋收”。相沿历久，与重阳登临强身风俗合流，产生重阳登高的习惯。

2、活动意义:弘扬中国传统文化，丰富社员的业余生活，同时在校园推广和发展汉服文化，让更多的人了解汉服，关注中华传统。

3、时间：20xx年10月17日9：00至午餐

4、地点：新操场/神农园

5、人员：在校同袍

6、参与模式：自愿参与，费用AA，有汉服的可根据情况自带汉服。

7、活动预算：250元左右

二、活动流程

1、17号上午9点在新操场集合，有汉服的尽量穿汉服来

2、茶道·古琴表演（约5分钟）

茶道：柯海龙。古琴：刘政知（如果学长不在，可放背景音乐）

3、现场制作茱萸佩（约20分钟）

流程由刘芳华负责，布料由林佳玲负责，吴茱萸由赵待芸负责。

4、舞蹈（约5-10分钟）

由刘芳华等组织表演兰陵王入阵曲

5、登高（约30-40分钟）

大家都上神农园葫芦那里，平铺层布，大家围坐，吃些应季水果，花生等小吃，有才艺的表演些才艺，即兴表演，唱歌、跳舞、个人乐器、书法作品都可以（结束后卫生搞好）

6、游园，照合影，然后自由活动。可自由组合，照相摄影、赏花、池边喂鱼、对奕、吟诗联句。

7、午餐AA

另：如果下雨则在神农园葫芦内办2、3、4、5活动或移至18日

三、活动声明

此次活动为爱好者自发组织、自主参与的集体活动，具体情况以当天安排为准。希望每个参与的人对自己负责，大家相互理解，玩得开心。

汉服行业的可行性分析

汉服行业现在的前景比较看好。因为越来越多的人喜欢汉服，汉服也很漂亮。

有关汉服的政治环境分析

政治环境分析

政治上对经济的影响

政治环境的好坏影响着宏观经济形势，从而也影响着企业的生产经营活动。政治环境分析有以下内容：[1]

国内政局分析，政局安定，必然促进经济繁荣。人民安居乐业，市场需要增长，也为企业发展创造了机会。政治形势是企业确定发展规模、发展速度的重要依据。也是企业能否引进外资的重要条件。

国际政局分析，国际政治经济形势也对企业生产经营活动产生着密切相关。良好的国际和平环境，有利于我国企业走向国际市场，也有利于企业引进资金和技术。

国内政治经济人物和政策环境分析，党和国家提出的分三步走的发展战略，第一步和第二步的目标已经实现，2000年国民生产总值比1980年提前翻两番，人民生活总体达到小康水平；已开始实施第三步走的战略，争取到21世纪中叶达到中等发达国家水平，基本实现现代化；此外还提出了优化产业结构，转变经济增长方式，党和国家具体规划了2001年到2020年全面建设小康社会的目标，以信息化带动工业化，以工作化促进信息化，实施科教兴国战略等。这一切，都对企业生产经营活动有着决定性的影响，指导着企业正确地确定自己的经营方向、经营目标、经营方针、经营战略和策略。

有关汉服的政治环境分析？

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[版务处理]———— 关于汉服运动的现状分析

煮酒论史 1081 9打开APP

pwgblue 楼主

2008-01-10 14:04

近几年来关于汉服的话题越来越广为人知，特别是在年轻人中影响最大，很多汉服爱好者纷纷投入这个伟大的复兴运动，很多人称之为汉服运动。当然，更多人则是冷漠和反对的态度。

我本人是决定的汉服拥护者，因为我觉得既然汉族是中国的主体成员，我们就应该有些代表性的的东西来体现我们的特色，其他民族都有自己的传统服装，惟独汉族没有。大家应该平等，不应该搞民族歧视。何况把旗袍这种东西当成民族服装我觉得既搞笑又耻辱。

张艺谋之流的做法让我感到愤怒！超短旗袍+长筒靴+二胡+蹦蹦跳跳=中国元素？！迎合老外也不至于如此露骨吧？太无耻了！这重搞法基本属于鼻子插根葱，哎。。。当然，老外是确实看的很乐和。

我觉得这是一个值得深思的现象，考虑到知识、思想、修养等多方面因素，决定发到这个版块来比较好。这也应该算是历史问题吧。

下面是本人一点拙见，欢迎讨论。

1.以鲁迅为首的反传统派的观点是我党对文化的思想指南。

我并不是要否定鲁迅，我只是因为他们对传统的否定过于疯狂。

这么多年来的极端、片面的宣传教育和文革的破坏，使广大百姓在骨子里认为凡是和“传统”、“封建”、“旧”、“过去”相关的任何事物都是“落后”、“愚昧”、“腐朽”、“堕落”的，因此汉服这个东西的“死灰复燃”必然使很多人在内心感到强烈的抵触情绪。很多人一想到要穿“古装”就感觉是要回到那个“黑暗”的封建时代，这让他们感到恐惧。

大多数人根本不知道汉族本来有自己的民族服装，也没有想过这样的问题，可以说“汉服”这个概念在很多人，特别是老一辈人的心里是完全没有的，多数人依然以为旗袍这些东西是“正统”的，这都“归功”于执政党的宣传和教育。

旧时代的很多东西当然有落后的方面，但是全盘否定的言行显然是错误的！

小日本世界第2强，他们也曾经想搞全盘西化，后来还是觉得走自己的路才是正道。欧洲人也在拼命的保护和修复自己的传统，因为自身的“个性”是很重要的。

共产党的功绩不应该抹杀，但是他们的错误绝对应该批评和纠正！

看待历史问题不应该带着个人感情的。

2.因为上述原因，改革开放之后，国外的先进和富强更加深了百姓对自身的怀疑和否定，盲目和媚外的心理导致对传统文化更深的抵触情绪。“洋气”、“土气”这样的词是有历史背景的，因为对自身不自信，汉服是不会引起多数人的共鸣的。

3.因为上述2点原因加上失败的教育体制和方式，导致中国的设计师暂时无法设计出适合现代人穿戴的汉服，对传统的改良是需要深厚的文化底蕴和认识的。很多汉服设计的不美观，特别是制作非常粗糙，这使得很多喜欢汉服的人也不太愿意去穿，仅仅是口头上支持，比如本人。

汉服绝不仅是一件衣服而已，和它配套是相关的礼仪和行为规范。

当你看到一群身穿汉服，却嘻皮笑脸，仪态全无的人，只会觉得很可笑。

因为缺乏一套完整的规范，自然无法体现出汉服的美感和内涵，也就难于让更多人接受。

4.因为上述3点原因，汉服的市场前景不明朗，商人态度冷淡，这样一方面对汉服研究的投资很少，另一方面在宣传推广上更是没有太多兴趣。

很多人对汉服的概念是误解的，我们经常看到很多反对的言论，比如“让少数民族穿汉服是大汉族主义”，这显然是故意的曲解，没有人说要13亿人都统一穿汉服，我们只是认为汉族应该有自己的服装，各民族都有自己的特色；

“平时穿的便装很合身，穿古装多不方便”，汉服当然是在特定的场合才穿的，类似日本人只在某些场合穿和服是一样的，为了适应现代人的需要，汉服当然需要改良；

“穿件衣服中国就强大了？民族就复兴了？”，光是穿件衣服当然不能直接导致强大，我前面说过，和衣服配套的是相关礼仪的规范，而这是需要一定的文化和修养的，如果汉服能恢复到应有的地位，那么百姓的文化修养和社会风气显然会大大改善，有助于文化的挖掘和复兴。何况，穿穿汉服不至于就会导致中国倒退吧？

5.政治因素。

国内少数对汉族不爽的份子不想看到汉服的复兴，不想看到汉族的觉醒。

汉族是中国的主体，其他民族都有自己的服装，惟独汉族没有，这绝对是汉族的歧视和压迫。每个民族都应该有自己的服装，大家是平等的。

国外敌对势力不希望看到中国更早的复兴。

汉服的复兴会大大提升汉族的影响力和传统文化的复兴，使得整个中国的软实力会大大的加强！这个“威胁”就不用多废话了。

---------

从本质上来说，导致汉服运动受阻的根源是缺乏自信和对过去的恐惧。

这都是因为近代中国饱受磨难所致，所以我始终认为我们依然还没有走出历史的阴影。

因为多种原因，汉服的复兴面临众多困境。

这需要更多人的长期努力，研究、设计、宣传、推广等等。

在推广方面最需要的是是政府的支持，否则依然是小打小闹。

道路是曲折的，前途是光明的！

希望中华民族的复兴早日到来！

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我最清醒

2008-01-10 14:28

1楼

嗯啊，支持楼主了

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mxhlp

2008-01-10 15:17

2楼

列出几条全是别人的错误、别人的问题，从来不觉得自己有问题

恐怕这才是难以推广的真正原因

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mxhlp

2008-01-10 15:54

4楼

"从来不觉得自己有问题"---我指的是汉服推广者而不是说楼主

不过lz也还是挺有代表性的

可能前面没说清楚，这次说得清楚点

汉服推广中相当一部分推广者和支持者总结来总结去，总结的永远都是别人的错误、别人的问题，从来不觉得自己有问题。永远一副怨妇心态，全是别人的错。

据个不恰当的例子，一个企业在竞争中失败，总结的经验教训全都是客观环境不好啊、对手太厉害阿、消费者都是白痴竟然不喜欢我们的产品之类，这样的企业它不失败谁失败。

所以我也不同意lz说的"不自信"，恰恰相反是太自信了，有些推广者真就把自己当真理的化身了。想想就知道，从来都不觉得自己有问题，从来看不到自己缺点的人会是"不自信"么？

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pwgblue 楼主

2008-01-10 18:45

5楼

奇怪，我前面发的回复怎么没了？

楼上说的有理

关于你指出的问题我也有提到：

“汉服绝不仅是一件衣服而已，和它配套是相关的礼仪和行为规范。

当你看到一群身穿汉服，却嘻皮笑脸，仪态全无的人，只会觉得很可笑。”

目前汉服的款式杂乱，很多爱好者穿戴很不讲究，仪态不严肃，让人看了确实比较心寒。

但是你也要明白，汉服已经消失了几百年了，加上对传统文化的破坏，这中间的断层是一时难以弥补的，出现不伦不类的现象也是情理之中吧。

何况，这都是民间的自发行为，都是小规模，也严重缺乏资金等条件，想做的很规范很正式还需要一点时间的发展。

有部分人喜欢汉服，但不去学习历史和礼仪，效果就是适得其反。

当然，还有一部分激进份子，总以一种高高在上的气势压制反对者，会让人有点反感。

内在问题确实不容忽视，不过我相信情况会逐渐好转！

很感谢你的回复！

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pwgblue 楼主

2008-01-10 18:52

6楼

『煮酒论史』 [版务处理]———— 关于汉服运动的现状分析

这是怎么回事?

被屏蔽了吗？

我怎么在帖子列表里看不到自己的帖子？

前面发过的一个回复也没了

是我这里的显示问题吗？

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御街行原野

2009-03-04 00:01

7楼

顶！支持！

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998688123

2013-05-29 13:52

8楼

。。。。。。

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q2395845012

2016-08-07 18:44

9楼

挺楼主，何日重见？

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更多好贴，尽在煮酒论史

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汉服行业竞争分析

汉服行业的竞争主要存在于汉服店款式和做工面料上。加强自己的款式和面料就行。

汉服自西周的衣裳、皮弁服、褘衣、鞠衣、袒衣、袴褶、襌衣、褠衣、裲裆等服制开始，历经几千年的继承，在大唐《开元礼》中得到了充分展现和体系化，按功能分为冕服、朝服、公服、常服。大唐制。

天子衣服，有大裘冕、衮冕、鷩冕、毳冕、希冕、玄冕、通天冠、武弁、黑介帻、白纱帽、平巾帻、白帢，凡十二等。公之服，自衮冕而下如王之服；侯伯之服，自鷩冕而下如公之服。

扩展资料：

唐高祖曾规定大臣们的公服，亲王至三品用紫色大科（大团花）绫罗制作，腰带用玉带钩。五品以上用朱色小科（小团花）绫罗制作，腰带用草金钩。六品用黄色（柠檬黄）双钏（几何纹）绫制作，腰带用犀钩。

七品用绿色龟甲、双巨、十花（均为几何纹）绫制作，带为银銙（环扣）九品用青色丝布杂绫制作，腰带用瑜石带钩。唐太宗李世民（公元627年至649年）时期，四方平定，国家昌盛，他提出偃武修文，提倡文治，赐大臣们进德冠，对百官常服的色彩又作了更细的规定。

参考资料来源：百度百科-汉服文化