十个简单的科学小实验

1、吞鸡蛋的瓶子

材料：煮熟的鸡蛋一枚，牛奶瓶一个，瓶口比鸡蛋小一些，酒精棉球，当然蜡烛也可以。

先点燃酒精棉球，然后放入瓶中，迅速将鸡蛋放到瓶子上，看看鸡蛋是不是被吸入玻璃瓶中。王颢老师建议父母可以陪着孩子做一做，既动脑又动手。

2、扎不破的塑料袋

材料：塑料袋，铅笔，清水。

用家里的垃圾袋，当然用厚一些的保鲜袋做效果更好些。

3、变颜色的鲜花

材料：用浅色的鲜花，最好用白色的鲜花如康乃馨，食用色素，水和杯子。

做法很简单，杯子里倒上水，然后把色素滴入几滴，搅拌后放入鲜花即可，过段时间观察鲜花颜色就可以。

4、静电现象

材料：气球、小纸片。

将气球与衣服等物体摩擦，使其产生静电，把小纸片靠近气球，就会看见气球把小纸片吸起来。

5、互不理睬的气球

材料：气球两个、干燥的绒布（或绒毛衣）、细线。

把两只气球吹满气，绑好以防止漏气，并用细线捆起来。用干燥的绒布（绒毛衣）分别在两只气球上充分摩擦，然后提起线，会看到两只气球分开了。物体因摩擦而带的电，不是正电就是负电。由于两个气球都被绒布摩擦后带上了同种电荷，所以会互相排斥，自然就分开。

6、钓冰块

材料：冰块、绳子、盐。

先在冰箱里冻块冰块，然后用线绳把它钓起来，把冰块上面撒点盐，按住线绳10秒钟，再试试，就可以吊起来了。

7、松果与气候

材料：水、干松果。

松树为了能更好的传播它的种子在雨季来临的时候松果是紧闭的，只有当雨季过去，天气比较干燥适合松果中的孢子飞出更远的距离的时候，它就会打开。通过这个实验来观察松果在环境不同的情况下产生的变化。

8、利用自制降落伞观察空气阻力

材料：塑料袋、绳子、小物品。

把小物品用绳子拴在塑料袋往空中一抛，就变成空投了。

9、神秘熄灭的蜡烛

材料：可乐、蜡烛。

刚打开的可乐，平口接触点燃的蜡烛，蜡烛很快就熄灭了，瓶子里面的二氧化碳可以倒出来，二氧化碳的密度比空气大，就会熄灭蜡烛。

10、固态到液态的转化

材料：彩色蜡笔、电吹风。

将彩色蜡笔排成一排固定在纸板上，用电吹风加热使其融化，这个办法来做彩虹瀑布不错，要是有艺术细胞，可以排得更加有趣，最后做出来就是一件艺术作品。

十个简单的科学小实验是什么？

十个简单的科学小实验是。会变色的花，互不理睬的气球，电池家族，磁力线，美丽的彩虹，水笛，自制陀螺，自制沙漏，自制喷泉，自制泡泡水。

会变色的花

材料准备两枝浅色带茎的花，相同的透明瓶两个，蓝色墨水。实验操作，将两个透明瓶内注入相同多的水，其中一个滴入几滴蓝色墨水，将两支花分别放入透明瓶内，几天后观察花朵颜色的变化。

互不理睬的气球

材料准备气球两个、干燥的绒布或绒毛衣、细线。制作方法把两只气球吹满气，绑好以防止漏气，并用细线连在一起。实验操作让幼儿手提细线的中间，会发现两只气球是相互靠在一起的。让幼儿用干燥的绒布绒毛衣分别在两只气球上充分摩擦，然后再提起线，会看到两只气球分开了。

电池家族

材料准备各种型号不一的电池、电动玩具一个电池家族图。实验操作让幼儿观察电池的外形特征，按照型号、功能给电池分类或排队。引导幼儿选择合适的电池，按照正确的方法装入电动玩具内，使电动玩具动起来。

磁力线

材料准备一个小盘子，一个塑料袋;一张手工纸，一些铁屑;一根条形磁铁。实验操作将磁铁放入塑料袋中，接着在沙堆里搅拌，然后拿出塑料袋放到小盘子里，取出磁铁，铁屑就会掉下来，多次以后就能取得很多铁屑。

将磁铁放到手工纸上，在周围均匀地撒上收集到的铁屑，轻轻敲打手工纸，由于磁场的作用，纸上就会出现磁力线的图案了。

美丽的彩虹

材料准备两个塑料水瓶，一支圆规，一把锥子，一些水。一根小号缝衣针。实验操作用缝衣针在塑料瓶盖上扎大概二十几个小孔，将塑料瓶灌满水，盖紧瓶盖，人背对太阳，握住瓶子，轻轻地挤压使水喷出来，就能看见彩虹了。

用锥子在另一个瓶盖上扎孔，重复上面的试验，这次从瓶盖上喷出的小雨中就看不到彩虹了。幼儿在用缝衣针扎孔时要指导幼儿注意使用缝衣针的方法，使用缝衣针时要注意不弄到手上

水笛

材料准备一根长吸管，一把剪刀，一只玻璃牛奶瓶，一瓶水。实验操作用一直空的玻璃牛奶瓶，向瓶中放入大半瓶水，用剪刀在长吸管大约三分之一处剪个口子，使它几乎断开，但还要连着一点。

使吸管在切开处弯曲，将吸管较长的一段插入水中，切口处于水面上，使劲向吸管吹气就会听见声音，调整吸管在水中的位置，声音又会发生变化。

自制陀螺

材料准备废旧光盘、水彩笔、各种颜色的即时贴。制作方法用各种即时贴装饰光盘，然后将粗细适中的水彩笔从光盘中小孔穿入，并固定住。实验操作让幼儿用力拧转陀螺，然后放手，让陀螺旋转，看谁的陀螺旋转时间最长。

自制沙漏

材料准备两两相同的矿泉水瓶若干瓶口大小不一、沙子、秒表。制作方法两个相同的矿泉水瓶为一组，在其中一个矿泉水瓶中装入适量的沙子。每组瓶子中装入的沙子数量不变。分别将每组矿泉水瓶的瓶口相对并用透明胶带扎紧，可以在瓶身做简单的装饰，沙漏即制作完成。

自制喷泉

材料准备两个大一些的空饮料瓶如雪碧瓶、大头钉、水。制作方法在一个雪碧瓶的瓶身一侧竖排用大头钉扎若干个直径大小相同的小孔。在另一个雪碧瓶的瓶盖上扎数个直径大小不同的小孔。

自制泡泡水

材料准备洗衣粉、餐洗净、肥皂片、小勺子、水、杯子。实验操作请幼儿任意选择一种材料放入水杯里搅拌做成泡泡水，吹泡泡玩。指导建议提示幼儿用各种材料做泡泡水，看看哪一种材料溶解的速度快，哪一种材料容易吹出泡泡来，以及材料和水以多大的比例结合吹出的泡泡才又大又多。

实验怎么做 小学生 简单

适合小学生做的实验如下：

工具/原料：

1、娃娃菜

2、色素、塑料杯

方法/步骤：

1、首先准备实验材料：娃娃菜、色素、塑料杯。

2、然后在三个杯子中分别倒入不同颜色的色素。

3、继续向杯中倒入水。

4、接着将娃娃菜菜叶放入杯中。

5、最后静置一天左右，就会发现杯子中的娃娃菜变色了。

实验原理：

植物是通过根部吸收水分的，叶子中有很多“管道”，“管道”半径越小，水分上升高度越大。因此可以轻松地把从根部吸收的水分，输送到叶片的各个部分，这是“毛细现象”。

做实验的注意事项：

1、从开始就养成良好的上课习惯,比如：进实验室后不要乱动器材。

2、强调好课堂纪律.为了保证课堂纪律,可以采取一些鼓励措施。

3、要让学生明确实验目的,保证学生实验时有目的地去观察,做好记录。

4、让每个小组都掌握实验方法、步骤,保证实验顺利进行。

5、动手前要让学生明白注意事项,安全第一。

6、实验后要注意给学生时间,根据现象进行分析,归纳总结,得出结论。

家庭简单小实验

1、花露水与水混合

实验用品：花露水瓶一个（瓶颈细长，195mL）、过期花露水约半瓶。

实验步骤：在空的花露水瓶里倒入约半瓶水，再慢慢倒入约半瓶花露水至瓶口，用大拇指堵住瓶口，把瓶子倒置，然后正放，重复2次，使瓶内液体混合均匀，观察液面是否低于瓶口。

实验现象：液面明显低于瓶口。

2、自制简易净水器

取一个空塑料饮料瓶，剪去底部，瓶口用带导管的单孔塞塞紧，将瓶子倒置，瓶内由下向上分层放置洗净的膨松棉、纱布、活性炭、石英沙、小卵石等，就得到一简易的净水器。

实验说明：小卵石、石英沙要洗干净，小卵石、石英沙起过滤作用。家中如果没有带导管的单孔塞，可以在瓶盖上打几个小孔替代带导管的单孔塞。实验物品较多，学生之间可以互相合作，如：家里有棉花的学生可多带些棉花。

3、石墨导电实验

实验说明：从废旧干电池中拆取石墨电极，市场上6B铅笔芯不常见。可利用手电筒里的干电池及小灯泡。可用单面胶带纸把电池、铜丝、小灯泡等固定住。

4、鸡蛋壳与酸的反应

取一个小玻璃杯，放入洗净的碎鸡蛋壳，然后加入一些醋精（主要成分是醋酸），立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住。仔细观察有什么现象发生。根据实验现象推测鸡蛋壳里可能含有什么物质。

实验说明：可以在家里制取澄清石灰水。有些食品干燥剂的主要成分为生石灰，如波力海苔中的“强力干燥剂”。取一只玻璃杯，加入约半杯水，再加入一包“强力干燥剂”，用筷子搅拌，静置。注意观察生石灰与水反应时的放热现象。家里没有玻璃片时可用小镜子代替。③还可以做澄清石灰水中吹入的实验。

怎么做简单的科学小实验

通过科学实验，激发孩子对科学知识的渴望，从小建立起科学思维和创造思维。今天就和大家分享3个在家就能做的趣味小实验，和孩子一起动起手来，感受科学的魅力吧！

一、用水让牙签变身小星星。

准备材料：牙签、吸管、一杯水。

实验步骤：

1、把每根牙签掰成v形，注意不要把牙签掰断。

2、把牙签拼成下图中的样子。

3、把吸管插入杯子，吸取少量的水。

4、把水滴到牙签的中间，牙签慢慢散开，变成了五角星的形状。

实验原理：

这个实验利用了水的张力。由于牙签由木质纤维构成，沾水后断裂处会吸水，所以半断掉的牙签会有重新伸直的倾向。同时，水的表面张力扩开了被折断的两半牙签，因此，拼合的牙签就变成了五角星了。

二、牛奶中的彩虹。

准备材料：牛奶（最好用过期的噢）、色素、洗洁精、棉球、盘子。

实验步骤：

1、将牛奶倒进盘子里，色素滴在牛奶上，不同颜色隔开放。

2、把棉球粘上洗洁精，放入牛奶中央。牛奶便和色素一起散开了。

实验原理：

因为牛奶密度略高于色素，所以几种色素加入后可以短暂漂浮在牛奶表面。因为洗洁精是分子比较活泼的液体剂，加入洗洁精后，分子运动会快速扩散，从而带动色素的扩散。

三、原色“变色”实验。

准备材料：玻璃杯、无纺布、颜料。

实验步骤：在三个玻璃杯中倒入水，分别加入红色、黄色、蓝色染料，把无纺布如图所示放进杯子中。

实验原理：红色，黄色，蓝色是颜料的基础色，其他所有的颜色都可以通过这三种颜色调出来。