汉服中秋活动主题名称

明月中秋，欢饮达旦，可以试着这些子里面组调成您所想要的主题名字

看一看孩子们眼中的中秋节

祭月、赏月、吃月饼

玩花灯、赏桂花、饮桂花酒等

中秋节民俗

流传至今 经久不息

为了让孩子们了解这一传统节日

接受传统文化的熏陶

近日

航天基地各幼儿园

开展了丰富多彩的中秋节特色活动

航天城第一幼儿园

中秋节来临之际，航天城第一幼儿园开展了“情满中秋、浓情相伴”主题系列活动，让宝贝们感受中国传统文化的魅力，体验节日的氛围。老师通过手工、儿歌、手指谣等形式，让幼儿了解中秋节的传统文化，知晓中秋节的习俗趣事。幼儿与家长一起动手，共同制作爱的月饼在浓浓的仪式感中传承美好。

航天城第二幼儿园

时值中秋节来临之际，航天城第二幼儿园的宝贝们在老师的带领下，开展了“做月饼”“做贺卡”“传统诵读”“猜灯谜”等活动，通过丰富多样的实践活动，弘扬中国传统文化，激发幼儿的爱国热 情感 受传统节日的文化魅力。

航天城第三幼儿园

借助中秋佳节，航天城第三幼儿园为孩子们组织的丰富多彩的 游戏 活动，亲手制作月饼，感受月儿圆圆；在手工绘画与赏灯中，展现传统文化的 历史 。一幅幅童趣生动的“玉兔望月”图，包含着幼儿对传统习俗的传承。

航天城第四幼儿园

近日，西安航天城第四幼儿园开展了“嫦娥玉兔迎中秋”“诗词歌赋诵中秋” “五彩缤纷绘中秋” “团团圆圆品中秋”等中秋节主题系列活动，让幼儿多层次了解了中国的传统节日，同时也体验到集体活动的乐趣，提高了对中国民族传统文化的兴趣。

航天城第五幼儿园

为了让幼儿感受“我们的节日”中秋节文化内涵，9月13日至18日，西安航天城第五幼儿园开展了主题为“花好月圆 ‘yue’满中秋”系列活动。幼儿在班级老师的带领下，分别开展了知中秋、吟中秋、绘中秋、亲子游园活动，全员身着汉服，精致装扮，赏 美食 、观花灯、猜字谜、观演出，在温馨、欢乐、祥和氛围中了解中秋节来由、感受律诗之美，体验过节的乐趣，追忆古时传统，体验迎中秋的不同习俗和文化魅力。

航天城第九幼儿园

中国文化博大精深，每一个传统节日都是民俗的沉淀，航天城第九幼儿园以此为教育契机，通过系列精彩活动，为幼儿带来独具特色的“文化大餐”。教师们为幼儿献上中国神话剧《嫦娥奔月》，让幼儿体会神话传说的魅力。大班幼儿在老师的带领下，通过手持墨笔、绘制佳作的方式，体验古人吟诗作对带来的韵味。中班组通过自己动手尝试制作，体验中国的传统文化和风俗带来的美好。

长安一幼

师幼共话中秋的由来、风俗，故事、儿歌，歌曲，感受着传统节日的熏陶。萌娃通过画中秋、泡泡泥捏月饼、制作兔子和兔子灯等方式积极参与到中秋节主题教育活动中。幼儿幸福分享月饼，品中秋，感受传统节日的快乐与文化。

航天城中心幼儿园

中秋的月儿圆圆 中秋的月饼香香

中秋的话语甜甜 中秋的快乐多多

为了让幼儿在温馨的氛围中，感受团圆和分享的乐趣，体会中国传统文化的独特魅力，日前，航天城中心幼儿园的第一个中秋节是通过中秋节故事、品尝月饼、手工制作等活动，让幼儿在体验节日快乐的同时感受传统文化习俗。

航天城第十四幼儿园

中秋节到来之际，航天城第十四幼儿园通过创设丰富的中秋节传统文化环境，引导幼儿了解中秋节的来历，开展传统故事分享活动。在韵律 游戏 、动手操作等活动中了解了中秋节的传统文化知识，真切体会到我国传统文化的仪式感与传承性。

西安分院航天城幼儿园

值此中秋佳节来临之际，西安分院航天城幼儿园大班幼儿在老师的带领下，一起制作香喷喷的月饼。中班欣赏皮影故事《嫦娥奔月》，小班幼儿纷纷拿起画纸、剪刀、双面胶、泡泡泥等工具和材料，创意制作手工作品。此次活动不仅让幼儿亲身体验了传统节日的浓浓情意，更让中国传统文化扎根于幼儿心中。

紫禁长安幼儿园

为充分发掘传统节日的内涵，紫禁长安幼儿园以“月亮的味道”为主题，让幼儿通过手工制作月饼、表演手偶剧、中秋拼拼乐、投壶、砸日、茶话等方式，让幼儿在体验自己劳动成果、动手操作的同时感受团圆和分享的乐趣，体会到中华民族传统文化的独特魅力。

品格富力幼儿园

为了让幼儿了解中秋节的来历、典故，亲身感受节日“团圆”的氛围，以及传统文化习俗，品格富力幼儿园开展了中秋节体验活动。教师利用各类教具为幼儿声情并茂地讲解中秋节来历， 幼儿动手以团圆为皮，以爱心为馅，用耐心烘焙出了甜甜的月饼，极大地满足了孩子们对中秋传统节日的求知欲。

新四月·观澜幼儿园

近日，新四月·观澜幼儿园为幼儿排演了精彩的手影剧《嫦娥奔月》，欣赏《春江花月夜》《彩云追月》等中国经典民乐，带领幼儿制作各式月饼，了解中秋节的来历和饮食习俗，帮助幼儿了解民族节日文化，培养民族自豪感。

实验幼儿园

传统节日是传统文化的载体，时值中秋节来临开展了中秋系列活动，通过玩、看、说、做、尝等多种感官感受节日文化，让传统节日文化在幼儿生活、教育活动、家园共育中绽放色彩。

星华幼儿园

中秋节到来之际，星华幼儿园开展以“花好月圆、情浓中秋”为主题的中秋节系列活动，通过“知”、“诵”、“绘”、“享”等活动，让幼儿了解中秋节的传统习俗，感知传统文化的丰富内涵，体验阖家团圆的幸福感。

乐轩幼儿园

近期，乐轩幼儿园开展了“穿一袭汉服穿越千年，共赏花好月圆中秋”为主题的中秋游园活动。此次活动通过制作手工、品尝月饼、汉服游园、玩 游戏 等环节让幼儿真正体会了中华传统服饰之美，不仅了解到中秋的习俗，而且激发了幼儿的爱国之情。

亿婴幼儿园

在中秋节到来之际，亿婴幼儿园开展了中秋节主题活动，通过“讲中秋” “迎中秋” “展中秋” “品中秋”等系列活动，让幼儿充分了解了中秋节的由来与习俗、用制作中秋节贺卡的方式表达对亲人的思念与感恩。幼儿和老师们围坐在一起品尝中秋节月饼、水果等 美食 ，大家一起度过了一个快乐温馨的传统佳节。

绿泡泡幼儿园

绿泡泡幼儿园通过讲中秋、汉服秀、做花灯、体验做月饼、套圈等丰富的活动，让幼儿感受到中华传统文化的魅力，加深了对亲人的感情，传统文化根植于孩子们的内心，让孩子们更加热爱我们的祖国。

颐府幼儿园

颐府幼儿园通过穿汉服，打灯笼，做月饼，玩 游戏 等丰富多彩的活动，给幼儿留下了美好的回忆，让幼儿在感受中秋节内涵的同时，更进一步了解中国的民俗与传统。

幼儿园中秋节活动主题方案

为了确保活动有序有效开展，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么优秀的活动方案是什么样的呢？下面是我为大家整理的幼儿园中秋节活动主题方案，希望对大家有所帮助。

幼儿园中秋节活动主题方案1

活动目标：

1、初步了解传统节日中秋节的来历及有关习俗，体验传统文化。

2、积极参与节日的筹备及庆祝活动，学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作，共享集体活动的快乐。

3、培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感，鼓励幼儿用各种方式表达自己的情感。

教师指导建议：

1、环境：教师和幼儿一起创设关于中秋节的环境，如：用泥土或橡皮泥制作月饼、水果;制作各种灯笼;张贴有关中秋节的故事图画等。

2、游戏“月饼加工厂”。教幼儿制作各种月饼，将做好的月饼装在盒子里放在“超市”里卖，也可放在“小吃店”里供“客人”食用。

3、教育活动：

(1)讲述有关中秋节的故事、传说，使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗。

(2)引导幼儿根据故事，创编表演童话剧，由幼儿自己分配角色、制作道具并进行表演。

4、观察活动：请幼儿观察月亮的变化，并做月亮变化 日记，要求幼儿自己观察并将结果画在自己的表格上。

5、家园共育：

(1)指导幼儿观察月亮的大小变化。

(2)给幼儿讲一个关于月亮的故事，或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。

(3)中秋节前，家长带幼儿来幼儿园参加中秋活动。可做月亮变化 日记展、表演节目(尽量让幼儿自己准备)，也可以将从家中带来的食物与 大家分享。

幼儿园中秋节活动主题方案2

设计意图

时值中秋节，有的幼儿从家中带来了月饼，一下子激发了孩子们探索中秋节的兴趣。“这是什么口味的月饼？”“我还吃过蛋黄的呢！”“中秋节得吃月饼！”“还有嫦娥奔月呢！”于是，我们可以调动家长资源，搜集很多关于中秋节的资料，设计开展“快乐的中秋”主题活动。

主题目标

1.简单地了解中秋节的来历，接触中国的文化传统、习俗、并对其感兴趣。

2.了解故事内容，感受故事表现的情趣，知道月亮在任何有水的地方和透明的玻璃上都会出现映像。

3.知道月亮每天都有不同的变化，时圆时缺，产生爱科学、爱探索的情感。

4.欣赏有关月亮的文学和音乐作品，感受作品的有趣和奇妙。

5.与家长一起搜集有关中秋节风俗习惯和资料，培养收集和整理资料的能力。

主题墙面环境

将以神话（如后羿射日、嫦娥奔月）为主题的故事连环画作为主题墙饰背景，同时请幼儿通过绘画与照脸展示自己与月亮的故事。

互动墙面环境

1.神秘的月亮”：展示幼儿在节日前对月亮进行的观察记录，并整理成册子《神秘的月亮》。

2.“我设计的月饼”：把幼儿设计的.月饼图片展示在墙上。

3.“中秋乐团圆”：展示幼儿和家长一起过中秋节的照片。

相关区域融合

图书区：提供有关月亮的图书和有关中秋节的古代神话故事图书。

科学区：提供关于摄像的玩具和月亮变化的操作卡。

美工区：月饼模具、橡皮泥、不同花纹的月饼照片。

幼儿园中秋节主题活动方案，中秋节是我国的传统节日，也是一个团圆节，虽然现在大家都更喜欢在春节团圆，但是，中秋节仍然是我国所有人都会过的一个古老的节日。

幼儿园中秋节活动主题方案3

一、主题来源：

中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。幼儿已经有中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗，以及感受现代中秋节所特有的艺术性，如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精美的月饼盒等。

二、总体活动目标：

1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。

2.丰富幼儿的科普知识，了解“月食”现象，与影像知识。

3.了解中秋节的风俗，让幼儿自己动手制作食物再一同分享，同时体会到劳动与分享的乐趣。

三、主题开展时间：

9月9日至12日为期一个周的“快乐中秋节”活动。

四、活动类型：

1、听一听：听一个关于月亮的传说故事。例如：《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋节的由来》

2、做一做：用橡皮泥做一个月饼。

3、画一画：“小手画月饼”，“月亮婆婆”，鼓励幼儿以绘画的方式设计月饼图案。

4、读一读：学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词。例如：唐诗《静夜思》、《中秋夜》、宋词《明月几时有》等。

五、主题环境的创设：

1、中秋节前，各班教师和幼儿一起创设及渲染以“快乐中秋”为主题气氛的环境。例如“团团圆圆庆中秋”图文并茂的主题环境创设，或者是关于“中秋节的传统故事”的图文并茂资料或者“中秋诗词”等等。

2、“情意浓浓，爱满中秋”贺卡展。 （大班）

3、“庆中秋灯笼大汇演”亲子制作比赛。（中班）

4、“庆中秋灯笼大汇演”作品展示。（小班）

5、举办小小作品展示“我设计的月饼图案”。大班）

六、家园共育：

1、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。

2、鼓励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境。

七、分散活动的配合：

1、阳光超市体验——由家长带领幼儿认识各种各样的月饼（放园后）。

2、自助餐——月饼品尝大会（全体幼儿）。

3、创意月饼比赛、亲子“情意浓浓，爱满中秋”贺卡展——（大班）

八、活动内容建议（结合教学活动和区域活动来展开）

1、社会：《节日的街道》、《中秋节的来历和传说》、《大家一起吃月饼》、《一起过中秋》

2、语言：《月亮的遐想》、 儿歌：《我与月亮的对话》、《漂亮的月饼盒》、《月亮船》《各种各样的月饼》、古诗《静夜思》 《月饼的味道》、《嫦娥奔月》、《明月几时有》

3、科学：《会变的月亮》、 《月亮上面有点啥？》、小班《数月饼》、分类; 大班统计《月饼品牌》、《月饼的生产厂家》、《等分月饼》

4、艺术：《欣赏各种各样的月饼盒包装》、 《设计月饼图案》、 《我为妈妈做灯笼》歌曲《爷爷为我打月饼》、《月亮婆婆喜欢我》

中秋的月儿圆圆、中秋的月饼香香，中秋的话儿甜甜，中秋的快乐多多??希望通过中秋节的系列主题活动，让孩子们了解中国传统节日的许多习俗，更让孩子学会分享、体验活动带来的乐趣吧。

幼儿园中秋节活动主题方案4

活动目的：

⒈通过各种活动让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国的传统节日。

⒉让幼儿通过品尝月饼，制作水果拼盘，月饼拼盘等活动体验节日的快乐。

⒊通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与家长之间的感情。体验节日的快乐。

活动准备：

⒈水果、月饼家长提供。

⒉呼啦圈、气球若干个。

⒊一次性水果盘

活动过程：

第一环节：

1、介绍中秋节的

第二环节：

亲子其乐融融

1、亲子游戏： 蜈蚣散步

先讲一个故事：森林里举行运动会，蜈蚣报名参加了赛跑。一大早蜈蚣妈妈就把小蜈蚣从床上拉了起来，叫他吃好早饭后赶到比赛现场。说完妈妈便到屋后菜园种菜去了。好半天，忽然听见小兔在喊：蜈蚣，蜈蚣，比赛快开始啦!你怎么还不去呀?蜈蚣妈妈想着：这孩子跑到哪去了?推开门一看，可把她吓了一跳。原来小蜈蚣在忙着穿鞋呢。他的脚太多太多，穿了好半天都还没穿完。

目的：锻炼孩子的耐力和腿部力量。

准备：给孩子看蜈蚣的图片，让孩子知道蜈蚣走路的方式。

1、由孩子做排头，家长将手搭在孩子肩上，蹲下。

2、随着一、二、一、二的口令，孩子和家长向前行走，脚步要协调，不能乱。

提示：可以多叫几个家庭成员一起参加。

再念一首儿歌：一百只脚的小蜈蚣，穿起鞋来不轻松，不轻松，快用功，赶紧上路急匆匆

3亲子制作水果拼盘和月饼拼盘

按六个家庭为一组，利用自己带来的水果和月饼合作制作水果拼盘和月饼拼盘。并且和幼儿一起品尝。

第三环节：

放孔明灯，活动结束

当幼儿园中秋活动，老师让小朋友穿汉服，这位家长的思路很新奇了

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每个小长假前，在各个学校都是传统的节日活动庆典。端午、中秋、元旦、新春，学校总是张灯结彩热闹非凡。在幼儿园，就更不用说了。

在心灵手巧的幼儿园老师环境打造下，幼儿园里充满了节日的氛围。除了好看的装饰外，好玩的活动也是幼儿园过节的重头戏。

一般传统节日都是幼儿园月活动的主题，会持续的开展让孩子在玩耍之中了解传统文化，感受传统习俗。过端午，包粽子；过中秋，做月饼。

亲手做好吃的一定是孩子们最喜欢的活动，当然除了知道和制作传统节日的食物外，一些文艺活动开展是提供孩子上台机会展示和家长内心的真切期望。

今年由于疫情的原因，绝大多数幼儿园是不会邀请家长入园参加亲子活动的。这也让不少家长轻松一口气，没有亲子活动，但今年国庆中秋双节同日，幼儿园自然是不会错过这个教育良机。

两个重要的节日撞在了一起，幼儿园老师虽然轻松了不少，只需要做一次环境创设。可又要烧死不少脑细胞，如何将两个节日环创内容有机的结合在一起。

节日氛围除了有环境布置装饰外，教师和孩子们的节日服装也是亮点。

以往的汇报演出，孩子们都是穿着各式的小动物和童话故事角色的服装，而开展的传统节日活动，现在越来越多的幼儿园让孩子们穿我们传统的服饰了，感受不一样的节日体验。

每次传统节日前后，略略的圈内就会被很多可爱的孩子照片和有趣的园所活动刷屏。然而今天看到一个幼儿园让孩子穿汉服参加国庆中秋活动，着实爆笑了！

不禁感叹 当幼儿园中秋活动，老师让小朋友穿汉服，这位家长的思路很新奇了。

老师让家长给孩子穿汉服参加活动，心想着应该是这样的：

宝宝们穿上改良版的汉服，显得知书达理，文艺复古又不失传统韵味。还有这样的！

调皮又天真，彰显古韵而充满活力。

接下来有位小朋友的家长似乎会错老师的意了，然而用力过猛，画面是这样的！

（前方高能！各单位请注意）

这个小朋友，哦不！那个天子，穿着龙袍上幼儿园来了，不对！是上朝来了。话说不该有一群跟班护驾吗？这点就要给家长差评了，完全是不顾天子安危啊。

其他小朋友看到是欢乐的，园所老师看到是尴尬的，所有家长看到是笑哭的。只有“皇太后”这个小朋友的妈妈不知道到底是怎么想的？思路很新奇，想法很别致啊。

到底是老师通知不到位，还是孩子转达不清楚，或者家长没听懂消息。只不过这个笑话是已经闹了，大家开心一笑就过了。

但是这些，其实在幼儿园是可能真的经常发生的，每次都会让老师笑出眼泪笑破肚皮。

比如幼儿园老师叫小朋友带多肉的，装饰幼儿园植物角，让孩子们观察。

普通家长给孩子带的多肉是这样的：

搞笑 家长给孩子带的多肉是这样的：

班主任：家长太客气了，还拿肉来给孩子们加餐吗这是！咱幼儿园伙食还是挺好的。

还有幼儿园老师开展科学活动《各种各样的鱼》，让小朋友带鱼来幼儿园进行观察。

普通家长给孩子带的鱼是这样的：

搞笑 家长给孩子带的鱼是这样的：

班主任：家长你要相信我！孩子们在幼儿园真的吃得挺好的，不用开小灶了。

除了需要家长带东西到幼儿园外，有时候是需要在家亲子手工做好再带到幼儿园的，比如过万圣节做南瓜灯。

普通家长给孩子带的南瓜灯是这样的：

搞笑 家长给孩子带的南瓜灯是这样的：

班主任：好吧！家长如你所愿，今晚后厨加餐两荤一素（清蒸鱼、红烧肉、南瓜头），下次可别这样了，我的小心脏受不了。

很多人会不理解，如今信息通讯如此发达和便利了，怎么还会有传错话的情况发生。每个家长手机里都有孩子班级的家长群，也都有孩子老师的联系方式。

老师会通知，家长会收到，不应该出错呀。

这是理想的状态，实际情况是，老师通知很多，家长消息很多，错过了忘记了就出错了。

有时候家长哪怕看到消息，当时在忙有事没记住也许就没管了，当孩子提醒时候由于年龄小表达不准确，家长会错意就闹笑话了。

这其实不怪老师，老师是有通知；也不怪孩子，孩子也尽力了；更不能怪家长，家长也不是故意的。所以偶尔闹出这些小笑话，就当是给生活添点乐吧！

在幼儿园校门口晨接的时候，头一晚千叮万嘱让家长带的东西，第二天早上还是会有小朋友带错或没带。有的家长送娃到园后心想就算了，有的家长不好意思就临时去买。

其次良好的家园共育，学会沟通是关键。不能有孩子上了幼儿园，家长就解放了的错误观念。

家长忘给孩子带错东西，不就和孩子上学后忘带作业是一个道理吗！家长不能光要求孩子，也要时刻严格要求自己。老师每日的消息也许会很多，家长日常的工作同样会很累。

但必要的家园沟通是很重要的，那么老师和家长该如何进行有效沟通呢？

老师方面：

1.合理使用家校联系软件，不再多而在精。疫情期间，相信不少家长被两个孩子三个手机四个软件五个家长群活活快被整疯了。幼儿园应该精简软件的使用，只有一个最好。发布重要的消息，这样家长更容易接收到，并能随时关注和回复。

2.线上线下沟通方式并用，上下学是关键。有家长害怕当面跟老师沟通，也有老师排斥线上跟家长联系。上班时间老师要照顾孩子，线上沟通不方便。下班时间老师也不想加班，线上沟通不合适。因此老师抓住上下学的时间主动跟家长反馈孩子情况和通知消息是最好的办法。

家长方面：

1.主动和定期联系老师。上下学时间，老师是欢迎家长咨询沟通。老师其实也怕从来不找老师不问孩子情况的家长，因为一旦家长找到老师了，事情已经不好解决了。所以家长在放学接孩子的时候，主动问几句，不但不会使老师厌烦，还会让老师认为家长是关注孩子学习和教育的。

2.找到沟通的重点，别问无意义的事儿。和老师沟通，不是让家长每天就问孩子吃饱了吗？孩子中午睡了吗？孩子今天哭了吗？这些生活方面，有特殊状况比如孩子受伤了、流尿了，都会主动告知父母的。家长应该找到沟通的重点，比如孩子的适应情况、社交情况、语言表达及性格发展方面。

幼儿园的传统活动应该搞，同时也要搞好。

尤其是在一些民办园，不能让西方的节日比咱们自己的节日还过得热闹。

传统的服饰是必要的，希望让孩子们了解我们民族我们文化的服饰装扮。

生个女，穿古装，不比穿公主裙好看吗！你说是不呢？

我是略略，一名小小幼师，致力于帮助更多的宝妈们！