高中政治必修三第二单元知识点小结

第二单元 文化传承与创新

第三课 文化的多样性与文化传播

一、世界文化的多样性

1、世界文化多样性最典型的表现形式：民族节日、文化遗产P29-30

2、世界文化多样性的原因P31

3、文化既是民族的，又是世界的。P31

4、尊重文化多样性P32-33

（1）正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。

（2）必要性：尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求；是实现世界文化繁荣的必然要求。

（3）原则：遵循各国文化一律平等的原则

二、文化在交流中传播

1、文化传播的方式和途径：（1）贸易活动 （2）人口迁移 （3）教育

（4）其他方式P34-35

2、传媒的发展阶段：口语、文化、印刷、电子和网络等。P36

3、大众传媒P36-37

（1）含义：现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式，这类传媒被称为大众传媒。（标志：印刷媒体的推广）

（2）作用：文化传播的主要手段P37

4、既要热情欢迎世界各国优秀文化在中国传播，又要主动推动中华文化走向世界，做中外文化交流的友好使者和文明使者。P37

第四课 文化的继承性与文化发展

一、传统文化的继承

1、传统文化的含义P39

2、传统文化继承性的表现：P39-41（1）传统习俗的继承 （2）传统建筑的继承

（3）传统文艺的继承 （4）传统思想的继承

3、传统文化的特点：（1）相对稳定性 （2）鲜明的民族性P42

4、对待传统文化的正确态度：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。P43

二、文化在继承中发展

1、文化继承与文化发展的关系：继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。P43

2、正确处理继承与发展的关系：在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。批判地继承传统文化，不断推陈出新、革故鼎新。P44

3、影响文化发展的重要因素：P44-45

（1）社会制度的更替 （2）科学技术的进步 （3）思想运动

4、教育在文化传承中发挥重要作用P46

第五课 文化创新

一、文化创新的源泉和作用

1、文化发展的实质：文化创新P48

2、社会实践对文化创新的作用P48-49（1）源泉 （2）动力和基础

3、文化创新的巨大作用P49-50

（1）文化创新可以推动社会实践的发展。

（2）文化创新能够促进民族文化的繁荣。

4、人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。 广大文化工作者要自觉投身于建设中国特色社会主义的伟大实践，了解人民群众对文化生活的基本需求，虚心向人民群众学习。P50-51

二、文化创新的途径

1、文化创新的根本途径：社会实践P52

2、文化创新的基本途径：P53-54

（1）基本途径一：“取其精华，去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”。

（2）基本途径二：不同民族文化之间的交流、借鉴与融合。（文化的交流、借鉴和融合，是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程；是不同民族文化之间相互借鉴，以“取长补短”的过程。）

3、对待外来文化的基本原则：以我为主、为我所用。P54

4、克服不利于文化创新的各种错误倾向：P55（1）“守旧主义”和“封闭主义” （2）“民族虚无主义”和“历史虚无主义” 我们要立足于改革开放和社会主义现代化建设的实践，发扬中华民族优秀文化传统，汲取世界各民族文化的长处，在内容和形式上积极创新。

高二政治必修三重要知识点总结

人不谦逊是因人不自知，人不自知是因为无知。告诉自己，你不是天才，你甚至不是人才，你只是个普通的朽木，朽木想要变成栋梁，就必须要付出比好木头更多的精力和时间。下面是我给大家带来的 高二政治 必修三重要知识点 总结 ，希望大家能够喜欢!

高二政治必修三重要知识点总结1

一、世界的物质性

1、物质的含义：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。

【注意】物质的概念概括了宇宙间的一切客观存在着的事物和现象的共同本质，而不是指某一种具体物质形态。物质和物质的具体形态是共性和个性，一般和个别的关系，而不是整体和部分的关系。

2、世界的物质性原理：世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。

(1)自然界具有物质性。

(2)人类社会具有物质性。

(3)人的意识是物质世界长期发展的产物，是人脑的机能，是客观存在的反映。

二、认识运动，把握规律

1、运动

(1)哲学上讲的运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。

(2)物质和运动的关系：

①世界的一切事物都处于运动和变化中，运动是物质的固有属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质。

②运动是物质的运动，物质是运动的承担着，脱离物质的运动是根本不存在的，物质和运动是不可分割的。

【注意】物质的根本属性和存在方式是运动。区别物质的根本属性和特性。

(3)运动和静止的关系：

①世界上的一切事物都处在运动变化中，没有不运动的物质，运动是绝对的、无条件的和永恒的;静止是运动的一种特殊形态，静止是相对的、有条件的和暂时的。

②物质世界是绝对运动和相对静止的统一。

③只承认静止而否认运动是形而上学的不变论，只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡 辩论 。

2、运动是有规律的

(1)规律的含义：规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。

(2)规律的客观性和普遍性：规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展中都普遍遵循其固有规律。

(3) 方法 论：

①规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。违背规律就会受到规律的惩罚。

②在规律面前，人并不是无能为力的。人可以发挥主观能动性，在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。

3、尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证关系

(1)原理：规律具有普遍性和客观性，制约着主观能动性的发挥，尊重规律，是正确发挥主观能动性的前提和基础。但人在规律面前又不是无能为力的，人可以发挥主观能动性认识和利用规律，改造客观世界，造福于人类。发挥主观能动性，是认识和利用规律的必要条件。

(2)方法论：想问题、办事情，既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。

三、意识的本质

1、从意识的起源看，意识是物质世界长期发展的产物。

(1)意识是自然界长期发展的产物。一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础。生物的反应形式是人类意识产生的前提。

(2)意识一开始就是劳动的产物，社会的产物。

2、从意识的生理基础看，意识是人脑的机能。人脑是意识活动的物质器官。人脑结构的复杂性和组织的严密性，决定了它具有产生意识的生理基础。

3、从意识的内容看，意识是客观存在的反映。(意识是客观存在的主观映象)

总之，物质世界先于人的意识而存在，物质第一性，意识第二性，物质决定意识。

高二政治必修三重要知识点总结2

一、社会生产的三大产业

1、交通运输、邮电信息、科技信息、金融信贷、科技开发、培养人才

2、第一产业(农业)

(1)含义：是指农业、林业、畜牧业和渔业，通常被称为“广义农业”。

(2)地位和作用：(基础)农业在国民经济中处于基础地位，起着基础作用。

农业是人类衣食之源，生存之本。国民经济其他部门的存在和发展离不开农业。

(3)我国农业的重要性：

农业生产，特别是其中的粮食生产，直接关系着我国13亿人口的吃饭问题和国家的粮食安全。粮食不仅解决吃饭问题，还提供大量的副食品。农业为工业提供原料、重要市场，为其他部门提供劳动力，为国家提供资金积累。

3、第二产业(工业)

(1)含义：是指采矿业，制造业，电力、燃气及水的生产和供应业，建筑业。

(2)地位和作用：

在国民经济中起着带动整个经济发展的作用，并在很大程度上决定着一个国家的国力和现代化水平。

工业的主导作用表现在：

①工业为国民经济其他部门提供必不可少的物质技术装备，能源动力、大量的原材料。尤其是以提供物质技术装备的作用最为重要。

②工业为人们提供基本的生活消费品。

③工业是国家积累的重要来源，也是加强国防的重要条件。

4、第三产业(服务业)

(1)含义：是指除第一、二产业以外的其他各行业，是为社会生产和人民生活提供服务活动的各行各业的总称。

(2)地位：第三产业的兴旺发达是现代经济的一个重要特征，第三产业的发展水平已成为一个国家或地区生产力发展水平的重要标志之一。

(3)意义：加快发展第三产业对促进国民经济的迅速发展，提高人民生活水平具有重要意义。

①可以有效地推动我国的工业化和现代化。

②可以扩大就业领域和就业人数，保证社会安定。

③可以显著提高人民生活水平，改善生活质量，可以推动社会主义精神文明建设。

二、现代产业的发展趋势

1、产业结构不断变化发展的原因：

产业结构是随着科学技术的广泛应用而不断发展的变化的。随着新科技革命的兴起和发展，一大批高新技术崛起，并在各部门广泛应用，大幅度提高劳动生产率，从而引起产业结构发生根本性的变化。

2、现代产业的发展趋势

(1)农业在国内生产总值的比重下降;

(2)工业在国内生产总值中的比重下降;

新兴工业在国民经济中的比重显著提高，传统工业在新技术的基础上更新改造，工业在国内生产总值中的比重下降。

(3)第三产业在国内生产总值中的比重上升。

三、产业结构调整及其对劳动就业的影响

1、我国产业结构的调整

(1)巩固和加强第一产业，提高农业现代化水平。这是完成我国由传统农业向现代农业过渡，最终实现农业现代化的必由之路。

措施 ：调整农业内部结构，走发展高产、优质、高效农业的道路。

(2)调整和提高第二产业，提高工业现代化水平。这是我国实现工业化、现代化的必由之路。

措施：用高新技术改造和优化工业的内部结构;以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走新型工业化道路。

(3)积极发展以现代服务业为重点的第三产业。

措施：改造传统服务业，加快发展现代服务业;明显提高服务业增加值占国内生产总值的比重和从业人员占全社会从业人员的比重;积极发展国际服务业，带动服务业整体水平的提高。

2、产业结构对劳动就业的影响

随着现代农业的发展，劳动生产率的提高，大批富余劳动力从农村流入城市，进入第二产业和第三产业。

随着现代工业的发展，特别是高新技术为代表的新兴工业的迅速发展和传统工业的技术改造，大批富余劳动力从第二产业进入第三产业。

第三产业从业人员的比重大幅度上升。现代服务业的迅速崛起，已成为经济增长的新亮点和吸纳就业人口的主导力量。

3、劳动就业的良好机遇

(1)全面建设小康社会，为劳动者创造了广阔的就业机会。

(2)加入世界贸易组织，给劳动者提供了许多新的就业机会。

(3)政府的就业政策，更有利于劳动者的就业和创业。政府要实施积极的就业政策，努力改善创业和就业环境，坚持劳动者自主择业、市场调节就业和政府促进就业的方针。

四、劳动者的择业、就业和创业

1、劳动者就业的重要性

(1)劳动就业是人们进行物质财富和精神财富创造的手段和方式，是人民获得物质成品和精神产品满足生存和发展需要的途径。

(2)就业是民生之本。解决就业已成为事关改革发展稳定大局的重大问题。

(3)劳动者的就业问题是社会经济发展中的重要问题，也是影响人们前途和职业生涯的重要问题。

(4)就业是个人进入社会作为社会成员参与社会生活的新起点，职业选择是个人成长过程中的一个关键的环节。正确选择职业将成为个人一生的顺利发展和实现人生价值奠定基础。

2、就业的含义、方式

(1)含义：是具有劳动能力的公民在法定的劳动年龄之内(男16--60，女16—55)依法从事某种有报酬的社会职业。

(2)方式：固定工、季节工、临时工、小时工、轮岗工等。

3、劳动者要正确解决择业问题

(1)既要考虑个人的职业志向，又要考虑社会的需要;

(2)既要考虑经济待遇，又要有精神追求;

(3)既要了解职业岗位的要求，又要考虑自身的主观条件。

4、创业者必须具备的素质

自谋职业、自主创业，必须提高就业能力、创新能力和创业能力。良好的思想道德素质、科学 文化 素质、专业技能素质、身体心理素质和创新能力素质，是新型劳动者和创业者必备的基本素质，也是自谋职业、自主创业必须具备的基本条件。

五、劳动者的权利和义务

1、劳动者的权利：是指劳动者依照劳动法律行使的权力和享受的利益。

(1)平等就业和选择职业

(2)取得劳动报酬

(3)休息休假

(4)获得劳动保护

(5)接受职业培训

(6)享受社会 保险 和福利

(7)提请劳动争议处理

(8)依法享有的其他权利

2、劳动者的义务：是指劳动者必须履行的责任。

(1)完成劳动任务——最基本的义务。

(2)提高职业技能

(3)执行劳动安全卫生规程(4)遵守劳动纪律(5)遵守职业道德

3、权利和义务的关系

劳动者在享有法律规定的权利的同时，必须履行法律规定的义务。在社会主义制度下，劳动者的权利和义务相互依存、不可分离，两者是统一的。任何权利的实现总是要以义务的履行为条件的。

六、依法维护劳动者的合法权益

(1)依法签订 劳动合同 。劳动合同制度是我国的一种法定用工制度。

签订合同的目的：在于确立劳动者和用人单位之间的劳动法律关系，使当事人之间的权利和义务通过书面合同形式确定下来。劳动合同依法订立即具有法律效力。

(2)依法处理劳动争议

①含义：在通过签订劳动合同建立劳动关系的用人单位和劳动者之间，常常会因为劳动权利和义务问题产生矛盾引起争议。

②方式：劳动争议的处理方式有协商、调解、仲裁、诉讼。

高二政治必修三重要知识点总结3

1、文化传承与创新主要表现：

民族节日(是一个民族历史文化的长期积淀，是民族文化的集中展示，是民族情感的集中表达)

文化遗产(是一个国家和民族历史文化的重要标志，不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用)

2、文化具有多样性，文化既是民族的，又是世界的

3、对待文化多样性的态度：既要认同本民族的文化，又要尊重其他民族的文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化的差异性，共同促进人类文明的繁荣进步(原因：尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，是实现世界文化繁荣的必然要求)

原则：各民族文化一律平等

4、文化在交流中传播

(1)传播的途径：商业贸易、人口迁徙、 教育

(2)现代文化传播的手段：大众传媒(依托电子信息技术， 网络技术 等现代信息技术，大众传媒能够程度低超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益现实出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段)

(3)做传播中华文化的使者：我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化的国际影响力。

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高中政治文化生活知识点归纳

第一单元文化与生活

②人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会实践中获得和享用文化。每个人所具有的文化素养是通过对社会

○2文化反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。积极的健康的文化会促进人和社会的发展，落

（2

②发展文化教育事业可以培养各种高素质的人才、提高劳动者的素质越来越重要。

（3

②国际反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。

我国作为世界上最大的发展中国家，要想在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。

对社会：

（1）文化与经济相互影响、相互交融。

（2）文化与政治相互影响、相互交融。

(3)文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。

对个人：

①来源：文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。②表现：文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。③特点：文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的影响。④作用：优秀文化塑造人生：优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。

第二单元文化传承与创新（文化发展）

1、我们为什么要积极开展庆祝民族节日的活动

①文化对人的影响，来自特定的文化环境和各种形式的文化活动。

②民族节日，蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。

③民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存和发展的精神根基。

④传统文化具有鲜明的民族性和相对稳定性，是维系民族生存和发展的精神纽带。

①文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，是人类共同的文化财富。

②保护文化遗产对于研究人类文明的演进具有重要意义，

③保护文化遗产对于展现世界文化的多样性具有独特作用。

④保护文化遗产有利于促进传统文化的继承与发展

（1）地位：文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。

（2）特点：文化是民族的，各民族文化都有自己的文化个性和特征，文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。

（3）现状：在经济全球化的浪潮中，不同民族的文化相互交融。

（4）意义：尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，是实现世界文化繁荣的必然要求。保持世界文化的多样性，世界才会丰富多彩，充满生机和活力。

（1）要求：尊重文化多样性，首先要尊重本民族的文化，培育好、发展好本民族文化。

（2）原则：必须遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。

（3）态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。相互借鉴、求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。

5、为什么文化是民族的，又是世界的？

（1）文化是世界的，世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。

（2）文化又是民族的，各民族经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异。

（3）文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。

6地位：文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力。特点：文化是民族的，文化又是世界的。要求：尊重文化的多样性是发展本民族文化的内在要求。尊重文化的多样性是繁荣世界文化的必然要求。文化多样性是文化创新的重要基础。

意义：

（1）对内：①有利于促进中华文化的发展和进步，维护民族文化。②有利于推动中华文化走向世界，扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力，提高我国的文化竞争力，增强我国的文化软实力和综合国力。③有利于学习和借鉴其他民族优秀文化成果，促进我国文化的创新和发展。④有利于我国建设全面小康社会。

（2）对外：①有利于促进世界文化的繁荣和发展，维护世界文化的多样性。②有利于加强两国人民的友谊，发展友好合作，促进世界和平与发展，建设和谐世界。

7向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。

②利用商贸活动、人口迁徙、教育等途径，发挥大众传媒的作用，推动文化传播与交流。

③必须遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性、和睦相处.共同促进世界文化的繁荣。

④在中外文化的交流借鉴与融合中，要以世界优秀文化为营养，以我为主为我所用。

⑤正确处理外来文化与民族文化的关系，坚持正确方向，反对错误倾向，反对民族虚无主义、封闭主义等。

8（

（2）传统文化具有相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的内涵又因时而变。

（3）传统文化具有鲜明的民族性。是维系民族生存和发展的精神纽带。

（1）在社会发展过程中，随着生产力的发展，经济、政治的变化，传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。

（2）如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。

，批判继承，古为今用。对于传统文化中符合社会发展要求积极向上的.内容，应该继续保持和发扬。对于传统文化中不符合社会发展要求落后腐朽的东西，要“移风易俗”，自觉地改造或剔除。

（2）发展角度：“推陈出新，革故鼎新”，在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。

（3）创新角度:面向世界，博采众长，积极吸收世界文明成果丰富发展我国传统文化。

（4）加强中外文化交流，推动我国传统文化走向世界，提高我国传统文化的国际影响力。

（5）坚持正确方向，克服错误倾向。反对“封闭主义”“守旧主义”和“历史虚无主义”“民族虚无主义”。

11（1同一个过程的两个方面。

（2）正确处理文化继承与发展的关系：在这个过程中，不断推出体现时代精神的新文化，要“推陈出新，革故鼎新”。把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，才能进行正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。

(2)科学技术的进步是促进经济发展的重要因素。

(3)思想运动促进文化发展。(4)教育具有选择、传递、创造文化的特定功能。

13．全面认识教育的作用：

（1）教育作为一种文化现象，与经济相互影响、相互交融。发展教育事业，培养各种高素质人才、提高劳动者素质为经济发展提供智力支持和人才保障。

（2）教育是文化传播的重要途径之一，教育也是影响文化发展的重要因素。

（3）教育在文化传承中的作用：教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人类文化传承中产生重大影响。

（4）教育在现代化建设中的作用：教育在现代化建设中具有先导性、全局性、基础性作用，必须把教育摆在优先发展的战略地位，大力实施科教兴国战略。

14（1

（2）创新是文化富有生机与活力的重要保证。文化创新推动社会实践的发展，促进民族文化的繁荣，是一个民族文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。

（3）文化创新是全面建设小康社会，发展中国特色社会主义新时期的时代要求。

★★15、如何进行文化创新？

（1）根本途径：立足于社会实践。

（2）基本途径：①继承传统、推陈出新。

②面向世界、博采众长。学习、借鉴、融合外来文化优秀成果。坚持以我为主，为我所用。

（3）主体角度：人民群众是文化创新的主体，进行文化创新要走与人民群众的实践相结合的道路。

（4）文化创新要坚持正确方向，克服错误倾向。反对“封闭主义”“守旧主义”和“历史虚无主义”“民族虚无主义”。

（5）必由之路：推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新。

第三单元中华文化与民族精神（①汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用。汉字为中华各族人民所通用，是中华文明的重要标志。

★注意区分文字与汉字。

＃文字，是文化的基本载体，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。文字的发明，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代。

②史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证。中国史书规模之大，存留之丰，为世界所仅有。

（2）博大精深：

①独特性――独树一帜，独领风骚

②区域性-------一方水土，一方文化

③民族性―――中华之瑰宝，民族之骄傲

①汉字传载：汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用是中华文明的重要标志。

②史书典籍留传:史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证。中国史书规模之大，存留之丰，为世界所仅有。③中华文化的包容性,即求同存异和兼收并蓄。

④中华文化自身的传承性

②所谓“求同存异”，就是能与其他民族的文化和谐相处；

③所谓“兼收并蓄”，就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。

④意义：这种文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同、对外域文化的理解。4、中华之瑰宝，民族之骄傲——各民族文化与中华文化之间的关系（了解）

①中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩。各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。

②它们都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。

③各兄弟民族文化相互交融、相互促进，共同创造了中华文化。

④各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。（1）以爱国主义为核心，团结统一，爱好和平，勤劳勇敢（中华民族坚不可摧的立业根基），

自强不息（中华民族的内在气质）。

6、（1神，相辅相成，无不体现着爱国主义这一主题。

（2）爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各民族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。

（3）爱国主义不是抽象的，而是具体的，在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。在当代中国，爱祖国与爱社会主义本质上是一致的。

（4）发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。

的时代内容，使民族精神具有鲜明的时代特征。［重要性］（3个精神1个魂1个火炬）

①中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀文化传统之中，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。

②中华民族精神，展示了中华民族的整体风貌和精神特征，凝结了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。

［必要性］

（1）弘扬和培育中华民族精神是提高全民族综合素质的必然要求。

（2）弘扬和培育中华民族精神是不断增强我国国际竞争力的要求。

（3）弘扬和培育中华民族精神是坚持社会主义道路的需要。

（4）现状：面对世界范围各种思想文化的相互激荡，要使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态，必须更高地举起民族精神的火炬，把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务。

①弘扬和培育民族精神，立足于发展中国特色社会主义的伟大实践。

②弘扬和培育民族精神，要发挥"主心骨"的作用，即中国特色社会主义理论体系的指导作用。

③弘扬和培育民族精神，要继承和发扬中华民族的优良传统。

④弘扬和培育民族精神，要正确对待外来思想文化的影响。

⑤弘扬和培育民族精神，要与弘扬时代精神相结合。

⑥我们人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同续写民族精神的新篇章。