中国成人礼形式

1、中国成年礼是冠礼，古代嘉礼的一种，是古代中国汉族男性的成年礼。冠礼表示男青年至一定年龄，性已经成熟，可以婚嫁，并从此作为氏族的一个成年人，参加各项活动。中国古代汉族男子成年实行冠礼，女子成年实行的笄礼。

2、中国古代举行成人礼的三大基本内容：男子加冠、女子及笄、拜谢父母养育之恩。古人以男子20岁、女子16岁为成人的年龄门槛，冠礼基本上在此时举行。举行冠礼即表示青年从此作为氏族的成年人，可以参加各项活动。

3、但是它作为传统文化的一种仪式，在一些地区仍以相似的形式保留下来，比如说云南彝族地区的换裙礼，西双版纳布朗族行报告礼，藏族女子行戴巴珠礼等等。

18岁成人礼有哪些程序?

1、宾、有司、赞者等参礼者宜由女性担任。行礼地点宜于堂室。 加笄：古礼女子笄礼同男子冠礼一样，也有三加、二加等。冠笄盛于盘中，上面蒙以帕，由有司执之。男子三加分别是巾、帽、幞头，女子也有纷繁的钗冠。

2、在成人礼仪式前，需要进行一些准备工作。通常包括选定场地、组织相关人员、制定礼仪程序和安排嘉宾出席等等。开场致辞 成人礼开场致辞一般由主持人或社会名人担任。

3、学校成人礼流程如下：介绍领导嘉宾2分钟， 奏唱国歌( 电教组： 国歌曲 )2分钟，校长致辞3分钟，视频《成长与期望》15分钟，敬感恩信、赠成长家书5分钟第，现场互动10分钟。

汉服主题策划方案

汉服主题策划方案 篇1 整体情况 活动主题名称：中国传统文化展示交流会 活动目标：弘扬中国传统文化，培养我校人文气息。 活动意义：我国综合国力大幅提升，国际地位也显著提高，中华文化重又得到世界的关注与重视。

每次招新后，针对新社员开设的汉服文化扫盲班，从汉服的基本形制、汉礼、汉服演变的历史等入手，增强社员对于汉服的理解。传统节日的相关展示活动。组织社员团购汉服或与汉服相关的饰物。

三月三汉服日 在三月三当天，全体同学与老师穿上汉服，老师讲一些汉服起源以及留下美丽的纪念照片。通过这个活动，让孩子了解中国汉服文化，激发孩子对汉服的兴趣，利于汉服之后的传承等。

活动方案 活动目标 在听听、说说中感知大象和小兔的不同音色，并尝试创编简单节奏，选择乐器为故事 2．鼓励幼儿大胆地表达自己想法，体验乐器故事的乐趣。活动准备 1．小兔和大象的图片及春天景色图。

(大班孩子穿上汉服表演) 小一班：五月五，是端五。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。 “端午文化我知道”亲子活动，请几组家庭代表分小组分别展示端午风俗表演。 第一组：包粽子。 第二组：做香囊。

集体成人礼

集体成人礼方案，以学校组织为例。一般是在高中阶段举行18岁成人仪式，学生家长和教师参加，男女生同时进行，男生加冠（或方巾）、女生加笄，仪式为一加，一醴，三拜，宣誓。

中国成年礼是冠礼，古代嘉礼的一种，是古代中国汉族男性的成年礼。冠礼表示男青年至一定年龄，性已经成熟，可以婚嫁，并从此作为氏族的一个成年人，参加各项活动。中国古代汉族男子成年实行冠礼，女子成年实行的笄礼。

古代的时候成人礼都是集体举办，基本上也就在5个人到10个人左右会办一次。

成年礼是为承认年轻人具有进入社会的能力和资格而举行的人生仪礼，是一种普遍存在的文化现象。成年礼一般会举行隆重仪式。旧时青年跨入成年阶段时举行的仪式。形式因民族不同而各具特点。

现在穿汉服集体行成人礼是怎么样的?

成年礼（也称成丁礼）由氏族长辈依据传统为青成人举行一定的仪式，才能获得承认。华夏族的成年礼，为男子冠礼，女子笄礼。经书记载，实行于周代。按周制，男子二十岁行冠礼，然天子诸侯为早日执掌国政，多提早行礼。

穿着汉服，给父母跪拜这是一个多么庄严方式啊！生活需要仪式感，我们在孩子每个成长环节，都要做这样礼仪，这样他们会永远记得生命力每个特殊时刻。

“礼”是中华传统文化的核心要素，是我们民族特有的人文传统。这一次汉服成人礼，是一场庄严神圣的仪式，也是希望汉文化和汉礼回归的一次践行。这种文化的消失，无疑是民族的悲哀。华夏复兴，衣冠先行。

冠礼 冠礼为华夏礼仪制度之首，又称成人礼，是对汉人进行礼教的开始。周朝士大夫年及二十行冠礼，王公年及十五而冠。笄礼 笄礼为汉女的成人礼，即挽发脑后做髻，以簪绾之。

成人礼仪式上，老师为同学们戴“成人帽”，寓意“加官进爵”，告诉他们用责任承担未来的日子已经到来，并给他们送上了青春成长的美好祝愿。

因此现代成人礼除了成人仪式原有的宣布成人的意义之外，还多了对中国传统文化的传承与发展。