本文目录一览：

• 1、汉服有哪几种？最好附图片和说明
• 2、为什么现在有人提倡汉服?
• 3、把中小学的校服改成汉服等民族服装，传承文化和礼仪是否值得提倡？
• 4、男生穿汉服戴进士帽参加毕业仪式，传统服饰出现在毕业仪式上说明了什么？
• 5、“把校服改为汉服”，为何大部分人不赞同？

汉服有哪几种？最好附图片和说明

三种。

1、是“上衣下裳”相连在一起的“深衣”制。顶部和底部最典型的是深色衣服。 因为它上下连接，所以“身体很深”，称为深衣服。 包括直下蹲，下蹲，礼服、,铐，蝎子，礼服等，这些都是长袖的。

2、“上衣下裳”分开的“深衣”制，包括冕服，宣端等，都是君主制的官服，参加了牺牲大典。 顾名思义，它分为上半身和下半身。

3、“襦裙”制，主要有齐胸襦裙、齐腰襦裙、对襟襦裙等，实际上也属于上衣下裳制， 但是，这种礼节规定很少，通常用于制服。 裙子也是上，下阶层的最大体现。  “三面梳理，两件式敷料”已成为对传统女装特征的描述。

扩展资料：

汉服本身虽然清朝剃发易服等统治政策下消失了，但因为具有强大的生命力，其部分元素一直没有灭绝，直到现代汉族人信仰的道教、佛教以及一些边远山民，还有国内许多少数民族都还保持着汉服的特征，现代社会的一些重要祭祀、纪念活动、民俗节日等仍能看到汉服的部分元素。

21世纪初，随着中国国力的发展，人们开始审视自己传统文化中的优秀部分。一些人通过考据汉服并取其精华去其糟粕，复原了汉族传统服饰，同时通过恢复传统节日，恢复传统礼仪，祭祀先贤，推广传统学说，宣传传统乐器等重新宣导恢复传统汉服并身着汉服进行推广，并称之为汉服运动。

参考资料来源：百度百科-汉服

为什么现在有人提倡汉服?

汉服是中国在漫长的历史长河里衍生出来的一朵美丽的文化之花，汉服给人一种温文尔雅的感觉，很是书生气质。汉服消失了很久，而近几年汉服又重新出现在众人面前，很多人提倡汉服复兴，那么，下面我们一起来了解下与汉服文化相关的内容吧。

揭秘国家为什么不支持汉服运动

一、代价高昂。汉服包括衣服、冠帽、发式、面饰、鞋履、配饰等共同组合的整体衣冠系统。这么一整套东西，置办这么一套也得花不少银子吧。在大多数人都在为房子，上学，看病这些东西忙的焦头烂额的时候，我不认为有这个群众基础。

二、不具实用性。如上一点所说，汉服是一整套衣冠系统，穿戴麻烦，其宽袍大袖的服装风格在生活中也带来诸多不便利，与快节奏的现代生活不相适应。综上，我认为汉服只能流行与少数有钱有闲的古文化爱好者群体中，难以推广。

汉服运动：

汉服运动是「汉服文化复兴运动」的简称，属于华夏文化复兴运动中积极的一部分。

汉服运动在清朝灭亡后的一段时期就有过，但更多的是本世纪初，随着中国国力上升，一部分国人大国意识觉醒的背景下，以知识分子、青少年族群为主体，以汉服回归为出发点，以复兴华夏文化为目标的一场文化复兴运动。

汉服运动是汉民族借由复兴传统服饰的方式进而推广汉族的传统文化。改革开放以来，随着中国综合国力大幅提高，国际地位大幅提升。中华文化重又得到世界的关注与重视。与此同时，国人民族自尊心和自信心觉醒，国人开始反思我国之优秀文化，并举力保护继承。当是时，汉服从沉睡中惊醒，各地汉服组织如雨后春笋般不断建立，以复兴中华五千年文明，扬华夏华裳，而汉服运动也随之开展而来。

汉服运动是汉民族热爱传统文化的表现，具有科学性、针对性、进步性，有深层的文化内涵，对于重塑民族自信心和民族自豪感有着不可替代的深层次作用。

历史背景

汉服，即中国汉族传统服饰，曾称汉衣冠、汉装、衣冠、中国衣冠、华服、华夏衣冠、汉家衣裳等，是发展、传承了四千多年（清代因剃发易服而消亡，21世纪初开始复兴），区别于其他民族，体现汉族礼仪风俗、审美品格、思想哲学等文化内涵，并彰显华夏民族认同精神的服饰体系。

公元1645年8月29日（清顺治二年七月初九），满清政权颁布易服令，规定“官民既已剃发，衣冠皆宜遵本朝之制。汉民族进过一番血的反抗失败后，最终延续了三千多年的汉服几近消失。男子剃发留辫，辫垂脑后，穿马蹄袖箭衣、紧袜、深统靴，汉族女装则保留汉族女性传统的“上衣下裳”制。在1912年清朝灭亡之后，汉族男子改穿西装、中山装，汉族女子则习惯穿旗袍。

不过，中国大陆出现恢复汉服传统的新趋势，汉服又开始进入现实社会，各地的汉服活动层出不穷。有汉服爱好者建立网站，昭示天下，加入者很快超过数万人；也有人在网上流传汉服设计，并建议教育部统一使用汉服做学位服。有人将此称为中国的“传统文化复兴”现象。

把中小学的校服改成汉服等民族服装，传承文化和礼仪是否值得提倡？

选自一段对汉服的描写，汉服是中国作为衣冠上国、华服之美、礼仪之邦这些华词的来源之处！

然而，中国文化博大精深，历史源远流长，在几千年的历史沉淀中，中国的衣食住行都带有深深的时代烙印。任何一个朝代的更迭变化都具有与时俱进的完善，虽然时隔千年，但这些先人用勤劳智慧创造的优秀文化是难以超越的经典。

都知道的是，古代学院的莘莘学子通常温文尔雅、玉树临风，当然这大多出现在具有美化效果的影视剧中，你心目中玉树临风的小哥哥或许只是沾了汉服的光？

而流传至今的优秀传统风土人情值得借鉴学习，比如今天所说的汉服，古人云，数来朝贺、乐汉衣服制度。

它是我国汉族人民的传统服饰，从黄帝即位到明末清初，汉服具有几千年的发展历史，而它也被封为锦绣中华、礼仪之邦的典型象征，一件简单的汉服承载了染织绣等30多项繁琐复杂工艺，古人智慧令人叹服。

在科技发达、时代进步的今天，汉服深受国内外人士的欢迎，很多人经常会看到:一些汉服爱好者头绾发髻、脚踩靴子，自带出场音乐地行走在大街上。一般情况下，他们回头率高达100%，这种回头率充满着“羡慕妒忌恨、肯定认可赞”的复杂心态，随着汉服的热推，一些专家提出:要把校服改为汉服的建议！为何专家会有如此想法？

专家提议：校服变汉服，网友提疑：要风度不要温度？

1993年，国家教育部曾下发“中小学生要统一服装”的通知，自此以后，令无数学子又爱又恨的校服应运而生，全国各地兴起了清一色的校服风。校服让很多学生在穿着方面统一平等，减少了一些学生的其他心思。

尽管有很多爱美的同学并不喜欢宽松肥硕的校服，但不可否认，校服耐脏好洗、不易变形、宽大肥硕、舒适耐用，极其适合学生的在校背景。

校服这么好，为啥要抛弃它？

专家之所以提出要把汉服变成校服，主要有三大原因，这三大原因一经公布就引发了学生家长的热议。

第一：为了使学生厚植家国情怀、增强民族意识。专家的出发点是好的，这就类似于弟子规当年在各校的普及，中国民族众多、其中以汉族人口居多，汉服贯穿中国历史千年，作为载体，它具有很多的隐藏文化，专家是希望孩子能通过汉服能够感受到传统文化的魅力，同时为中华民族劳动人民的勤劳智慧而感到自豪。

毕竟像日本的和服、韩国的韩服都是仿造中国的汉服而成，中国汉服可是原生态的本土服装。他们是想，爱国教育从娃娃抓起，汉服以华夏礼仪文化为中心，表面是一套简单的服装，实则承载着浓厚中华文化。

第二:提升孩子判断力，传承优良文化。科技发达的现代社会中，电子产品在很多家庭迅速普及，孩子们每天浏览各种各样的信息，对于一些不谙世事的小伙伴来说，他们很难分辨出本土文化和外来文化的差异。

专家这样建议也是为了提升祖国花朵的辨别力和判别力。如今的中国已非昔日中国，曾经的天朝上国在南征北战中拥有浓厚的文化沉淀，很多外国友人慕名前来学习交流，如果我国的学生身着汉服，一定是一道亮丽的风景线。

为了弘扬优秀文化，孩子们穿穿汉服也在情理之中，汉服代表的是一个时代的服装缩影，也是现代社会的处世态度。它是一个不断更新的过程，身为继承者的我们理应不忘历史、继承传统、取其精华、弃其糟粕。

并且汉服作为众多文化中的佼佼者，它种类繁多，光是基本形式就分为五种，比如:深衣、袍衫、襦裙等，如此繁琐工艺自然要通过切身体验、反复练习才能熟能生巧、熟记于心。

第三:配合传统节日、穿越千年历史。专家此种建议是为了让传统文化深入人心，汉服给人一种优雅风度感，穿着汉服上课非常具有仪式感，很多调皮捣蛋的“混世魔王”在上课时，想要东张西望、串位捣蛋都是难上加难，一个不留神就被汉服羁绊，不便行动就没了“群魔乱舞”的氛围。专家是站在全局的角度考虑问题，无关乎对错，家长对此发表不同意见！

但是，很多家长说：专家初心是好的，但要结合实际情况才能切实有效，汉服繁琐繁重，现在的课程并非只有古代传统文化课，它带有很多的德智体美、需要动手的劳动课程，穿着汉服会极大地限制孩子们的劳动力，施展不便、容易受伤。

除此之外，制造一套汉服的成本极高，需要根据四季的变化做不同的汉服调整，课程不同，所穿汉服也有所不同，这样下来，普通家庭是难以承受中小学孩子的汉服费用。

孩子们长身体的速度极快，汉服层层包裹，极易束缚他们的身心成长、限制孩子们的身心发展，家长建议可以开设汉服课堂，每个孩子有自己的一套汉服，不建议汉服变校服。

小结：

其实无论汉服还是校服，最终目的都是为了孩子好，如果将校服换为汉服，恐怕不止炸毛的有学生，还有很多家长:每天早上起床就是困难户，还要给孩子穿一层又一层的汉服，这恐怕需要耗费大量时间，而且汉服搭配的鞋子、发型等要求严格，这对于工薪阶层的家庭来讲，简直是天方夜谭。

也有少数家长认可专家的意见:穿汉服确实可以提升孩子们对传统文化的意识，只要家长多下一些功夫，也是可以开展起来。校服简约宽大，一年四季都极为通用，质量好、又耐脏，你觉得汉服可以替代校服吗？

男生穿汉服戴进士帽参加毕业仪式，传统服饰出现在毕业仪式上说明了什么？

男生穿汉服、戴进士帽参加毕业仪式，当这种传统服饰出现在毕业仪式上的时候，现场很多同学都比较激动，大家都觉得特别新奇，这也说明现在的年轻人们都比较看重中国的传统文化。很多高校都在6月份的时候需要举行毕业典礼，同学们也会上台和老师以及领导们合影并且领取毕业证。大多数学生都是穿着自己的学士服，不过也有一群汉服爱好者，他们的衣服也很高端大气上档次。

说明了年轻人越来越喜欢传统文化。这位男生穿着汉服，戴进士帽，在古代的时候，状元一般穿着红色的服装，头上也戴着相同的帽子，虽然这位男生穿的汉服是藏蓝色的，但是依旧意气风发，仿佛看到了古代的秀才登台领证。下面的观众们也是掌声连连，台上的领导脸上也露出灿烂的笑容，从这个毕业生的受欢迎程度来看，以后的毕业典礼上一定会出现更多穿着汉服的“秀才们”。

说明现代学校的包容性很大。领导以及老师们看到学生穿这样的服装，他们并没有上前去阻止，而是任由学生自己发挥，老师们的这种态度也极大的鼓舞学生们追求自己想要的东西，他们穿着自由。现在有些学校的人觉得学士服是从国外传来的，难以代表中国的文化，学校确实应该计划一下将汉服做成毕业服装，代替学士服。

这位同学不仅身着长袍，同时他还行拱手礼。他在入学报到的时候，身上穿着的也是汉服，因此他想有始有终，在毕业的时候也能够穿着汉服让自己不留遗憾。这种事情在很多高校都发生过，有很多学生也会穿着五颜六色的汉服参加毕业典礼，而且在国外的高校内，也有中国的留学生身着华服，他们向外国人展示中国服装的优雅，也能够宣传中国传统文化。

“把校服改为汉服”，为何大部分人不赞同？

汉服作为中国的传统服饰，具有浓厚的文化底蕴，近几年来，很多年轻人喜欢汉服文化，将汉服穿出街。不少人在大街上，都能看到年轻人穿着汉服，曾经有一段对于汉服的描写，雍容华贵。美丽无比，汉服是中国一冠上国，华服之美，礼仪之邦的来源之处。经过了千百年的历史沉淀，任何朝代的更迭都凝聚着先人的智慧，汉服成为了无法超越的经典。

所以，就有了“把校服改为汉服”的提议。不少人提到如今的校服，都会认为肥大而丑陋，有些人认为，如果将汉服作为中小学的校服，那么一方面会让孩子更热衷于穿校服，另一方面有利于弘扬中华文化。

田敏是一名初中生，热衷于汉服，并因此购买了无数汉服，田敏经常在学校中宣扬汉服文化，跟班级中的沟通相互沟通和交流，因为热爱，田敏参加了汉服社团，大家相互其乐融融。

这天，学校中举行了汉服文化活动，让初中生穿着汉服前往参加活动，在活动现场学习古人的礼仪，不少学生因此向老师提出建议，是否可以将汉服改良成为校服？面对学生的建议，这让老师犯了难，一方面是传统文化的宣扬。一方面是校服为硬性规定。

不少人对于这个提议的看法是：“不敢想象汉服成校服的场景”。

在时代与时俱进，科学发展的今天，汉服受到了众多人的欢迎，许多汉服爱好者，脚踩布靴，头戴发簪，在街上，行走相互礼拜，回头率爆表。但是，为什么面对“把校服改为汉服”的提议，大部分人却不赞同呢？下面我们一起来看看原因。

面对“把校服改为汉服”的提议，为何大部分人不赞同？原因不外乎这3个

第一：穿着汉服上学，将会让穿衣服变得麻烦。

在1993年，教育部下发了一条规定，要求中小学生，穿着统一服装上学。此后的日子中，不少学生开始穿着校服，校服应运而生。全国兴起了各种各样的校服，校服的产生让学生，将生活中的穿衣打扮心思减少了，一心用在学习上。

将汉服当作校服，想法虽然好，但是也有弊端，汉服比较繁琐，虽然花样样式多，但是穿衣并不方便。汉服可以分为襦裙，袍衫，玄端等，穿上汉服就需要，里三层外三层，不利于学生上下课活动，广袖宽袍，走起路来会觉得累，带来众多麻烦，会让一些，不热衷于汉服的学生失去耐心。

汉服虽然彰显了中华的美丽，但是却束缚住了手脚，穿上汉服。不少人会对礼仪的约束感更强，中小学生处于生长发育的关键期，释放阳光天性，这个年龄段对于运动极为需要，可以通过运动帮助他们获得更好的成长。一旦穿上汉服，那么活动受限，运动想法将会得到限制，大大降低了学生的灵活性方便性。

第二：汉服价格偏高，将普及难度加大。

汉服价格要比普通校服的价格高出许多，校服相对轻便简单。而汉服则不同，汉服需要分春夏秋冬四季衣服，进行定制。汉服因为做工繁琐。价格不低，如果多多定制几套，那么对于普通家庭而言。费用较高。有些家庭。将会无法把承担得起汉服校服的费用。

第三：没有考虑到其他少数民族上学问题。

汉服是汉族人民的传统衣服，假设汉服作为校服，那么面对少数民族的学生，他们在心里将会不太能够接受。没有考虑到少数民族的问题，其他少数民族，有自己特别的民族服饰。那么，学校管理起来，将会增加不少困难，汉服贯穿历史千年，作为载体背后，蕴藏了许多文化，希望通过汉服感受到传统文化的魅力，但是实行起来却有不少困难。

校服的主要作用，是无论高矮胖瘦的学生，都统一穿着，大家着装一致，不讲究品牌款式，这种情况，可以有效避免学生之间的相互攀比，校服被很多人认为肥大且丑陋，但正因为这些肥大，让学生更好地进行活动，在体育锻炼的时候不会觉得紧绷，学生做任何体育动作，都能够放松自如，同时校服拥有较好的透气性，在出汗之后能够浪。学生的皮肤感到透气，这些都是汉服无法实现的。

由此可见，汉服作为中小学生的校服意见，并不可行，在选择校服的时候不仅仅要考虑，美观、颜值，还需要考虑现实中的使用方便性，教育的目的，终究是为了让孩子更好的成长，不知道您认为将汉服改为校服，是否可行呢？欢迎与我们分享。