本文目录一览：

• 1、幼儿园中班汉服之美教案
• 2、汉服活动成新社交方式，为何这样的活动能吸引众多年轻人前来？
• 3、大广赛可以用汉服为主题吗
• 4、汉服中秋活动主题名称
• 5、怎样看待最近兴起的汉服主题摄影？
• 6、求个汉服社成人礼主题 就是给这个活动取个名字 希望是古风、中国风的用词，最好能引用点诗词！！！感谢

幼儿园中班汉服之美教案

幼儿园中班汉服之美教案如下：

设计背景

我们的祖国是个多民族国家，，绚丽多彩的民族服饰文化是中华文化的重要组成部分。每个民族都有自己的特点和特色，在服饰上也不例外。每个民族都有代表他们民族特征的服饰。

通过本次活动，让幼儿了解了我国是一个幅员辽阔，人口众多的多民族国家，我国一共是由56个民族的兄弟姐妹组成了“中国”这个大家庭。

除了我们汉族以外，还有许多的少数民族，他们有着本民族的风俗习惯和服装特点。他们的服装大都色彩鲜艳，颜色丰富。小朋友通过欣赏各民族服装的图片，还画出了各民族服装的特点。

活动目标

1、认识各民族服装，感受服饰的民族特点。

2、使幼儿了解几个重要民族的服饰，知道每个民族都有自己代表性的服饰。

活动准备

1、各族服饰图片。

2、幼儿活动手册1第39页。

活动过程

一、谈话导入

1、 小朋友，我们国家是一个多民族的国家，你们知道我们国家有多少个民族吗？（56个）。 那，你们都知道哪几个民族？

2、 每个民族都有他们自己的代表性服饰，今天我和小朋友一起来认识一下几个民族的服饰（出示图片）

二、漂亮的民族服饰

学习用图案和花边绘画，装饰民族服饰。

1、首先，我们来认识一下藏族服饰。藏族的衣服袖子很宽大，穿长靴。

接下来我们再来认识一下蒙古族服饰——他的主要特点是身穿长袍，斜衣襟，头上扎着头巾或者戴着皮帽子，腰间束腰带，脚穿皮靴。

最后我们来认识一下维吾尔族服饰——男子穿斜领无扣的长袍，腰系长方巾。女子多在宽袖连衣裙外套上对襟背心，小姑娘多梳几十条小辫子。

----我们汉族的衣服最最典型的衣服就是旗袍，很神圣的，女孩子穿上很漂亮。

2、刚才你们在欣赏民族服饰的时候，都看到了些什么不同的地方？逐一提问，引导幼儿发现图案装饰的主要地方。

小结：小朋友看得真仔细，这些美丽的民族服饰的图案主要装饰在衣服的袖口、领口、衣角。

3、 那袖子两边的图案是不是一样的？（是）这就叫对称。小朋友再仔细观察，除了袖子还有什么地方能表现对称美？（衣领、裤脚、纽扣）。

4、 衣服上的图案有什么颜色？是怎样排列的，有什么规律？再看下一张图片。它怎样排列的？

教师小结：小朋友真聪明，原来这些民族服饰不仅有对称美，图案的排列也很有规律，就像我们数学里的排序。

5、欣赏二方连续图案，了解其规律。

三、欣赏作品

1、幼儿装饰图案，教师关注幼儿对二方连续图案的运用，鼓励幼儿装饰出不同的民族服饰。

2、幼儿作品展示。

活动延伸

将幼儿的作品进行展览，请家长欣赏幼儿的民族服饰。

评价分析

都说绘画和语言是融为一体的，说能为幼儿绘画做好铺垫，绘画能让幼儿说的内容更加丰富。活动需要让幼儿在了解民族服饰的基础上，进行手脑并用表达，也即绘画。

前面的活动已经让幼儿充分了解了服饰的特征，教师在绘画前让幼儿又一次观看各种图片，承上启发式的谈话，能让幼儿马上回忆起已有的经验，进行口语表达，为绘画打开一个广阔的思路。

然后教师进行地民族服饰的范画展览，让幼儿在欣赏、回顾的基础上，进行简单地交流，并为幼儿创造一个空间，让幼儿与伙伴商量，并可以模仿，可以自己设计，虽然是“留白”的空间，但是可以丰富幼儿头脑中对服饰的印象。

接着，我让幼儿进行第一次绘画表达，并进行展示，一是帮助绘画展示的本人以自信，在第二次绘画的时候进行创作。二是经过大家的展示交流，丰富其他小朋友的视野。

教学反思

本主题的活动目标是通过观察和比较，了解几个少数民族服饰的名称和特点，感受少数民族多姿多彩的服饰，在活动过程中，我利用幼儿用书的画面，让幼儿了解我们祖国是多民族的国家。

全国共有56个民族，除了汉族以外，其他都是少数民族，各民族有各民族的服饰特点，我们壮族是个大少数民族家庭，服饰也很有特色，很漂亮，随后让幼儿动手制作新疆帽，自己欣赏或交换欣赏各自的作品，从而使达到了活动的目标。

使幼儿了解少数民族服饰名称和特点，以及分辨少数民族服饰特点，及制作少数民族的服饰作品，从而培养了幼儿热爱祖国的文化的思想感情。活动达到目标，完成活动内容，活动效果好。

汉服活动成新社交方式，为何这样的活动能吸引众多年轻人前来？

近几年来古风汉服逐渐在年轻人的世界里流行起来，在很多城市的大街小巷，网络平台随处可见有热爱古风的小年轻穿着汉服，一开始是为拍照，视频把自己装扮成古风人物，有的飘飘欲仙，有些武侠风范，渐渐的也就有不少深入爱好者着装出行，逛街吃饭，旅游都离不开汉服。如今又有年轻人组织的社交活动用汉服作为主题，貌似那种有格调的假面舞会一般，受到年轻人的热捧，那么为什么汉服活动或者直接说汉服能够吸引那么多年轻人。

在汉服流行之前，甚至互联网还没有这么发达的时候，国内的青年人经常会从电视上看到国外的一些风情文化，比如日本人会有自己的和服文化，韩国人有自己的朝族礼仪服饰，甚至印度等国也有他们的裹裙纱丽，这时候年轻人们就自然泛起的对我们传统服饰遗弃遗忘的“负罪感”，他们有他们的特色服饰，我们为什么就没有，面对这样的问题有志青年当然就不甘自弱开始鼓足勇气穿上了古典服。

虽然说我们国家也有旗袍的传统服饰文化，但是并没有经常的运用到生活当中，重要节日和场合基本没有人穿过，单凭电影电视剧的力量并不能够更广泛宣扬出去，也不能表示我们尊重并铭记历史文化的决心，为了这些，为了能够宣扬出我们自己的传统服饰文化，能让我们国家的古典文化给国外更多的人看到，于是越来越多的爱好者购买古风服装作为传统服饰来拍照，视频上传到网络，一开始他们购买的其实就是拍戏所用的舞台装，到后来才有更多的服装设计师真正的进入到民间古风服饰创作领域，他们根据我国历史上各个时代的不同服饰特点，有根据性的准确运用到古风服饰设计中去，才产生了现在遍布大街小巷的“汉服”，这些汉服价格很多普通人也容易接受，但也有的非常昂贵。

实际上在新中国成立以来，最具有民族特色的服装就是旗袍，这是属于历史自然遗留，有许多老外认识中国传统服饰也是从旗袍开始的，但是归根结底中国是个长达几千年悠久历史的国度，单单一款旗袍怎么能全权概况整个华夏文明古国的多姿风韵，“汉服”的诞生就称为了新一代年轻人体现传承大国文化的一种心态。

大广赛可以用汉服为主题吗

应该是可以的。大广赛简介：

1、全国大学生广告艺术大赛（简称大广赛）自2005年第1届至今，遵循“促进教改、启迪智慧、强化能力、提高素质、立德树人”的竞赛宗旨，成功举办了13届共14次赛事，全国共有1679所高校参与其中，超过百万学生提交作品。

2、大广赛以立德树人为根本，以强教兴才为己任，搭建了以赛促练、以赛促学、以赛促教、以赛促改、以赛立德的实践教学改革平台，把一群优秀的青年人聚集在一起，让他们的创造力互相激发，培养了他们的创新意识和解决问题的能力，展示了新一代大学生的才能，体现了自我价值，增强了自信心，滋养了他们的成长。

3、大广赛是迄今为止全国规模大、覆盖高等院校广、参与师生人数多、作品水准高、受高校教师欢迎、有较大社会影响力的全国性高校文科竞赛。参赛作品分为平面类、视频类、动画类、互动类、广播类、策划案类、文案类、营销创客类、公益类九大类。

汉服中秋活动主题名称

明月中秋，欢饮达旦，可以试着这些子里面组调成您所想要的主题名字

怎样看待最近兴起的汉服主题摄影？

汉服是中国的一个特别好的传统文化，我很喜欢，所以我非常支持汉服摄影的兴起，这大概就是心之所向吧。我支持。

求个汉服社成人礼主题 就是给这个活动取个名字 希望是古风、中国风的用词，最好能引用点诗词！！！感谢

循道思强，礼仪顺成。

泱泱华夏，礼仪为纲，衣冠不兴，文化难长。成人之本，三拜三醮。溯洄从之，求索循道。礼不必繁，示敬而已。器不求丰，足用乃行。钗笄步摇，冠服相宜。唯望礼者，礼仪顺成。永系华夏，爱我宗邦，心随汉家，著我冠裳。顺亲孝亲，推己及人。克己复礼，恭敬谦让。勤奋好学，慕贤思强。知荣知耻，清白品良。聊聊数言，辞短意长，身体力行，大道未央。