本文目录一览：

• 1、儿童古装汉服裙怎么穿、图片，小孩子的古装衣服穿法视频
• 2、幼儿园中班汉服之美教案
• 3、图片是儿童汉服，是仿明代的汉服吗？要搭配什么样子的女童衣服
• 4、大连那家卖儿童三字经汉服图片
• 5、小女孩汉服发型扎法简单

儿童古装汉服裙怎么穿、图片，小孩子的古装衣服穿法视频

中国风服饰变得越来越流行，不管是现在年轻女性还是小孩子都喜欢穿中国的古装汉服裙，因为不仅衣服好看，而且人们穿着气质也会变得不一样。尤其是现在儿童的汉服裙，款式各种各样，有适合夏天穿的，也有适合冬天穿的，但不少儿童不会自己动手穿。那么，儿童古装汉服裙怎么穿、图片，小孩子的古装衣服穿法视频呢？

儿童的古装汉服裙一般都是需要爸爸妈妈帮忙才能穿上，第一步先穿中衣，因为古人穿衣是以右衽为主，所以先系左侧的中衣带子，后系右侧的中衣带子，松紧程度按照个人舒适情况而定。第二步中衣先系里面然后再系外面，下裙的穿法与中衣穿法顺序一致，把中衣包围起来，先系左侧的带子，再将裙子顺着腰部缠绕起来，系住下裙外的带子。第三步将系带按着腰部的尺寸紧贴着下裙，可按照个人喜好适当绕两圈或三圈后系紧，再帮一个蝴蝶结，这样算基本完成了。

其实小孩子的古装衣服穿法也不是很复杂，如果第一穿可能会比较麻烦一些，如果多穿几次，可能也就几分钟就完成了，也可以参考以下的视频方法。

幼儿园中班汉服之美教案

幼儿园中班汉服之美教案如下：

设计背景

我们的祖国是个多民族国家，，绚丽多彩的民族服饰文化是中华文化的重要组成部分。每个民族都有自己的特点和特色，在服饰上也不例外。每个民族都有代表他们民族特征的服饰。

通过本次活动，让幼儿了解了我国是一个幅员辽阔，人口众多的多民族国家，我国一共是由56个民族的兄弟姐妹组成了“中国”这个大家庭。

除了我们汉族以外，还有许多的少数民族，他们有着本民族的风俗习惯和服装特点。他们的服装大都色彩鲜艳，颜色丰富。小朋友通过欣赏各民族服装的图片，还画出了各民族服装的特点。

活动目标

1、认识各民族服装，感受服饰的民族特点。

2、使幼儿了解几个重要民族的服饰，知道每个民族都有自己代表性的服饰。

活动准备

1、各族服饰图片。

2、幼儿活动手册1第39页。

活动过程

一、谈话导入

1、 小朋友，我们国家是一个多民族的国家，你们知道我们国家有多少个民族吗？（56个）。 那，你们都知道哪几个民族？

2、 每个民族都有他们自己的代表性服饰，今天我和小朋友一起来认识一下几个民族的服饰（出示图片）

二、漂亮的民族服饰

学习用图案和花边绘画，装饰民族服饰。

1、首先，我们来认识一下藏族服饰。藏族的衣服袖子很宽大，穿长靴。

接下来我们再来认识一下蒙古族服饰——他的主要特点是身穿长袍，斜衣襟，头上扎着头巾或者戴着皮帽子，腰间束腰带，脚穿皮靴。

最后我们来认识一下维吾尔族服饰——男子穿斜领无扣的长袍，腰系长方巾。女子多在宽袖连衣裙外套上对襟背心，小姑娘多梳几十条小辫子。

----我们汉族的衣服最最典型的衣服就是旗袍，很神圣的，女孩子穿上很漂亮。

2、刚才你们在欣赏民族服饰的时候，都看到了些什么不同的地方？逐一提问，引导幼儿发现图案装饰的主要地方。

小结：小朋友看得真仔细，这些美丽的民族服饰的图案主要装饰在衣服的袖口、领口、衣角。

3、 那袖子两边的图案是不是一样的？（是）这就叫对称。小朋友再仔细观察，除了袖子还有什么地方能表现对称美？（衣领、裤脚、纽扣）。

4、 衣服上的图案有什么颜色？是怎样排列的，有什么规律？再看下一张图片。它怎样排列的？

教师小结：小朋友真聪明，原来这些民族服饰不仅有对称美，图案的排列也很有规律，就像我们数学里的排序。

5、欣赏二方连续图案，了解其规律。

三、欣赏作品

1、幼儿装饰图案，教师关注幼儿对二方连续图案的运用，鼓励幼儿装饰出不同的民族服饰。

2、幼儿作品展示。

活动延伸

将幼儿的作品进行展览，请家长欣赏幼儿的民族服饰。

评价分析

都说绘画和语言是融为一体的，说能为幼儿绘画做好铺垫，绘画能让幼儿说的内容更加丰富。活动需要让幼儿在了解民族服饰的基础上，进行手脑并用表达，也即绘画。

前面的活动已经让幼儿充分了解了服饰的特征，教师在绘画前让幼儿又一次观看各种图片，承上启发式的谈话，能让幼儿马上回忆起已有的经验，进行口语表达，为绘画打开一个广阔的思路。

然后教师进行地民族服饰的范画展览，让幼儿在欣赏、回顾的基础上，进行简单地交流，并为幼儿创造一个空间，让幼儿与伙伴商量，并可以模仿，可以自己设计，虽然是“留白”的空间，但是可以丰富幼儿头脑中对服饰的印象。

接着，我让幼儿进行第一次绘画表达，并进行展示，一是帮助绘画展示的本人以自信，在第二次绘画的时候进行创作。二是经过大家的展示交流，丰富其他小朋友的视野。

教学反思

本主题的活动目标是通过观察和比较，了解几个少数民族服饰的名称和特点，感受少数民族多姿多彩的服饰，在活动过程中，我利用幼儿用书的画面，让幼儿了解我们祖国是多民族的国家。

全国共有56个民族，除了汉族以外，其他都是少数民族，各民族有各民族的服饰特点，我们壮族是个大少数民族家庭，服饰也很有特色，很漂亮，随后让幼儿动手制作新疆帽，自己欣赏或交换欣赏各自的作品，从而使达到了活动的目标。

使幼儿了解少数民族服饰名称和特点，以及分辨少数民族服饰特点，及制作少数民族的服饰作品，从而培养了幼儿热爱祖国的文化的思想感情。活动达到目标，完成活动内容，活动效果好。

图片是儿童汉服，是仿明代的汉服吗？要搭配什么样子的女童衣服

感觉找套红色的汉服一起穿就好了，就算是改良的也很搭配的实在不行找找半臂的，感觉搭

大连那家卖儿童三字经汉服图片

你去

星海公园对面

看看

大连有的中央大道二楼青红美物馆

小女孩汉服发型扎法简单

如下：

工具：皮筋、梳子。

1、在头上分出一绺头发，并且分成两半。

2、把其中的一绺头发编成三股辫。另外一边同样也变成三股辫。

3、在耳朵上面，一边分出一绺头发，在后面用皮筋扎起来。

4、再取一绺头发扎起来，并且向里反转一圈。

5、把两个麻花辫绑起来，插上装饰。