如今汉服越来越受很多年轻人的喜爱,无论在哪个城市的街头,都可以看到汉服爱好者穿着汉服的身影。汉服是我国历史上的传统服饰,每个朝代的服装样式都不一样。
虽然不一定每一个人都会穿上汉服走上街头,但大多数人一定对我国历史上的所有汉服怀着敬仰之心。所以如今很多学校为了弘扬中国文化,纷纷开展汉服文化活动。
9月17日在江苏宿迁,就有一所幼儿园举办汉服中秋活动,举办汉服活动的当天,所有小朋友都要穿着汉服进入校门。其中一位小朋友的汉服,却引起了全校人的注意。别家的小朋友都穿着清新靓丽,但这位小朋友黄袍加身,一进校门就引起了全校师生的轰动。宝爸给萌娃穿上龙袍,孩子爸爸也称自己“用力过猛了”。
对此,网友们也议论纷纷,小朋友身着龙袍进校园,承受了这个年纪不该有的压力。面对所有同学和老师的关注,小朋友也是不知所措。看到这则视频的网友们,都纷纷捧腹大笑。不得不说,这位小朋友的装束真是霸气十足。看到这则视频之后,也许大家会有些疑问,学校举办这样的活动有什么意义呢?
汉服作为我国的传统服饰,应该备受推崇。加上中秋节也是一个传统节日,汉服和中秋节搭配简直是完美!通过穿汉服也能给小朋友普及历史知识,让小朋友明白我国的文化源远流长,而且博大精深。无论是中秋节还是汉服,都是我国历史传统文化冰山一角。
小朋友们在今后的成长过程中,将会接受更多的传统知识和传统文化。他们从小就要尊重传统文化,弘扬我国的传统文化。中国是一个礼仪之邦,也是文化大国,今后这些文化也需要祖国的花朵们来继承。
这场活动的意义是让小孩子们能够体会到我国传统节日传统文化的美。我觉得是很有意义的。
幼儿园中班汉服之美教案如下:
设计背景
我们的祖国是个多民族国家,,绚丽多彩的民族服饰文化是中华文化的重要组成部分。每个民族都有自己的特点和特色,在服饰上也不例外。每个民族都有代表他们民族特征的服饰。
通过本次活动,让幼儿了解了我国是一个幅员辽阔,人口众多的多民族国家,我国一共是由56个民族的兄弟姐妹组成了“中国”这个大家庭。
除了我们汉族以外,还有许多的少数民族,他们有着本民族的风俗习惯和服装特点。他们的服装大都色彩鲜艳,颜色丰富。小朋友通过欣赏各民族服装的图片,还画出了各民族服装的特点。
活动目标
1、认识各民族服装,感受服饰的民族特点。
2、使幼儿了解几个重要民族的服饰,知道每个民族都有自己代表性的服饰。
活动准备
1、各族服饰图片。
2、幼儿活动手册1第39页。
活动过程
一、谈话导入
1、 小朋友,我们国家是一个多民族的国家,你们知道我们国家有多少个民族吗?(56个)。 那,你们都知道哪几个民族?
2、 每个民族都有他们自己的代表性服饰,今天我和小朋友一起来认识一下几个民族的服饰(出示图片)
二、漂亮的民族服饰
学习用图案和花边绘画,装饰民族服饰。
1、首先,我们来认识一下藏族服饰。藏族的衣服袖子很宽大,穿长靴。
接下来我们再来认识一下蒙古族服饰——他的主要特点是身穿长袍,斜衣襟,头上扎着头巾或者戴着皮帽子,腰间束腰带,脚穿皮靴。
最后我们来认识一下维吾尔族服饰——男子穿斜领无扣的长袍,腰系长方巾。女子多在宽袖连衣裙外套上对襟背心,小姑娘多梳几十条小辫子。
----我们汉族的衣服最最典型的衣服就是旗袍,很神圣的,女孩子穿上很漂亮。
2、刚才你们在欣赏民族服饰的时候,都看到了些什么不同的地方?逐一提问,引导幼儿发现图案装饰的主要地方。
小结:小朋友看得真仔细,这些美丽的民族服饰的图案主要装饰在衣服的袖口、领口、衣角。
3、 那袖子两边的图案是不是一样的?(是)这就叫对称。小朋友再仔细观察,除了袖子还有什么地方能表现对称美?(衣领、裤脚、纽扣)。
4、 衣服上的图案有什么颜色?是怎样排列的,有什么规律?再看下一张图片。它怎样排列的?
教师小结:小朋友真聪明,原来这些民族服饰不仅有对称美,图案的排列也很有规律,就像我们数学里的排序。
5、欣赏二方连续图案,了解其规律。
三、欣赏作品
1、幼儿装饰图案,教师关注幼儿对二方连续图案的运用,鼓励幼儿装饰出不同的民族服饰。
2、幼儿作品展示。
活动延伸
将幼儿的作品进行展览,请家长欣赏幼儿的民族服饰。
评价分析
都说绘画和语言是融为一体的,说能为幼儿绘画做好铺垫,绘画能让幼儿说的内容更加丰富。活动需要让幼儿在了解民族服饰的基础上,进行手脑并用表达,也即绘画。
前面的活动已经让幼儿充分了解了服饰的特征,教师在绘画前让幼儿又一次观看各种图片,承上启发式的谈话,能让幼儿马上回忆起已有的经验,进行口语表达,为绘画打开一个广阔的思路。
然后教师进行地民族服饰的范画展览,让幼儿在欣赏、回顾的基础上,进行简单地交流,并为幼儿创造一个空间,让幼儿与伙伴商量,并可以模仿,可以自己设计,虽然是“留白”的空间,但是可以丰富幼儿头脑中对服饰的印象。
接着,我让幼儿进行第一次绘画表达,并进行展示,一是帮助绘画展示的本人以自信,在第二次绘画的时候进行创作。二是经过大家的展示交流,丰富其他小朋友的视野。
教学反思
本主题的活动目标是通过观察和比较,了解几个少数民族服饰的名称和特点,感受少数民族多姿多彩的服饰,在活动过程中,我利用幼儿用书的画面,让幼儿了解我们祖国是多民族的国家。
全国共有56个民族,除了汉族以外,其他都是少数民族,各民族有各民族的服饰特点,我们壮族是个大少数民族家庭,服饰也很有特色,很漂亮,随后让幼儿动手制作新疆帽,自己欣赏或交换欣赏各自的作品,从而使达到了活动的目标。
使幼儿了解少数民族服饰名称和特点,以及分辨少数民族服饰特点,及制作少数民族的服饰作品,从而培养了幼儿热爱祖国的文化的思想感情。活动达到目标,完成活动内容,活动效果好。
最近可可看到了一个非常有意思的视频想要分享给大家,大家都知道中秋节是中国的传统节日,在这一天,我们也会举行非常多的活动来进行庆祝。
这不,幼儿园的老师就想出了穿着汉服参加活动的创意,要求孩子们在这一天都穿着汉服来上学。
不得不说,小朋友穿上汉服真的是非常的Q萌,无敌可爱。
有的小朋友穿的是这样的。↓
还有的小朋友穿的是这样的。↓
结果其中有一位家长实在是太别出心裁了,别人的孩子或穿着明制与宋制,看起来非常的乖巧可爱,但是这一位孩子却大胆的穿了一身龙袍出场。
不少网友看了以后,纷纷表示:
“这其他的孩子看见了,还不得下跪呀!”
“去把朕的玩具通通拿出来!”
“哈哈哈哈哈快来接寡人上学”
“别人来上学,你来上朝,太可爱了!”
幼儿园的老师看到这个场景也忍不住笑喷了。当然了,玩笑归玩笑,现在越来越多的孩子都在父母的带领下开始穿起了汉服,对于汉服的发展来说当真是一件好事。但是不过他们对于汉服的了解绝大多数少之又少,应该如何穿对和穿得好看就成为了一个难题。
可可自己就在一个活动上看到有的家长竟然给孩子先把齐胸的裙子穿上,然后把上衫的衣服当做是外套套在外面,这种穿法实在是叫人啼笑皆非,但是还别说,小孩子穿上汉服真的超级可爱。
现在有不少的汉服店家都开始做起来童装汉服的生意,这些汉服不仅从外表上看形制更准确,而且穿着起来也十分的便利。
接下来可可也带着大家一起来了解一下这些适合小孩子的汉服的形制,还有应该如何进行造型和打扮吧!
第一个要推荐的给女孩的就是唐制,毕竟唐制的很多衣服都具有少女感,更适合小孩子的样子。
一般说到唐汉服,大家想到的都是齐胸,但是齐胸对于孩子们来说却不是非常好穿,所以很多的汉服商家会把它直接做成连衣裙,或者吊带裙的款式。
为了让他们出行方便,还会把裙子缩短,虽然说这可能就属于是汉元素了,但是毕竟小孩子们安全最重要,所以也可以理解。
而坦领的汉服,也是非常适合小孩子的,它们能够让孩子看起来更加的娇小可爱,也可以融入很多的可爱少女风格进去。
除了唐制之外,还有什么形制更合适呢?
第二个要推荐的就是明制,说到明制汉服,大家都想到端庄大气的穿衣风格,觉得和孩子是格格不入的。
其实所谓的成熟,只不过是衣服的花纹绣花等等,和形制没有很大的关系。
就像是圆领大襟汉服,或者是交领袄汉服,又或者立领长衫的汉服都是非常适合小孩子们来穿的。
下面的裙子一般也会在原来汉服的形制上缩短,为了避免宝宝们在穿衣服的过程中踩到自己的裙子受伤。
综上所言,比较适合小女孩穿的汉服就有:
说完了女生,我们再来说一下男生适合什么样子的汉服。
现在市面上大多数的小男孩汉服都是上襦下裳的形制,一般都是影楼款。那么除了这种形制,还有其他的衣服会更适合他们吗?
可可首先要给大家推荐的就是明制或者是宋制的圆领袍,这是一种非常适合小男孩的汉服,既可以彰显出其飘逸的气质,又能够增加文艺气息,而且不会看起来过于的成熟。
在圆领袍的下面,则可以搭配一个白色的中裤,也可以搭配马面裙。
不过相对来说,可可推荐用中裤更好一些,好穿也便利。
另外就是明制的飞鱼袍也是很多家长喜欢给自己的孩子穿的,飞鱼袍在明朝是锦衣卫的穿着服饰,上面绣着飞鱼,形制大多数都是曳撒。
除此之外还有蟒袍,所谓的蟒指的并不是蟒蛇,而是古代的一种神兽,它的长相跟龙非常的相似,但是传说中的龙有五爪,蟒却只有四爪,在古代是皇帝兄弟所穿的衣服。所以说大家千万不要弄混了哦。
说完了穿衣我们再来看一下如何打扮和做发型。对于女孩子来说,其实做一个古风气质的发型是比较简单的,我们可以在头上简单的梳几个辫子,把后面的头发散下来,在上面再佩戴一些小发饰就可以了。
不过要注意发饰一定要买夹子款式的,最好不要买簪子,或者是大人使用的那些比较重的饰品,这样会让孩子的行动非常的不方便,甚至还会造成一些危险。
而对于小男孩来说就更简单了,就算是不用任何的发饰也是很好看的,如果想要增加一些其他的感觉,可以使用明制的网巾,或者是佩戴一些汉服适合搭配的帽子等等。
现在不少的店家还在做亲子汉服,或者是姐妹汉服,大家感兴趣的可以去寻找一下哦。
其实可可今天看到这个新闻之后,除了觉得好笑之外,更多的还是感叹汉服终于能够慢慢的融入我们的生活。
越来越多的人不会再把它当成一种爱好,或者是奇葩的衣服,而是认可它,在传统节日中穿上它,把它当作我们文化的一部分。
不知道大家对于这个现象是怎么看的呢?你愿意让自家的小孩穿上汉服吗?
事情的真相是,这段视频为网友恶意拼凑剪辑,穿和服的孩子是此前幼儿园展开的另一个活动。网络上突然爆出一段视频,南京某幼儿园的学生居然穿着和服过六一儿童节,网友们看完之后引发了激烈的吐槽,从视频当中我们也可以看到,这些小朋友穿着合服在舞台上蹦蹦跳跳十分开心。
网友们看到这一幕自然无法接受,要知道和服是日本的传统民族服装,和我们根本没有任何关系,小朋友穿着成这个样子着实让人看不下去。相关部门针对此事也展开了调查,最终得出的结论是这段视频为网友的恶意剪辑,该幼儿园当天并没有开展和视频当中相关的任何活动,而这段视频也不是6月1日当天所拍摄的,公安机关已经介入调查。
其实这个幼儿园和这些穿和服的小朋友还真不是完全没有关系,在这之前这家幼儿园曾经开展了一场“童眼看世界”的主题活动,针对10个不同的国家传统文化进行学习。幼儿园的小朋友们都会穿着这些国家的服饰,彩排的过程中意外被路人拍到,而且彩排活动因为不符合要求,所以已经取消了,之后也没有再开展过类似的活动。
首先,我们要承认恶意剪辑视频肯定是违法行为,如果侵犯了幼儿园的权益,还需要受到相应的处罚。但是这家幼儿园所展开的活动也确实存在很大问题,要知道中国一共有56个民族,我们比较熟悉的汉服就有很多种,除此之外还有其他少数民族的传统服装,哪怕让小朋友们每人穿一种都足够了,居然能让孩子们穿着和服去参加节目,真不知道幼儿园的负责人是怎么想的,尤其是这家幼儿园还处在南京。也许很多人刚看到并不在意,但这些细节会在潜移默化当中影响孩子。
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