语文在我身边600字作文 急急急！！！ 速度 啊 。

第一篇：坐在公园的长椅上，静看花开花落。语文提起满是蕾丝的群摆，如风般轻盈地，慢慢地坐在了我身边，有一股无可言寓的清气。

——题记

我是一个爱写字的人，自然也热爱语文。有时会突发其想，去寻找语文书外的“语文”。

她像个孩子，总与我玩着捉迷藏。

待到桃花烂漫时，她才又在那里银铃般地欢笑。一挥手，嫩芽满树，这是她赐予春天的力量。“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。”她又一次用她的活力，她的笑，给了我寻找的勇气与力量。她，在春天。

待到芙蕖满池时，她才又在那里翩翩起舞。一踮脚，栀子遍园，这是她赐予夏天的力量。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。她又一次用她的热情，她的舞，给了我寻找的勇气与力量。她，在夏天。

待到银杏遍地时，她才又在那里安静地用黄色绘画。一低眉，桂花飘香，这是她赐予秋天的力量。“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。她又一次用她的温柔，她的画，给了我寻找的勇气与力量。她，在秋天。

待到飞雪漫天时，她才又在那里纯真地歌唱。一回眸，蜡梅绽放，这是她赐予冬天的力量。“千离冰封，万里雪飘。”她又一次用她的空灵，她的歌，给了我寻找的勇气与力量。她，在冬天。

......

无趣地回想一切，再转头看看语文，阳光照耀着她，轮廓周围，温暖的阳光宛如毛绒绒的小动物。她抚了一下长发，也笑着看我。我又盯着手上的书，里面满是跳动的字符。她手持满是露珠的四叶草，舒心地笑，我也笑。

“原来，你一直在我身边......”

语文，她轻轻走过(第二篇)

她提起那身汉服的裙摆，踏过那条小溪，那条在我看来若有若无.踏不过的小溪。

那条溪，叫历史。

她走过温暖的亲情，“谁言寸草心，报得三春晖”

她走过纯朴的爱情，“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”

她走过真挚的友情，“桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。”

语文，从蛮荒出发，一步步，踏着捏碎的时光，徐徐走过山、水、天、人。

因着她，北国绽春枝。

因着她，故乡近低檐。

因着她，虽影笼墨砚。

因着她，潮浪逐寰宇。

她，岂是纸上那密密麻麻的铅字可概括的？包罗万象，串古连今，这，便是她的力量。

而现在，又因她走过，余秋雨有了洋洋洒洒的《千年一叹》，李叔同有了超凡脱俗的《清凉歌集》，鲁迅有了摧枯拉朽的《呐喊》......

她走过，走过灯下慈祥的缝衣的母亲，走过河边美丽的守望者，走过在船旁送别的人群......

她散发的光芒如此温暖，照古照今，又照来。

语文，她使天籁回响，“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。”

语文，她使乡愁凝固，“星垂平野阔，月涌大江流。”

语文，她使国爱回荡，“捐躯赴国难，视死忽如归。”

所有的一切，都是语文散发的清香。

她是在的，她在踱着步子与历史走着，从我身边，轻轻走过......

语文从我身边轻轻走过(第三篇,我与王悦的共同成果)

她像个孩子，提起裙摆轻快走过，是一阵清香，哪似书中铅字的死板？

她无处不在，路边，大街上，房屋顶。“一马平川”展现理发师的功力；“咳不容缓”更是体现药品的重要；“骑乐无穷”使马儿驰骋活跃着......

有语文的日子里，清澈.幽静.渊远，缭绕着，读着陈寿.泰戈尔.席慕容，语文正轻轻走过。

她似乎常经过我身边。

那次，莫老师生病住院，同学们应王老师的号召，发出了一条条真挚的“祝福短信”。同学们一个个扔开啃烂的语文书，编织着心中最美的语言。语文她轻笑凝望我们。

语文她贯穿生活，一条小小的短信里，语文也在肆意飞扬。

面对生活恍然大悟时,你会拍拍脑袋说：“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。”

孤身登上亭台楼阁，你会望广寒而叹：“明月几时有，把酒问青天。”

......

常听人们感叹，此唐诗宋词不为语文？

语文，使春娇，使夏媚，使秋柔，使冬纯，应着语文，生活开满鲜花，怎不令人心头微颤？

小时常对着路边招牌呀呀学语；今日，又常收集广告中的连珠妙语，我爱着语文。

有些时日，看爷爷挥墨于渲纸，语文立刻使沉静的墨活了，颗颗如真珠滚落，绣出庄丽山河的轮廓。

语文永远生活在生活，颂地也只是平凡与朴实。

语文，从我身边轻轻走过.......

第二篇：语文是一轮美丽的明月，静静地照耀着大地；语文是一滴甘甜的雨水，滋润着我饥渴的心灵；语文是一阵凉爽的微风，吹拂我灼热的脸颊；语文是一艘轻捷的快艇，载着我抵达成功的彼岸……语文就在我身边悄悄陪伴。

语文在那美丽的四季中。当温暖的东风吹来，语文在“过春风十里，尽荠麦青青”的宜人扬州美景中，在“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的热闹清晨里。当南风掠过，语文跑到了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的静静池塘中，在“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿无赖，溪卧剥莲蓬”的祥和喜乐农家生活里。当凉爽的秋风渐起，语文是“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓”的清亮，是“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟”的离别一幕。雪花飘舞，语文是“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的苍茫，是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的北国风光。

语文在人间真情里。是曹植“本是同根生，相煎何太急”的哭诉，是文章《别踩疼了雪》中女儿对妈妈深情的怀念，爸爸对女儿深情的呵护……

语文在那幽默滑稽令人喷饭的无敌笑话中。笑话中讲：一个精神病院医生，每早都会看见一老太太举着黑雨伞蹲在路旁，医生出于沟通的职责，也学她蹲在那，蹲了两个月没说一句话。终于有一天老太太问：“也是香菇吗？”想不笑都不行再啊！在一次戒酒活动中，支持人说：“如果我有世界上所有的酒，我将把它们扔进河里。”而在活动结束前，主持人建议“让我们相聚在河边”！语文哪，在我们身边陪伴！

语文是一条潺潺的小溪，在我们身边流淌；语文是一块浓香的巧克力，在我们心里融化；语文是我们的一副小眼镜，在我们前方指引方向……语文它就在我们身边啊！

第三：寻觅着，寻觅着，语文在哪里?

蓦然回首，却发现：一草一木，一春一夏，都有语文的影子。原来呀，语文就在我身边。

——题记

语文的呼吸

蓝天上，朵朵白云展现身姿；绿水中，条条鱼儿畅游嬉戏。柳条上，好鸟相鸣，嘤嘤成韵；鲜花前，蜂蝶流连，自在翩翩。春风中，万物复苏，生机勃勃；秋雨中，树叶飘零，世事无常。用心去体验，您感受到了吗?这就是语文的呼吸，来自大自然的语文的呼吸，我们在这种呼吸中慢慢成长，慢慢叩开人生的殿堂。

语文的吟咏

春和景明，万木争春，我仿佛听到了春姑娘在吟诵“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”；夏日炎炎，浓荫蔽日，我仿佛听到了夏小伙儿在咏唱“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”；秋风扫叶，晴空一鹤，我又仿佛听到了秋天这个壮汉在高歌“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”；冬临大地，银装素裹，我更听到了冬婆婆在欢呼“忽如一夜春风来，干树万树梨花开”。用心去倾听，你听到了吗?这就是语文的吟咏，来自于你身边美丽的大自然的吟咏，这些美妙的声音，融入我们的血液，荡涤我们的灵魂，领着我们登上语文的殿堂。

语文的沉思

消融的冰雪，告诉我们春天的脚步近了；飘零的秋叶，告诉我们季节的变换；穿石的水滴，告诉我们坚持的可贵；甜美的蜂蜜，告诉我们勤劳的甘美；迁徙的侯鸟，告诉我们时间的珍贵；化作春泥的落叶，告诉我们奉献精神的可贵……用心去聆听，你领悟到了吗?这就是语文的沉思。这沉思慢慢积淀，将大自然的精华渗入我们的骨髓，引领我们走进语文的内心世界。

让我们张开双臂，敞开胸怀，去感受身后广袤大自然中的语文，感受她的呼吸，她的吟咏，她的沉思吧。

也许，你也会有这样的感受：众里寻她千百度，蓦然回首，语文就在我身边……

开笔礼祝愿孩子

开笔礼祝愿孩子的话：

1、这次考试成绩有长进，希望你不要骄傲，继续努力，争取有更大的收获。

2、上课听好老师讲的每一节课，只要你努力，就会有更多的希望。好好学习吧！知识永远是最强的力量。

3、你很爱学习，但是很不细心，写作业不太认真，希望你能尽快改掉自己的坏习惯，做个好学生、好孩子。

4、希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。

语文在我身边 作文 500字

第一篇：坐在公园的长椅上，静看花开花落。语文提起满是蕾丝的群摆，如风般轻盈地，慢慢地坐在了我身边，有一股无可言寓的清气。

——题记

我是一个爱写字的人，自然也热爱语文。有时会突发其想，去寻找语文书外的“语文”。

她像个孩子，总与我玩着捉迷藏。

待到桃花烂漫时，她才又在那里银铃般地欢笑。一挥手，嫩芽满树，这是她赐予春天的力量。“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。”她又一次用她的活力，她的笑，给了我寻找的勇气与力量。她，在春天。

待到芙蕖满池时，她才又在那里翩翩起舞。一踮脚，栀子遍园，这是她赐予夏天的力量。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。她又一次用她的热情，她的舞，给了我寻找的勇气与力量。她，在夏天。

待到银杏遍地时，她才又在那里安静地用黄色绘画。一低眉，桂花飘香，这是她赐予秋天的力量。“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。她又一次用她的温柔，她的画，给了我寻找的勇气与力量。她，在秋天。

待到飞雪漫天时，她才又在那里纯真地歌唱。一回眸，蜡梅绽放，这是她赐予冬天的力量。“千离冰封，万里雪飘。”她又一次用她的空灵，她的歌，给了我寻找的勇气与力量。她，在冬天。

......

无趣地回想一切，再转头看看语文，阳光照耀着她，轮廓周围，温暖的阳光宛如毛绒绒的小动物。她抚了一下长发，也笑着看我。我又盯着手上的书，里面满是跳动的字符。她手持满是露珠的四叶草，舒心地笑，我也笑。

“原来，你一直在我身边......”

语文，她轻轻走过(第二篇)

她提起那身汉服的裙摆，踏过那条小溪，那条在我看来若有若无.踏不过的小溪。

那条溪，叫历史。

她走过温暖的亲情，“谁言寸草心，报得三春晖”

她走过纯朴的爱情，“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”

她走过真挚的友情，“桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。”

语文，从蛮荒出发，一步步，踏着捏碎的时光，徐徐走过山、水、天、人。

因着她，北国绽春枝。

因着她，故乡近低檐。

因着她，虽影笼墨砚。

因着她，潮浪逐寰宇。

她，岂是纸上那密密麻麻的铅字可概括的？包罗万象，串古连今，这，便是她的力量。

而现在，又因她走过，余秋雨有了洋洋洒洒的《千年一叹》，李叔同有了超凡脱俗的《清凉歌集》，鲁迅有了摧枯拉朽的《呐喊》......

她走过，走过灯下慈祥的缝衣的母亲，走过河边美丽的守望者，走过在船旁送别的人群......

她散发的光芒如此温暖，照古照今，又照来。

语文，她使天籁回响，“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。”

语文，她使乡愁凝固，“星垂平野阔，月涌大江流。”

语文，她使国爱回荡，“捐躯赴国难，视死忽如归。”

所有的一切，都是语文散发的清香。

她是在的，她在踱着步子与历史走着，从我身边，轻轻走过......

语文从我身边轻轻走过(第三篇,我与王悦的共同成果)

她像个孩子，提起裙摆轻快走过，是一阵清香，哪似书中铅字的死板？

她无处不在，路边，大街上，房屋顶。“一马平川”展现理发师的功力；“咳不容缓”更是体现药品的重要；“骑乐无穷”使马儿驰骋活跃着......

有语文的日子里，清澈.幽静.渊远，缭绕着，读着陈寿.泰戈尔.席慕容，语文正轻轻走过。

她似乎常经过我身边。

那次，莫老师生病住院，同学们应王老师的号召，发出了一条条真挚的“祝福短信”。同学们一个个扔开啃烂的语文书，编织着心中最美的语言。语文她轻笑凝望我们。

语文她贯穿生活，一条小小的短信里，语文也在肆意飞扬。

面对生活恍然大悟时,你会拍拍脑袋说：“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。”

孤身登上亭台楼阁，你会望广寒而叹：“明月几时有，把酒问青天。”

......

常听人们感叹，此唐诗宋词不为语文？

语文，使春娇，使夏媚，使秋柔，使冬纯，应着语文，生活开满鲜花，怎不令人心头微颤？

小时常对着路边招牌呀呀学语；今日，又常收集广告中的连珠妙语，我爱着语文。

有些时日，看爷爷挥墨于渲纸，语文立刻使沉静的墨活了，颗颗如真珠滚落，绣出庄丽山河的轮廓。

语文永远生活在生活，颂地也只是平凡与朴实。

语文，从我身边轻轻走过.......

第二篇：语文是一轮美丽的明月，静静地照耀着大地；语文是一滴甘甜的雨水，滋润着我饥渴的心灵；语文是一阵凉爽的微风，吹拂我灼热的脸颊；语文是一艘轻捷的快艇，载着我抵达成功的彼岸……语文就在我身边悄悄陪伴。

语文在那美丽的四季中。当温暖的东风吹来，语文在“过春风十里，尽荠麦青青”的宜人扬州美景中，在“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的热闹清晨里。当南风掠过，语文跑到了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的静静池塘中，在“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿无赖，溪卧剥莲蓬”的祥和喜乐农家生活里。当凉爽的秋风渐起，语文是“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓”的清亮，是“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟”的离别一幕。雪花飘舞，语文是“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的苍茫，是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的北国风光。

语文在人间真情里。是曹植“本是同根生，相煎何太急”的哭诉，是文章《别踩疼了雪》中女儿对妈妈深情的怀念，爸爸对女儿深情的呵护……

语文在那幽默滑稽令人喷饭的无敌笑话中。笑话中讲：一个精神病院医生，每早都会看见一老太太举着黑雨伞蹲在路旁，医生出于沟通的职责，也学她蹲在那，蹲了两个月没说一句话。终于有一天老太太问：“也是香菇吗？”想不笑都不行再啊！在一次戒酒活动中，支持人说：“如果我有世界上所有的酒，我将把它们扔进河里。”而在活动结束前，主持人建议“让我们相聚在河边”！语文哪，在我们身边陪伴！

语文是一条潺潺的小溪，在我们身边流淌；语文是一块浓香的巧克力，在我们心里融化；语文是我们的一副小眼镜，在我们前方指引方向……语文它就在我们身边啊！

第三：寻觅着，寻觅着，语文在哪里?

蓦然回首，却发现：一草一木，一春一夏，都有语文的影子。原来呀，语文就在我身边。

——题记

语文的呼吸

蓝天上，朵朵白云展现身姿；绿水中，条条鱼儿畅游嬉戏。柳条上，好鸟相鸣，嘤嘤成韵；鲜花前，蜂蝶流连，自在翩翩。春风中，万物复苏，生机勃勃；秋雨中，树叶飘零，世事无常。用心去体验，您感受到了吗?这就是语文的呼吸，来自大自然的语文的呼吸，我们在这种呼吸中慢慢成长，慢慢叩开人生的殿堂。

语文的吟咏

春和景明，万木争春，我仿佛听到了春姑娘在吟诵“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”；夏日炎炎，浓荫蔽日，我仿佛听到了夏小伙儿在咏唱“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”；秋风扫叶，晴空一鹤，我又仿佛听到了秋天这个壮汉在高歌“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”；冬临大地，银装素裹，我更听到了冬婆婆在欢呼“忽如一夜春风来，干树万树梨花开”。用心去倾听，你听到了吗?这就是语文的吟咏，来自于你身边美丽的大自然的吟咏，这些美妙的声音，融入我们的血液，荡涤我们的灵魂，领着我们登上语文的殿堂。

语文的沉思

消融的冰雪，告诉我们春天的脚步近了；飘零的秋叶，告诉我们季节的变换；穿石的水滴，告诉我们坚持的可贵；甜美的蜂蜜，告诉我们勤劳的甘美；迁徙的侯鸟，告诉我们时间的珍贵；化作春泥的落叶，告诉我们奉献精神的可贵……用心去聆听，你领悟到了吗?这就是语文的沉思。这沉思慢慢积淀，将大自然的精华渗入我们的骨髓，引领我们走进语文的内心世界。

让我们张开双臂，敞开胸怀，去感受身后广袤大自然中的语文，感受她的呼吸，她的吟咏，她的沉思吧。

也许，你也会有这样的感受：众里寻她千百度，蓦然回首，语文就在我身边……

三月三的来历是什么？

三月三可推到追念伏羲氏。伏羲和其妹女娲抟土造人，繁衍后代，豫东一带尊称伏羲为“人祖爷”，在淮阳(伏羲建都地)建起太昊陵古庙，由农历二月二到三月三为太昊陵庙会，善男信女，南船北马，都云集陵区，朝拜人祖。

农历三月三，还是传说中王母娘娘开蟠桃会的日子。晚清《都门杂咏》里有一首七言诗是这样描写当年庙会之盛况的:“三月初三春正长，蟠桃宫里看烧香;沿河一带风微起，十丈红尘匝地扬。”传说西王母原是我国西部一个原始部落的保护神。她有两个法宝:一是吃了可以长生不老的仙丹，二是吃了能延年益寿的仙桃——蟠桃。神话传说中的嫦娥，就是偷吃了丈夫后羿弄来的西王母仙丹后飞上月宫的。此后，在一些志怪小说中，又把西王母说成是福寿之神。

农历三月三日，也是道教真武大帝的寿诞。真武大帝全称“北镇天真武玄天大帝”，又称玄天上帝，玄武，真武真君。生于上古轩辕之世，华历三月三日，是道教中主管军事与战争的正神。各地的道教宫观(如:湖北武当山、江西龙虎山、安徽齐云山、四川青城山)在三月三日这一天都要举行盛大的法会，道教信徒们也会在这一天到宫观庙宇中烧香祈福，或在家里颂经祈祷。“真武山太上真武碑记”对真武大帝的来历和国内主要的真武道场以及真武“救军旅之祸”的“仁人之心”都作了简明而艺术地阐释。说明了人们在三月三纪念真武大帝的来由和意义。

古时以三月第一个巳日为“上巳”，汉代定为节日。“是月上巳，官民皆絜(洁)于东流水上，曰洗濯祓除，去宿垢疢(病)，为大絜”(《后汉书·礼仪志上》)。后又增加了临水宴宾、踏青的内容。晚上，家家户户在自己家里每个房间放鞭炮炸鬼，传说这天鬼魂到处出没。

农历三月三也是通灵人士，如女巫、神汉等宴请鬼神的日子。在这一天通灵人士常聚在一起欢庆，并摆宴席宴请鬼神，以感谢他们赋予自己的神通能力。

三月三的习俗

壮族多于三月三赶歌圩，搭歌棚，举办歌会，青年男女们对歌、碰蛋、抛绣球，谈情说爱。相传为纪念壮族歌仙刘三姐而形成的节日，故又称歌仙节。壮族多于三月三来扫墓，通常在三月三时蒸五色糯米饭。

2.侗族

多于节日举行抢花炮、斗牛、斗马、对歌、踩堂等活动，亦称“花炮节”。

3.布依族

于节日杀猪祭社神、山神，吃黄糯米饭，各寨三四天内不相往来。瑶族以三月三为“干巴节”，是集体渔猎的节日，并将捕获的野物鱼类按户分配，共享收获的欢乐，后云集于广场，唱歌跳舞，欢度佳节。

4.黎族

称三月三为“孚念孚”，为预祝“山兰”(山地旱谷)和打猎丰收的节日，也是青年男女自由交往的日子，人们称它为谈爱日。关于它的来历，有个美丽的传说故事。

黎族“三月三”是黎族人民的传统节日，人们称它为谈爱日，与海南苗族节日相同。传说，上古洪水时期，兄妹两人躲在南瓜中幸存下来。为了成家立业，他们决定分头寻找其他人，并约好来年农历三月三会合。结果几年过去两人无功而返。妹妹见找不到别人，就忍痛用竹签将自己的脸刺上花纹，又用植物染上了颜色，不让哥哥认出自己，以结夫妻，从而使种族得以延续。这也是黎族“三月三”节和纹面来历的传说。至今在东方市东方镇中方，每年农历三月三，各地的黎族青年男女汇集一起，参加“三月三”盛会，载歌载舞、谈情说爱。

5.土家族

土家族的三月三，则是土家族的情人节了。三月三的那天，土家族的阿哥阿妹聚在一起，以山歌为媒，以踩脚定亲。

其他如水族、苗族、仫佬族、毛南族等族都有各自传统的三月三节日习俗。

“三月三、踏沙滩”是象山石浦镇的一种民俗。关于它的由来，有几种说法。其中一种说法与生产劳动有关:当地农历三月初三前后，地温和水温开始升高，浅海辣螺争相爬上滩头繁殖。当地人便在这个季节去沙滩拾螺，由此产生 “三月三、踏沙滩”的劳动场景。

关于孔望山的诗句

1. 用什么词语形容孔望山

春暖花开 春风送暖 春风拂面 满面春风 春光无限 四季回春

绿草如荫 春风和气 春光漏泄 春光明媚 春花秋月 春华秋实

春晖寸草 春回大地 春兰秋菊 春色撩人 春色满园 春山如笑

春深似海 春生秋杀 春生夏长 春笋怒发 春蛙秋蝉 春意盎然

春意阑珊 红情绿意 花红柳绿 枯木逢春 柳暗花明 漏泄春光

满园春色 鸟语花香 双柑斗酒 寻花问柳 雨丝风片 莺歌燕舞

雨后春笋 百花齐放 姹紫嫣红 出水芙蓉 繁花似锦 凡桃俗李

纷纷扬扬 风吹雨打 含苞待放 含苞欲放 春和景明 春光明媚

春寒料峭 百花盛开 大地回春 万物复苏 万木争春 万象更新

万紫千红 阳春三月 乍暖还寒 风和日丽 和风细雨 气象万千

欣欣向荣 春光融融 东风送暖 雪化冰消 春风宜人 春回大地

万物复苏 春和景明 草长莺飞 含苞欲放 花枝招展 春寒料峭

姹紫嫣红 春光满面 百花争艳 大地回春 欣欣向荣 鸟语花香

万木争春 柳绿花红 冰雪融化 泉水丁冬 百花齐放 百鸟争鸣春光明媚 春花秋月 春华秋实 春兰秋菊 春暖花开 春山如笑 春光灿烂 春风和气 春光漏泄 春光明媚 春花秋月 春华秋实 春晖寸草 春回大地春兰秋菊 春暖花开 春色撩人 春色满园 春山如笑 春深似海 春生秋杀 春生夏长，秋收冬藏 春笋怒发 春蛙秋蝉 春意盎然 春意阑珊 红情绿意花红柳绿 花香鸟语 枯木逢春 柳暗花明 漏泄春光 满园春色 柳绿花红 鸟语花香 双柑斗酒 寻花问柳 雨丝风片 莺歌燕舞 雨后春笋 有脚阳春暗香疏影 百花齐放 姹紫嫣红 倡条冶叶 尺树寸泓 出水芙蓉 摧兰折玉 繁花似锦 凡桃俗李 纷纷扬扬 纷红骇绿 风吹雨打 风花雪月 浮花浪蕊孤标傲世 桂馥兰香 桂林一枝 桂子飘香 含苞待放 含苞欲放 红衰翠减 鸟语花香

春风和气 春光漏泄 春光明媚 春花秋月 春华秋实 春晖寸草 春回大地 春兰秋菊 春暖花开 春色撩人 春色满园 春山如笑 春深似海春生秋杀 春生夏长，秋收冬藏 春笋怒发 春蛙秋蝉 春意盎然 春意阑珊 红情绿意 花红柳绿 花香鸟语 枯木逢春 柳暗花明 漏泄春光 满园春色柳绿花红 鸟语花香 双柑斗酒 寻花问柳 雨丝风片 莺歌燕舞 雨后春笋 有脚阳春 暗香疏影 百花齐放 姹紫嫣红 倡条冶叶 尺树寸泓 出水芙蓉摧兰折玉 繁花似锦 凡桃俗李 纷纷扬扬 纷红骇绿 风吹雨打 风花雪月 浮花浪蕊 孤标傲世 桂馥兰香 桂林一枝 桂子飘香 含苞待放 含苞欲放红衰翠减 鸟语花香

春暖花开，春意盎然，满面春风，春光无限，四季回春 绿草如荫，春风和气 春光漏泄 春光明媚 春花秋月 春华秋实 春晖寸草 春回大地春兰秋菊 春暖花开 春色撩人 春色满园 春山如笑 春深似海 春生秋杀 春生夏长，秋收冬藏 春笋怒发 春蛙秋蝉 春意盎然 春意阑珊 红情绿意花红柳绿 花香鸟语 枯木逢春 柳暗花明 漏泄春光 满园春色 柳绿花红 鸟语花香 双柑斗酒 寻花问柳 雨丝风片 莺歌燕舞 雨后春笋 有脚阳春暗香疏影 百花齐放 姹紫嫣红 倡条冶叶 尺树寸泓 出水芙蓉 摧兰折玉 繁花似锦 凡桃俗李 纷纷扬扬 纷红骇绿 风吹雨打 风花雪月 浮花浪蕊孤标傲世 桂馥兰香 桂林一枝 桂子飘香 含苞待放 含苞欲放 红衰翠减 鸟语花香

2. 关于连云港美景诗句的赞美

林则徐在任江苏巡抚时，曾于道光十五年（1835年）到云台山、东海阅兵，并看望他的挚友，时任两淮盐政海州盐运司运判的思想家魏源，在板浦下榻。他对魏源协助陶澍进行盐政改革给予很高评价。目睹板浦一片繁华旺盛的景象，感慨万分。高兴之至，他和魏源等人畅游了云台山和海州大伊山并深入到农舍和盐区灶民家，而后回到板浦，写了七律四首，讴歌云山灌水。诗题：咏云山灌水一

华盖星辰拥上台（1），重臣旌节此登台。

似闻初日天门启，真见仙人海上来。

云气龙堂深致雨，潮声鯷壑（2）响驱雷。

千秋孔望谁能企（3），聊喜观澜赋水哉。

二

鹏背青天笑共扪，坡仙吟侣职方孙（4）。

层楼望日傅枝曙（5），斗岭吞云竹树昏（6）。

可许成丹烧石灶，也应留带镇山门。

登临本是瀛洲客，沧海横流倒一尊。

三

瓯脱曾传画地年（7），树墟收复故依然。

锋磨石剑波如镜（8），顶幻金牛海是田（9）。

但弭轻尘元靖诀（10），奚烦夕济季圭船（11）。

灌输况裕牢盆计（12），快听江淮号令宣（13）。

四

正向金鳌蹑顶行，已闻丹凤毓雏声。

八州督是传家业，三过门知济世情。

茇舍欢忡夸绣褓（14），充闾（15）诗

掇琼英。

兹游未及陪筇屐（16），湛（17）辈犹思策迈征。

[注释]（1）华盖：苍悟山之北对峙者为华盖山。（2）鯷

：音题，海鱼名，肉味鲜美（3）孔望山与苍梧隔海相对，此句寓意孔子曾到此观海，谁能盼望相比。（4）吟侣职方孙：指苏东坡次韵孙职方明府诗句。（5）傅树曙：傅，音扶字。傅树称扶桑，此句登海曙楼望海日出。（6）斗岭、竹树：指云台山竹节岭（7）画地年：清顺治间，曾以海禁划比山为界外，至康熙又收复。（8）石剑：苍梧山下有石似剑，有水如镜。（9）金牛：苍梧山东庄上有岭曰金牛。（10）弭尘靖决：过去山上尘土弭飞，现在已平定。（11）季圭船；崔季圭，曾来此治水，过去山东黄河水来，苍梧成洲，水入海崔季圭不需乘船，已面陆岸。（12）牢盆，灶民煮盐的工具，陶澍来板浦，实行票盐改革，销除积引，使灶民和盐商受益。（13）号令宣：道光帝敕准施行票盐法。（14）茇舍：音拨，草名，指草房；绣褓，婴儿的花衣被，（15）充闾：众人居住的所在。（16）筇屐：筇，音穷，竹名，亦筇杖；履，草鞋。（17）湛辈：神志湛然的我。

3. 关于孔望山介绍的作文500字

秋高气爽，我们全家去孔望山玩。

我们坐上了汽车，一路上，我们欢快的歌声飘出了车厢，穿过了田野，越过了小溪，回荡在空中。很快，便到了孔望山下。

进入山门口，首先映入眼帘的是大型的风筝，啊，好多漂亮的风筝呀，有蝴蝶，有密蜂，还有小虾……沿着林间小路，我们便来到了橡子树林。一阵秋风吹来，许多橡子从树上落下来，好像在说：“欢迎你们来游玩！”我低头拣了几粒，放入包中。

姐姐已经走远了，我连忙追了上去。穿过了橡子树林，便是龙洞庵，庵里的人很多，他们都在上香朝拜，我们却不想进去。

继续拾阶而上。不知道过了多久，我们来到了山顶。

孔子和他弟子的石像屹立在前方，他们远眺着前方，我顺着孔子的目光往下看，啊！所有折一切都变得那么小，房屋像一个个小箱子，公路上的车子像小甲虫爬行；玉带河在阳光下宛如一条银色的绸带。“照像了，梦雨”，妈妈的喊声打断了我的思绪……夕阳西下，我们依依不舍地离去了。

4. 求咏连云港诗词

我的家乡连云港，位于云台山麓、黄海之滨，是一个风光秀丽、景色怡人的好地方，这里的土地沃野千里，这里的人民勤劳善良。如今，勤劳善良的连云港人正在运用自己的聪明才智，描绘出辉煌灿烂的明天！

看吧，仔细地看吧，连云港发生了怎样的变化：

一条条大路，宽敞明亮，笔直地伸向前方，伸向富裕生活的希望。而原来狭窄拥挤的街道，没了；肮脏污浊的路面，消失了。连云港正在宽广笔直的大道上前行！

你再看：

一座座高楼，拔地而起，像利剑刺破苍穹，高高地挺起骄傲的胸膛。而过去低矮破旧的院落，没了；黑暗狭窄的平房，消失了。连云港正张开自己腾飞的翅膀！

来，看看夜景吧：

连云港的夜晚，是灯的海洋：高楼上闪烁着七彩霓虹，蔷薇河飘动着彩色光带，马路上流淌着灯的河流，窗口里荡漾着光的温馨。这样的夜晚，多么宁静而祥和。

走，跟我旅游去：

登花果山，去体验杜甫“一览众山小”的气概；爬孔望山，去探寻古代摩崖石刻的神秘；逛宿城，去领悟山水交融的柔美；游连岛，去体会水天一色的壮阔。连云港的风景，看不完，连云港的风景，看不够。

我的家乡连云港，变了，变得更加美丽、更加富裕了，到处洋溢着欢声笑语，到处能见到干劲冲天。连云港的变化日新月异！

我的家乡连云港，没变，民风还是那样淳朴，人民还是那样善良，到处都有雷锋的足迹，到处都是学习的榜样。连云港的正气永远弘扬！

（小学的演讲稿，凑合着改改吧。..）

5. 连云港景点作文孔望山300

妈妈这几天心情倍儿好，说要带我去孔望山玩一玩，我那欢喜劲儿别提了，这可是我头一回去孔望山。

刚迈进大门，细心的我就发现门票上写着：“孔望山是国家4A级旅游胜地……”哇！等级真高！

沿着石径一直向前走，我发现东边有一个山洞。走过去一瞧，原来这是龙洞，传说是给龙王住的地方。这个洞有教室门那么高，2米多宽，我想进去拜访一下传说中的龙王，却被门口的“侍卫”——妈妈拦住了，“这里是供人们观赏的景点，不许乱动！”于是，我一路上边向上爬，嘴里边嘀咕着：“什么龙洞呀！龙王才不住呢！给猫住的吧？”

不知不觉中，我和妈妈已爬到了山顶。只见山顶塑有三尊高大的石像，原来是纪念孔子和他的两个弟子。这孔子可是春秋战国时期诸子百家中儒家的代表，代表儒术学派，他还号称有弟子三千，曾带领他的弟子们周游列国呢！其著有《春秋》、《论语》……孔望山就是孔子周游列国时孔子望海之地，因此得名孔望山。再看这三尊石像，他们个个都身着汉服，有4—5个我那么高，他们两眼凝视前方，眺望大海，似乎海面上的每一朵浪花都能尽收眼底。

孔望山可真不愧是我国4A级旅游胜地呀！

6. 连云港景点作文孔望山300

妈妈这几天心情倍儿好，说要带我去孔望山玩一玩，我那欢喜劲儿别提了，这可是我头一回去孔望山。

刚迈进大门，细心的我就发现门票上写着：“孔望山是国家4A级旅游胜地……”哇！等级真高！

沿着石径一直向前走，我发现东边有一个山洞。走过去一瞧，原来这是龙洞，传说是给龙王住的地方。这个洞有教室门那么高，2米多宽，我想进去拜访一下传说中的龙王，却被门口的“侍卫”——妈妈拦住了，“这里是供人们观赏的景点，不许乱动！”于是，我一路上边向上爬，嘴里边嘀咕着：“什么龙洞呀！龙王才不住呢！给猫住的吧？”

不知不觉中，我和妈妈已爬到了山顶。只见山顶塑有三尊高大的石像，原来是纪念孔子和他的两个弟子。这孔子可是春秋战国时期诸子百家中儒家的代表，代表儒术学派，他还号称有弟子三千，曾带领他的弟子们周游列国呢！其著有《春秋》、《论语》……孔望山就是孔子周游列国时孔子望海之地，因此得名孔望山。再看这三尊石像，他们个个都身着汉服，有4—5个我那么高，他们两眼凝视前方，眺望大海，似乎海面上的每一朵浪花都能尽收眼底。

孔望山可真不愧是我国4A级旅游胜地呀！

7. 郁郁苍梧海上山 哪句古诗最能触摸你心底

你是问“郁郁苍梧海上山 哪句古诗最能触摸你心底的大港城”吧？

《中国诗词大会》第二季在网上可谓是掀起了一番热潮，引发众多网友热议，每个中国人的心中大概都有一颗不死的“诗心”吧。

古人写诗多寄情山水，连云港是一座山海相拥的美丽城市，独特的自然风貌自然受到不少诗人的青睐。

李白、李商隐、苏轼、吴承恩、林则徐等

都曾在这里留下过经典佳作。

到底哪一首古诗最能代表连云港？让我们一起徜徉在古风诗韵里，一起去寻找连云港你不可错过的美。

《次韵陈海州书怀》苏轼

郁郁苍梧海上山，蓬莱方丈有无间。

旧闻草木皆仙药，欲弃妻孥守市阛。

雅志未成空自叹，故人相对若为颜。

酒醒却忆儿童事，长恨双凫去莫攀。

《咏花果山水帘洞》吴承恩

一派白虹起，千寻雪浪飞。

海风吹不断，江月照还依。

冷气分青嶂，余流润翠微。

潺湲名瀑布，真是挂帘帷。

《题孔望山东汉摩崖造像》赵朴初

海上丝绸路早开，阙文史实证摩崖。

可能孔望山头像，及见流沙白马来。

《东磊延福观》许论

杂树浓中翠幄围，崇岩悬瀑映晴晖。

仙家巧借东风力，三月樱桃已赐绯。

《登海州城楼》张耒

城外沧溟日夜流，城南山直对城楼。

溪田雨足禾先熟，海树风高叶易秋。

疏傅里闾询故老，秦皇车甲想东游。

客心不待伤千里，槛外风烟尽是愁。

《石曼卿读书处》（二首）杨锡绂

一

偶将桃核裹黄泥，花满青山树满蹊。

赢得诗人溯遗迹，东风日暮鹧鸪啼。

二

书声何处听孱颜，石室长年碧藓斑。

只有一轮无恨月，千秋常照石棚山。

《古诗赞连云港》陈凤桐

毓秀钟灵古郁州，几多往事足风流。

天书一部认前世，崖佛千尊启后俦。

嬴政立碑碑石峻，仲尼望海海山幽。

桃源玉女蓬莱境，胜迹如云入蜃楼。

《海上》李商隐

石桥东望海连天，徐福空来不得仙。

直遣麻姑与搔背，可能留命待桑田。

在你的印象中，连云港是什么样的？是苏东坡笔下“郁郁苍梧海上山，蓬莱方丈有无间”的东方仙境，还是“毓秀钟灵古郁州，几多往事足风流”的人文荟萃；是张耒笔下“疏傅里闾询故老，秦皇车甲想东游”的徐福东渡传奇，还是林则徐笔下“似闻初日天门开，真见仙人海上来”的云台美景，总有一首诗一阙词，刻画你最深的乡愁。供参考。