难忘的实践活动作文

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我精心整理的难忘的实践活动作文，希望对大家有所帮助。

难忘的实践活动作文1

每个人的校园生活都是有趣而又难忘的，我也不例外。今个星期一、星期二学校为了丰富我们的生活，组织四、五年级去劳动基地学习。

第一天，基地梁老师给我们介绍了印章的特点和怎么制作印章。印章的特点是：印章和盖印后的效果是反过来的，老师说：雕刻印章是分阴阳刻法的：阴刻是（白文印），阳刻是（朱文印），阴阳混合来刻的也可以。老师讲得很详细，同学们也听得很认真，生怕漏听了一个字。

第二天，老师叫我们亲自动手刻印章，同学们可兴奋了。老师教我们先把印胚的两个印边用砂纸磨平，然后把复写纸铺在印章和写好的透明纸上，再用2B铅笔描一遍透明纸上的字，最后拿两张纸把字刻出来就大功告成啦！我听后，觉得很简单，一拿到砂纸就飞快地磨起来，后来又很快地把字写出来。“很简单嘛！”我漫不经心的说，结果开始刻的时候，刻的奇形怪状的，一点都不好看，我只好再去磨平。又开始刻起来，这一次我可得认真了。这一次终于刻得有模有样了，看着刻好的印章，心里还是挺自豪的。

通过这次劳动基地实践雕刻课，我懂得了雕刻不能三心两意，要认真对待。其实，做任何事情难道不是这个理吗？

难忘的实践活动作文2

时间过得很快，就像吹过耳际的风，只和你打个招呼就悄然离去。不过在学农期间，我学会了许多有趣的知识，感受到了同学之间深深的友情。

令我印象最深刻的是“插秧课”。我们穿着拖鞋，去到了实践的地方。教官示范了插秧的动作，然后就让我们亲自下水体验。大家都无比兴奋，像小鹿一样活蹦乱跳。“咚——咚——”我们终于跳下了水，水真冷啊！我的脚都快冻僵啦！水上面还有很多水蜘蛛和小虫子。这次插秧活动中，我感受到了农民伯伯种田的辛苦。而且我对“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这句诗有了更深的理解。以后吃饭一定不可以像以前一样浪费了，因为每一粒米都是农民伯伯用辛勤的汗水换来的！

我还记得有一次晚上回到宿舍里，小圆同学突然想家了，便哭了起来。我们都安慰她，跟他讲故事、讲笑话，还把饼干分给她吃。小圆很快就不哭了，擦干眼泪，害羞地接过饼干，开心的笑了！通过这件事情，我懂得了同学之间要互相帮助，我以后也会更加珍惜同学之间深深的友情！

在学农生活中，还举行了拔野草、挑粪和野炊等很多令人难忘的活动。在这次既丰富又有意义的活动中，我感受到了我们的生活和食物都来之不易。以后再回想起来，将会是人生中最美好的一次回忆！

难忘的实践活动作文3

前几天，老师说周四我们要去拓展训练，同学们听了异常兴奋。

周三的晚上，我认真的准备明天要用的东西。

星期四一大早，我们就在学校集合完毕。每个人脸上都难掩盖着激动。7点钟，我们井然有序的上了大巴车。。在大巴上，教官做了自我介绍。经过大家的讨论，一致决定给我们的队伍起名为”蛟龙队“。我们的军呼是”低调低调，六三驾到。不要掌声，只要尖叫“

下车后，我们统一换上了迷彩服，顿时，一种前所未有的自豪感涌上心头。

第一天的活动有游戏，有比赛，同学们个个生龙活虎。晚上，晚会上同学们和教官说说笑笑，热闹非凡。一天不知不觉过去了。

第二天，我们学习了搭帐篷，这是一种全新的体验。下午三点多，我们举行了闭营仪式，当听到教官的讲话后，很多同学感动的哭了。最后，我们班拿到了基地的最高荣誉：精神总锦标。

这次的拓展训练让我学会了很多，真是一次难忘的活动！

难忘的实践活动作文4

在今天早上这个万里无云的好日子里，我们参加了一次使我终生难忘的实践活动：去素质教育中心上课。

早晨，我哼着歌轻快地走进教室。在这个快乐的日子里，我高兴极了，像探险队去探险时的激动，像侦探侦破案件时的兴奋，像小鹿在草地上奔跑时的快乐。今天的阳光显得格外灿烂；今天的菊花显得格外美丽！今天的同学们显得更加朝气蓬勃。

8：30，我们按时上了车，啊！路边的菊花开得多艳丽啊！按捺不住的激动在我心中来回摆动。啊！终于到了。我快步下了车，排着整齐的队伍进了教室。

我怀着好奇心按老师的要求打开一个程序，认真地操纵着这个程序。通过老师的仔细讲解，我知道了直线、圆、半圆、椭圆的用法。很快，我们就进入了设计之中。我设计的是一幢三角体的小房子。

不知不觉，就到了中午。我只好恋恋不舍地放下了手中的活，去吃饭。饭后，我急忙跑回教室，继续制作。后来，老师又教了我们如何倒色。我尝试着一做，果真好用！大上午的时间很快就过去了。我依依不舍地回到了学校。

难忘的实践活动作文5

在为期五天的社会实践活动中，我们上了许多有意思的课。比如：物理课、多米诺骨牌、学编中国结、有轨列车、相依为命……，不计其数。但其中我最喜欢的课是多米诺骨牌这一节课。

在多米诺骨牌的课上，老师讲了多米诺骨牌的由来。多米诺骨牌所产生的效应是：一个很小的`初始力量就可能产生一连串的连锁反应。在多米诺骨牌的教室里，我还看到了有关于多米诺骨牌的历史：

（1）宋宣宗二年（公元1120年），民间出现了一种名叫“骨牌”的游戏。这种骨牌游戏在宋高宗时传入宫中，随后迅速在全国盛行。当时的骨牌多由牙骨制成，所以骨牌又有“牙牌”之称，民间则称之为“牌九”。

（2） 1894年8月16日，一位名叫多米诺的意大利传教士把这种骨牌带回了米兰。作为最珍贵的礼物，他把骨牌送给了小女儿。多米诺为了让更多的人玩上骨牌，制作了大量的木制骨牌，并发明了各种的玩法。不久，木制骨牌就迅速地在意大利及整个欧洲传播，骨牌游戏成了欧洲人的一项高雅运动。

老师给我们发了两桶骨牌，我们组的女生摆了一个棒棒糖，男生摆了一个圈子，我们把两个图形连起来的时候是最困难的，不过我们还是连了起来。

多米诺过牌很好玩，有机会的同学可以再玩玩。

难忘的实践活动作文6

今天，我们参加了盼望已久的实践创新活动。我们很快就来到了瑞安市实践活动的学校，我们一个个都兴奋极了。

今天我们组一共参加了四个学习项目，分别是多米诺骨牌，机器人DI，创意舞台（童话剧）还有木活字印刷。其中，另我的印象最为深刻的就是多米诺骨牌。我们四组就要开始pk了。我们组的同学们个个绞尽脑汁，最后，彤彤和刘紫欣提出做一个爱心，得到了全组的赞成，我于是又提了一个点子：“要不，我们在这个大爱心里面再连一个小爱心吧！”大家同意了，都开始拼起来。恩，终于完成了一半多啦，真不错！哎呀，一个同学一不小心碰到了，多米诺骨牌开始十分迅速的翻倒，大家急中生智的从中拿了几片出来，骨牌终于停住了，还好，没有损失多大。我们大家没有互相抱怨，而是立刻把翻倒的骨牌再一一排好。

终于到了pk的时候，我们心里可紧张了，生怕突然塌了，生怕再桥上停住了，生怕许多的意外。终于，到了结尾，我们的骨牌完美完成了！

虽然我们组的多米诺骨牌成功了，但也离不开我们组组员的付出。离不开我们的团结，离不开我们的不放弃。

感谢这次实践活动，它让明白了许多。

难忘的实践活动作文7

2月24日，我们五年级在四会举行了一次不同寻常的综合性实践活动，在这次综合性实践活动里，我们每个人都有自己或多或少，或大或小的收获。

最让我难忘的是野炊课。本以为这个课程很好玩，可上了才知道，是很辛苦的。野炊开始了，每个小组派3名同学去炒菜，其余的人去煮饭。每次2人，每次去5分钟。一个人加柴，一个人扇风。当我进去是，里面的烟熏得我眼泪像断了线的珍珠一样直往下掉。饭菜终于出炉了，我们个个饥肠辘辘，狼吞虎咽地吃起来。一会儿饭菜就全部被吃了。这次野炊课，让我懂得了合作的重要性。

在＊＊＊里，我们还上了许多有趣的课程，经历了许多事情，也让我学会了学校里学不到的东西。我在那里上的课程有：反＊＊＊、法制、青春健康、栽培、挑粪、插秧······

愉快又难忘的旅程要结束了，我们座上了大巴，依依不舍地望了＊＊＊一眼，开始了回家的路程······

难忘的实践活动作文8

3月17日，定福庄校区全体师生坐大巴车,去北京翱翔营地参加社会实践活动 。

半小时后到了营地，我们都坐在座位上，听大哥哥教石头剪刀布的口决：“一只螃蟹爪八个，两头尖尖这么大个 ，头一伸脖一缩 ，爬呀爬呀过沙河。” 谁输了就把双手放在赢者的肩膀上给他当小兵， 小兵最多就是螃蟹大王。 按照规则曹静萱当了螃蟹大王， 我们真开心 。

后来我们参加听音、看图、找顺序活动。虽然输了，但是我们体现了团结互助精神 。

下午我们去攀岩。教练详细地讲解了游戏规则和要注意的安全。导游给我们系上安全带和安全帽，然后认真检查我们的装备，我们都跃跃欲试。攀岩开始了，我们大声地为自己的队员加油。班主任老师一边为队员打气，一边给我们拍照。终于轮到我了，我怀着激动的心情努力向上爬，每爬一步都很累，可是我坚持着，最后手脚都太累了，我只能退下了。

心想：这真是勇敢者的游戏。虽然这次攀岩我没能登顶，但是我还是很开心。

今天的社会实践活动，我学会了团结友爱、勇敢等精神。

难忘的实践活动作文9

亲爱的何老师：

您好！

我在学农时有许多心得体会，让我来与您一一分享吧。

在3月9日至11日这三天里，我们来到了四会进行了一次非常有意义的综合实践活动。

我们学习了许多有趣的课程，如：挑粪水 用粪水灌溉农田 拔草、军事训练等。

让我们感到最辛苦也最快乐的一节课是挑粪水灌溉农田。我来负责把粪水从粪池里舀出来装给同学。首先由六位同学给大家装粪水，再由两名同学为一组挑到田里，最后再由十几位同学把粪水灌溉到田里。刚开始来到粪池时，一掀开沉重的粪池盖，里面乌烟瘴气、肮脏狼藉、杂草丛生。一开始粪水让大家感到不堪入目，臭气熏天，但后来同学们把粪水挑到田里时，虽然个个满头大汗，但都喜笑颜开。我也体会到了农民伯伯、阿姨们的辛苦，每天挑少则几十次，多则上百次的粪水，肯定累的腰酸臂痛。善良朴实的农民们，用他们的双手担起了国家的粮食任务。所以我们以后要珍惜粮食，不能浪费一点一滴农民伯伯的劳动成果。

这次学农，我收获了许多，学会了适应集体生活，关爱同伴，帮助他人，也懂得了农民的艰辛。

敬祝

身体健康！工作顺利！

难忘的实践活动作文10

今天我们班的一些同学一起去越秀山游玩。

首先，我和我小姨两点十五分准时到越秀公园的五羊石像那里盖章，听说以前广州最有名的就是越秀区的五羊石像了，现在我来到这里游玩真的很开心。然后我们通过查看地图终于找到了镇海楼的准确位置，我们也顺利地盖了个章。

接着我们又去了激流冲浪，在那里我们又盖了个章，还拿到了一个紫色的笔盒，现在我终于知道那个礼物是什么了。在那里我还看到了我们之前书写的“中国梦”，我小姨说我写的字还不够漂亮，鼓励我要加把劲，努力把字写好。在那里我跟几个刚好碰到的同学一起去激流冲浪那里玩，这是我第一次急流冲浪，我很紧张，但是也充满好奇心，心里很想去玩但是又害怕！玩的时候真是好刺激，好吓人啊，感觉我都快飞出去啦！急流冲浪真是刺激极了，现在想起来，脚还在发抖呢！

这次实践活动不仅学会了查看地图，还学会了自立自主辨别方向！在这次活动中，我感受到了亲情的可贵，也觉得玩得特别的开心！

难忘的实践活动作文11

今天，我们去了消防队参观。

我们刚进大门的时候，看见了一个战士在站岗。他穿着一件军大衣，笔直的站在那里。

我们进了一个车库，里面有3辆大消防车，车轮都快赶我高了。叔叔给我们说了一些消防工具，这些工具，我看了一眼，各个好像都很沉。我不禁的这么想。

出去了，我们看到了消防叔叔给我们演示穿防火服。同学们也试穿了一下，她（他）们都说鞋子很沉。看来，鞋子比我想象得要沉。还有一个同学背着氧气罐就往后仰。肯定是很沉。

到了二楼我们去了消防叔叔的房间，他们的被子叠成了方方正正，我在想：“这就是叠成的豆腐块吗"?我还看到他们的牙具摆放的整整齐齐。

我们要到楼下了，我一看，原来叔叔们在表演啊。他们穿着很薄的外套，他们训练的杠子都已经弯曲了，一看我就知道，他们已经训练了好长时间。

我该走了， 我还恋恋不舍那。

难忘的实践活动作文12

社会实践活动给我人生不忘的记忆，珍惜这份宝贵的记忆，因为它承载着我的期待、快乐、感情……

这次我们要去的是5A级景点，它拥有8项世界级亚洲之最：全球最顶尖垂直过山车，世界最大亚洲首台U型滑板，世界最大超级大摆锺……而我们首当其冲就选择了超级大摆锤。一起体验了个中滋味。虽然那设施看起来不恐怖，但一旦你坐上去就会感到进入鬼门关。当它第一下晃到左边时，我的心在默默地祈祷：快让这玩艺早点结束吧！我紧闭双眼，心里一直在念阿弥陀佛……终于游戏结束了，我惊魂未定，等我喘息一口气，发现我的伙伴跟我好不了多少，一个个黑唇青脸的，真是难姐难妹呀！

除了大摆锤之外，最好玩的是天旋地转了。首先，我坐的车上了一个幅度不大的坡，然后停了几秒钟，猛地一下子冲了出去，眼看就要冲出轨道了，忽然又来了剧烈的急转弯，紧接着是了几个急转弯，直把我转得头晕眼花，迷迷糊糊。终于让我明白它为什么叫天旋地转这玩艺了。

除此外，我们还玩了音乐船，大力水手，彩虹飞船等。

一看表，已经过了三点了，我们赶紧往门口飞奔。因为三点半要准时发车回学校。

难忘的实践活动作文13

我们学校组织过许多活动，但是，最使我难以忘怀的是那一次，老师组织我们一起去龙虎山花语世界。

那是星期三的早晨，六点，我来到学校。同学们都换好了汉服，就我一个人没有换，老师把汉服给了我，叫我自己换，我换好了，我们坐上车了，过了半个小时，到了龙虎山花语世界。

我们先去看礼仪，我看见，许多人在台上跳舞。看完之后，我们又到孔子学院。我们坐好了自己的位置，老师每人发了一张答题卡，台上有一位漂亮的小姐姐，她身材苗条，穿着古装，她开始出题了。哇!她出的题都好难，我一个都不会，上完了课，我们去吃中午饭了。

下午，来到迷宫，就想到我们可以在里面玩躲迷藏，一个同学说:我们先用石头、剪刀、布，来决定谁抓。我们都觉得这是一个好方法，开始了，最后是我的好朋友输了，她要数十个数等我们都躲好了才能抓，开始抓了，她左找不见人，右找不见人，最后，一个也没抓到，老师一声令下说:不要玩啦，我们要走了。大家依依不舍地走了。这真是一次难忘的实践活动。

难忘的实践活动作文14

这回为了完成我的“创新素质实践性活动”，我只得亲自上街进行发送调查问卷和访问符合我所有条件的市民。

由于这是我第一次进行这种活动，所以略有些胆怯，遇到拉好多个完全符合条件的人我都给放过啦......郁闷的不行，只好无功而返。 正巧碰上舅舅来我家，当他知道了关于这件事的情况后，笑语道：“遇到我正是你运气好啊！这种是我最拿手了，我小时候经常参加这种活动，经验丰富着呢！要不我带你去示范一下？走！”说着便出了家门，我心里那个欢喜啊，无语形容。 来到街上才发现自己没带笔，正好自己现在又需要，于是就去了就近的一家文具店。舅舅还真是厉害，我还在挑笔的时候，他已经去和我们一同逛店子的青少年说上了：“你好，打扰一下，请问有时间接受一下我的采访吗？不会用你太多的时间......”

就这样，舅舅就帮我“搞定”了两个，在那同时，我也学会了如何和别人交流，其实我本知道，只是有些胆怯。 学着舅舅的样子，我也开始了我的“调查之旅”......

经过这次别样的学习，锻炼了我与陌生人交流的能力，收获还真不小啊！ 我期待着再一次的实践行活动！

难忘的实践活动作文15

哇！太好了，在我的软磨硬泡下，爸爸终于答应我去五金厂 打工 了。

五金厂的工作并不简单。一进厂房，那一阵阵 咔嚓，咔嚓 的机器声，使我不禁捏了把汗。好在，我穿过厂房，来到一所简陋，安静的小房子里。那里的工作人员都埋头苦干，熟练的把一根根与钢管相似的小铁钩穿过洞眼一般大小的塑料圈。在爸爸的指导下，我学会了如何穿铁丝。我小心翼翼的拿起铁钩以最精确的位置穿了过去。但是不知怎么了，再将要穿过去的那一瞬间，手一抖，那圈圈便掉了下来。

我从地上捡起那圈圈，再一次穿过去。忽然，我感觉手一凉，一滴红色的鲜血便涌了出来。当我鼻尖一酸将要哭的时候，我告诉自己不能哭，你看看，为什么那么多人能穿进去，而我不能？

难忘的一次实践体验活动作文5篇难忘的一次实践体验活动作文5篇

第三次，我下定决心要穿过去，在我强烈的欲望下，我成功了！我终于成功了！

在接下来的几次中，我不仅能穿过圈圈还越练越快，哈哈，这就是所谓的熟能生巧嘛！

一直到了晚上，我才停下手头的工作，虽然工作中扎破了手，磨破了皮，但我依然很充实很快乐！

八年级作文

在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是我收集整理的八年级作文9篇，欢迎大家分享。

八年级作文 篇1

汉字是中华民族的精髓，是中华民族的骄傲，是中华民族智慧的结晶。

汉字方方正正，一笔一划是那么的协调，活像一个个活泼快乐的小精灵在纸上跳着欢快的舞蹈，是那么婀娜多姿，让人忘记自己的烦恼。每个汉字都是一幅美妙绝伦的画卷，让人身临其中；是一曲余音绕梁的歌曲，让人侧耳倾听；是一阵沁人心脾的花香，让人陶醉其中。

人类早期没有文字时，用“结绳记事”的方法记事，可是这种方法不方便表达和使用，所以当时社会发展很慢。在仓颉造字之后，人类的发展越来越快，可见汉字是中华民族进步的阶梯。

汉字的演变经历了几千年的漫长历程。从甲骨文到金文、篆书、隶书、草书、行[]书，最后到楷书，个个都有能令人赞叹之处。

汉字还能描绘它所表达事物的样子，比如“山”字，层峦耸翠，峰峦雄伟，重峦叠嶂，山就这样简简单单地表现出来了；再如“人”字，稳若泰山，岿然不动，一动不动，人就这样简简单单地表现出来了；再像“木”字，高大挺拔，高耸入云，枝叶繁茂，木就这样简简单单地表现出来了。这一点哪里是什么mountain、person、tree所能达到的。

人们借助方块字来表达自己的情感，描绘自己的心情，这也就有了许许多多的诗词文章，这些诗词一气呵成，抑扬顿挫，淋漓尽致，让人们赞叹不已，这不都是汉字的魅力吗？

汉字，我为你而自豪！

八年级作文 篇2

随着工业文明的发展，人类生活环境受到了影响，环境质量逐步恶化，绿色渐渐离我们而去，世界也变得乌烟瘴气，失去了生机和活力。

记得那是新学期的第一天，我走在上学的小路上，两旁没有枝繁叶茂的树木，刺眼的阳光也没有茂盛枝叶的遮挡，烈日当空，汗水从脸颊上滚下来。顿时，不知是哪门哪户从楼上丢下一袋垃圾，弄得满地都是；一个小男孩和父亲一边走一边乱扔面巾纸，作为父亲，不仅没有教育好孩子保护环境，自己反而还一起犯错误……

在上学的路上，我竟然看到了那么多破坏卫生环境的人。请仔细想一想，这仅仅只是一天，而且只是在小路上，就有这么多的所见所闻，更何况是全世界呢？算一算，数目是那么惊人，真不敢想象以后的地球会变成什么样子！

环境的恶化，大部分是人为的。换一句话讲，大自然的惩罚更是人类自作自受！洪水决堤、闹旱灾、大气污染、生物减少、海洋污染……这一切都是因为人类贪婪眼前的利益，而不多去设想后果——生态环境受到了破坏！

生物，对人类的生存所需提供了基本食品，也对人类的卫生保健提供了各类动植物的药材，还对人类提供了多种多样的工业原料。生物的死亡，最大原因归咎于人类活动的结果，自然生态环境的破坏，大气的污染引起的温室效应和人为捕杀，造成了生物多样化的减少。

都市中嘈杂的闹声，刺鼻的烟雾，恶劣的'空气，都需要森林帮助我们解决问题。自然环境的恶劣，人们容易想到的是自然环境条件的不好，降水量少，山上土薄石厚，森林无法形成。然而实际应该倒果为因来认识，正是因为这里的森林被破坏了，保存不住水土，因而树木就难以再繁殖起来，于是水土流失越严重，导致了恶性循环。森林为我们做出多少贡献呀！它不仅吸纳二氧化碳，保证气候正常，而且对保护生物的多样性有特殊的意义。这就如高士其所写的《森林之歌》一样：

森林，绿色的海洋，

你是人类的第一故乡。

……

你是庄稼的好伙伴。

它需要你防涝，

也需要你抗旱。

它需要你供给肥料，

也需要你保护土壤。

你是天然的蓄水库：

你把地下的水分吸收，

又把空中的雨水留住。

你是氧气的制造厂，

你能把空气过滤，

不让尘土飞扬。

……

人类的生存和发展，需要良好的自然环境和丰富的自然资源。人类永远不会满足于从自然宝库里所获得的财富，总是伸出贪婪的双手向大自然索取，终究受到了大自然的惩罚。现在，让我们携手保护自然环境，保护我们的家园，让绿色与我们同在！

八年级作文 篇3

很多学生都认为学与玩是一对矛盾，但是16岁女生计宝萍却能把学与玩协调得很好。她学得轻松，玩得尽兴。就读于温州实验中学八年级国际班的她能熟练地用英语、中文和希腊语交流，懂得一些荷兰文，现在还在学意大利语。这位小华侨出生在意大利，在荷兰、希腊等国家生活过，14岁才回到中国学习。特殊的生活经历，使中西方文化在她身上得以融合。

这个学期，宝萍的成绩取得明显进步，还当上了班长。但她的学习经验却十分简单：“上课专心听讲，下课尽早完成作业，该做什么的时候做什么！”在宝萍眼中，温州的很多中学生都没有“周末”，他们不是在学校上课，就是在培训班补习。而她把周末安排得很丰富：周六上午，去市青少年活动中心学跳街舞；周日上午，学钢琴。心情放松后，学习效率更高了。

宝萍的爱好广泛，篮球、排球、足球、羽毛球、乒乓球等都喜欢。学校开运动会时，她自告奋勇，一人参加了铅球、标枪、铁饼、100米、接力跑等5个项目。国际班的负责人林春柳夸宝萍：“做事干脆，从不忸怩推辞，一旦参加了，就会全身心投入，并享受参与的过程。”

从小在国外长大，宝萍的身上自然带有许多西方人的生活观念，但她的骨子里却渗透着中国人的传统观念。快要到新年了，她在悄悄为妈妈准备一份爱心礼物——手织围巾。“妈妈在国外，做生意很辛苦，我和弟弟只能在周末时通过视频与她聊天，我感觉她生活有些冷清。”一天，她在路上看到卖毛线的商店，产生的第一个念头就是给妈妈织条温暖的围巾。她在希腊读小学时，参加过织围巾的兴趣小组，还曾成功织过一双毛袜给弟弟。

林春柳老师说：“宝萍细心、体贴，既当姐姐，又当‘妈妈’。”为了照顾比自己小两岁的弟弟，她在进入实验中学时，主动选择降低两个年级，跟弟弟上同一个班。她从小就很照顾弟弟，小学四年级就开始给弟弟烧东西吃。煎牛排、香肠、鸡蛋，包饺子、馄饨、小笼包等，她都很内行。

八年级作文 篇4

我——一代伟人柳宗元，想不到也有今天。此时，我被贬于永州为司马，实在是不幸啊，不幸！心头乱如麻，即日与友吴武陵，龚古等游西山，以解心头之闷。

一那潭

我等从小丘西行一百二十多步，忽闻水声潺潺，轻快悦耳，如玉佩相撞发出的。眼前一片碧绿，原来是一片茂密的竹林。小议之后，众人都觉得这竹林之后必有活水。于是，众人拿起工具将这碍眼之物消除。眼前顿时豁然开朗，一望空阔，在竹林环绕之下有一小石潭。

慢慢走下去，只见小潭的水尤为清凉，一整块石头为底。靠近岸边的石头翻卷起来，千姿百态。有的像，有的像屿，有的像堪，有的像岩。青青的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差披拂。

潭中的鱼约有一百来条，都像在空中游动，没有任何依靠。阳光照在水底，鱼的影子应在石头上，呆呆的一动不动。忽的向远处游去，往来轻快迅速，像与游者欢乐。顺着小潭西南望去，一小溪缓缓而下，像是北斗七星那样曲折，又像蛇一样蜿蜒，时隐时现。小溪两岸高高低低，凹凸不平，犬牙相错，无法知道它的源头。

二那景

坐在小石潭上，四周环抱着密密的竹林，寂寞的见不到人，令人凄神寒骨。经省商业不免悲怆凄凉，看到这凄寒之景，又不禁想起多年好友韩愈，他现在又在何方呢？……

三尾声

我走了，我的心却永远地留在了那里，那个凄凉的潭边……

八年级作文 篇5

“小小少年，很少烦恼……”每当我听到这首歌就恼火，为什么？因为它极度离谱。“很少烦恼”，这可能吗？不，无论在校园，在家里，我们“人微言轻”，铺天盖地，磕头碰脑有数不清的烦恼。年龄的增加却抬起深埋的烦恼，一发不可收拾。

望子成龙，望女成凤，是现代父母良好愿望。我的父母从小对我很宽松，可不知怎么，上了初中就跟我较起了劲。每次回家，作业自不必说，高质量高效率为的就是自由。面对我的请求，家长总是怒目圆睁。我承认自讨没趣，但又不至于讨打招骂，于是乖乖地回到桌前，听起英语。“不讲理，太不讲理。”就这样折腾了半小时，背诵英语的检查如期而至，可是我“身在曹营心在汉”，一通臭骂自是少不了。回想起幼儿园，apple、banana说得溜，老师得夸半天。不过，还是实际一点吧。

又是一年又长大，荣幸得很，我当上了课代表。整天两点一线，就是个跑堂的。整体作业写差了，老师在办公室对着我抱怨；作业少了，带话给同学，去趟办公室，遇到“面子”大的那几位，睬都不睬你，老师就说课代表没威信，办事不牢靠。最可气而又可怕的，同学作业没交，仗着点交情，让我眯眼，但老师那我又没法交代，弄得里外不是人。当官的那点小资情调被彻底抹杀了。套用那句古话：人大了，什么烦恼都有。

幼时盼长大，长大了又盼着重返五岁半。为了一年后的中考，收起这些幻想，抬眼向前看依然是朦胧，疑云中的是成功大神还是失败小鬼。这不是神鬼传奇，但上了枷锁的“青春”失去了原味，只有涩与苦。接受所有烦恼，即使长大了，也要避开叛逆的洪流，毕竟……

为了胜利，让烦恼向我开炮。

八年级作文 篇6

在语文课本上得知有个叫“泥人张”的老前辈，捏泥人的手艺相当精湛，但一直无法亲眼瞧见。“十·一”期间看了一位老爷爷的彩泥手艺，才深深体会到了我国民间艺术的魅力。

老爷爷看上去早已过了古稀之年，但身子骨却很硬朗，他坐着个小马扎在路边支起个小摊，上面插着五颜六色，各种各样的彩泥作品，煞是好看，吸引了不少围观的人们。只听得围观者你一言我一语地赞叹着一见见杰作，好奇地睁大眼睛，想看个究竟。

老爷爷可奇怪了，一言不发，价钱只写在一个小木板子上，旁边放个铁罐，这是什么意思啊老爷爷娴熟地拿出一块彩泥，不紧不慢地捏了起来。据说这些作品的原料居然是上了色的糯米制成的，这可真是太神奇了！这时，围观的人不但没有减少，反而更多了。各个都目不转睛地盯着那在手中不停变动的彩泥。那彩泥是从一个小铁盒中拿出的，揪下一点，放在掌心搓成条，滚成圆，撵成片，在一阵眼花缭乱，目不暇接地操作后，一见作品又诞生了。这是奥运会吉祥物之一的妮妮，虽然不过六，七厘米，但有板有眼，栩栩如生，引得旁边人们一阵阵的叫好。

这时，老爷爷开口了：“这些小玩意儿啊，定型后三，五年都不会裂开，老祖辈传下的手艺不能扔了，但咱也得与时俱进啊！这些福娃就是我老头子对奥运会的祝福了！”这一番话博得在场所有的人掌声和喝彩。

接着才知道，原来看好哪个作品，就把钱扔在铁罐子里，带走就行了。老爷爷不是为了靠这个赚钱，而是真心希望捏彩泥的手艺可以传承下去，不会被人们遗忘。后来，老爷爷还说如果真的能那样，他也死而无憾了。

过了几天，老爷爷就走了。应该是到别处传扬着这种民族精神，有了新一代中华儿女的爱国情怀，这一种种令人拍案叫绝的手艺绝不会消失，它们将越来越红，越来越火。中华民族的传统民间艺术将会在华夏大地的每个角落都生根开花！

八年级作文 篇7

耳边的钟声持久不散，L，你知道吗？那是天堂的钟声在向你敲响。

在这个名叫《deathnote》的故事里，我被你独一无二的气质吸引了。第一次看到你时，你没有黑眼圈，没有咬手指，眼前的你那么瘦弱。散发着庸懒味道的你，显得有些格格不入。你打着赤脚，仿佛你的体温与地板一样冰冷。

他们说，冷漠的孩子很孤独。

是的，你一直都是孤独的，你孤独地对着屏幕分析着资料。可是，基拉出现了，而且他就是夜神月。当你们异口同声地说出那句：“我才是正义的”的时候，你不再孤独，因为有月。于是后来，你在我不解的眼光下，对月说：“月君，你是我唯一的朋友呐。”

你一遍遍地确定，你的挚友就是你的劲敌，你的手心冒出了些汗，因为你执着地要抓捕基拉。

“月，如果我死了，你要替我好好活下去。”“月，我真的想死了。”L，你只对月露出你脆弱单纯的一面。那天，你因为找不到基拉的线索了，很沮丧。于是，约月出来走走。钟声从那个时候开始响起。你问：“月，你不觉得这钟声很吵吗？”当时我没看清月的表情，只听到他说：“没有什么钟声啊。”下雨了，那是上帝的泪水。你们躲起了雨。你轻柔地弯下腰为月擦脚，月也为你擦脸，这一刻我才明白，原来你们是同一类人，需要爱和关心。特别是你，那个不停吃着甜食的你，因为像你这样的人，是很缺乏安全感的。

钟声离你越来越近。

当汤匙从你手中滑落下来，而你倒在月的怀里时，谁都没有告诉我，正义的是不一定能笑到最后的。

你睁大眼，微微颤动嘴唇，说：“月，果然是你。”原来，你也是胆小的孩子，直到最后一刻，才有勇气承认，杀手与敌人，都是你的挚友。也是你对稍微对月的一点信任，让你不得不闭上眼，盖住了你巧克力般奢华的生命。

你永远只能孤独一人，L。你的信任给了你致命的一击。

孤独与爱，对你来说，都是寂寞。

八年级作文 篇8

说起父亲的喷嚏，那可是别具一格。我不由得想起民间流传着一句俗语，叫作“一想而骂三感冒”。虽说没有半点科学可言，但总归说起来有点意思。父亲一声声的喷嚏，勾起了父亲的关心和我的惭愧。

父亲的喷嚏无论在什么情况下都是连打三下，但身体却倍儿棒，有时坐在沙发上打喷嚏，声音在整个屋子都能听得见。每次的喷嚏，最后一下总是拖得很长，而且每次结束后都要吸一下鼻子，再呼出一大口气。头也随着抖一下，抖一下。

然而我从没有想到过，父亲这样简单的行为，却在那一个寒冷的雨天，给我带来无限的愧疚和自责。

那天天很阴，几乎分辨不出哪里是云，那里是天。风时大时小，父亲一个人站在路边的人行道沿上，手中打着一个大大的蓝雨伞，在那里张望。我瞧见了父亲，就快步走上前。“走吧！”父亲轻轻对我说。

我想回答一声“嗯”，也许是因为太累了，嘴唇连上下闭合都显得有些困难。那声音小得连我自己都没有听见。我走得慢，所以能看见父亲的背影，高耸的肩，两臂夹得很近，左手插在裤兜里，好像很冷的样子。马上要过马路了，我急急得追上去。

就在这时，父亲突然连打了三个喷嚏，又深深的呼出一口气。声音的大小高低都和脑海的记忆完全相同。打三个喷嚏时身子都稍微向前倾一点，每一个结束时又微微退回来一些。父亲急忙的随口问我：“冷不冷？”棕色的毛衬衣折了几个皱，在后背上现出一道一道的波纹凸起。

“不冷。”在往回家走的路上，自己轻轻地打了几个喷嚏，但好像还是被父亲发现了，对我说：“明天给你多穿点儿。”还没打出来的喷嚏，也被这句话硬憋了回去，我不想让父亲担心。几个喷嚏没打出来，于是眼眶里充满了不由自主的眼泪和情感的泪花盈满眼眶。

我现在有点恨自己了，恨自己为什么当时问“冷不冷”的人不是我，我为什么就不能关心一下父亲？我试图给自己开脱，但马上又被良心无声地反驳。父亲不先考虑自己，而先来关心我，而我的态度竟是那般生硬。

我从没有像父亲那样打过喷嚏，也没有向封建迷信那样“被人骂过”，即使是感冒时也没有。父亲对我的爱已习惯成自然，而我也早已习以为常，以为其理所应当。回忆起那些事儿，就似乎有人深深的思念我，打个喷嚏，热泪盈眶。

八年级作文 篇9

它被放置在博物馆僻静的一角。没有多少人会在这里驻足，为华夏之遗风喝彩。

宽大的衣袖大气磅礴，精致的花纹雍容华贵，因氧化而变黑的下摆昭示了岁月的流逝，衣襟上的褶皱是时间的礼物。（描写渗透了感觉，富有艺术性，出色）在宋朝，它陪伴逝去的主人一同埋入土中，再被掘出时，世上已千年。自满清入关强迫汉人剃发易服后，汉服，它沉睡在黄土之下已然三百多年，早已被遗忘了吧。如今的社会如此浮躁，我这颗热爱汉服的心又有何处栖身呢。

“买这些做什么！整天就知道不务正业，也不看见你把心思用在学习上！”布料散落一地，红的滴血，黄的刺眼，如打翻染缸，像我的心，五味杂陈。（好，有点三拳打死镇关西的味道）妈妈双手叉腰，居高临下地俯视着瘫坐在地上的我。“你一个中学生，做什么衣服！学人家奇装异服地出去作秀，小心被围观！到时候发到网上，人人都知道你是谁！”我低头，将一块块布料捋平叠好，无力再申辩。回房，把妈妈的职责和根本无理的说辞摔在门外，蜷缩在角落。门后挂起的汉服被光影切割，一半被笼罩在阴影中，露出的部分已经有些皱。连最亲近的人都不能理解，我终究只能成为一个无人喝彩的孤独者。

教室里很安静，只听见缝纫机上下走针的声音。学姐双手把布料撑平，随着缝纫机的运作把布料向前送。她脸上笑容恬淡，仔细地盯着布料，眼中有光彩闪动。仿佛就在昨天，学姐身穿素雅的绿色袄裙，微微笑着，眼中也有这般光彩闪动，“这是汉服，汉民族的传统服饰。”裙上的兰草幽雅庄重，空气中浮动着古典的气息。自此，我便成为无数汉服爱好者中的一份子。机针走完，衣袖已经成型，她剪掉多余的线头，用手掌压出袖型。“你看，这就好了。很简单吧，你来试试。”她把另一块布料折出痕迹递给我，亲切愉悦。我回想着她的动作，小心翼翼地尝试，努力坚定。她在一旁，微笑不改，不断鼓励。那天，我们便在机杼声的陪伴中，度过了一个中午。

“这人是不是穿越了啊……”“她是不是中国人啊，居然穿和服……”穿着汉服走在街上，即便天气再凉爽，也抵不住滚滚热浪。冷嘲热讽，嬉笑怒骂，不过是过眼云烟罢了。一切都是可以习惯的。只要有了信仰，没有人认同又何妨呢。

我又回到博物馆的那个角落。穿着汉服，我举手齐眉，深深地鞠了个躬。别怕，有我陪你。即使无人喝彩，也要相伴到老。

汉服作文：与汉服一起走过

汉服作文：与汉服一起走过

广元中学高2012级35班 申 爽

岂日无衣，与子同袍。

——《诗经·秦风·无衣》

小的时候便知道藏族人有藏袍，苗族人有苗服，满族人有旗装，也问过我们汉族人的民族服饰是什么，父母也不知，只好答：大概没有吧。直到后来，一次巧合我才知道，汉族的民族服装叫汉服。《左传》中记载道："中国有礼仪之大，故称夏；有服章之美，谓之华。"故华服又称汉服，系汉族之服饰。

喜爱汉服的时日不算多，与汉服一起走过的日子却让我有了甚多收获。汉服，不仅让我领略了华夏一族的服饰之美，更让我深刻地明白何谓民族大义。满清的"剃发易服"让这样一件美丽的事物渐渐消失在人们的视线里，如今为数不多的人仍在坚守着，在坚持着，努力守住祖先们留下的绚丽一笔。有多少人知道呢？这样一件快要被人们遗忘的衣服，曾有人用生命去守护过。

在繁华一时的大宋年间，中原的土地也被金人践踏过，有一支军队征战沙场，北方的'敌人说，有岳家军在，我们打不了胜仗。那样的军队也曾驰骋沙场，领队的将军也曾意气飞扬。然，能人遭忌，英雄命短，可笑的是，为国效忠的武士没有战死沙场，却亡在同族手中。一颗丹心，一缕忠魂，消散在西湖之畔。历史长河中，我清晰地看见，那深深插在泥土中的，是将军用过的红缨枪。所幸，那个汉家男儿用生命去守护的东西，而今安在。

历史本是轮回，兜兜转转。当梅香飘满岭上，又是一年严冬，清军已兵临城下。他迎风立于城头，寒风灌满了宽大的衣袖。清人说，请他做新朝的臣子。面对武力，一介书生，无力抗争，却也绝不妥协！于是他登上高大的城楼，看着即将沦陷的扬州城，他笑，笑无力的自己，笑软弱无能的大明。最终，纵身一跃，全城响起悲鸣。民族，是史可法一生的信仰。

最初的我，爱上的是那宽袍广袖的衣裳，穿在身上时，才觉无比沉重，那是历史的重量，承载了五千年的历史，五千年的光阴，五千年的惆怅。

在异国的街头，有位女子，身着汉家衣裳，一支竹笛奏出乐音悠扬，那样一个满是金发碧眼的国度，唯有她似乎格格不入，却又像毫无违和。后来才知，那位名为璇玑的女子，也不过是个留学生而已，却以微薄之力努力做着汉文化的宣传，她说，汉服复兴就是要让全世界都知道汉服。

在杭州西塘，有个文人提笔写下汉韵墨香，指尖一朵青花幽然绽放，他来自宝岛，却活跃于内地，只因内地有更多的人可以去分享。方文山不只是词人，也是汉服运动的倡导者，他写下独具中国风的词，留一段青史，承载月光。

汉服似乎不再只是一件衣服而已。它因先人的匠心而独特，因历史而沉重，因文化而意蕴深长。

有人立于江头，着交领右衽，宽袍广袖，迎风低吟浅唱：

岂日无衣，与子同袍。（指导教师：曾海滨）

——（《广元青年作家》2015年第1期

岂曰无衣,与子同袍作文

在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我精心整理的岂曰无衣,与子同袍作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我国自古以来都是一个礼仪大国，不仅注重品行，连我们的传统服饰——汉服。也是礼仪的体现。

汉服是我国古代传统服饰的总称，其中包括的类型繁多。如，齐胸襦裙、齐腰襦裙、明立领、唐圆领等等。这些不仅是传统服饰，更是我们华夏民族文明的一种体现。

随着清王朝的'灭亡，步入近现代社会，这些传统的服饰也渐渐的被人们所遗忘。到了21世纪一十年代，越来越多的年轻人想要弘扬传统文化，传承汉服之美，于是就出现了第一批复兴汉服的人。他们为我们的传统民族服饰的复兴，默默无闻地做了许多的努力。从宣传、科普，再到改版、开店设计、穿着汉服走上街头……他们为此付出了太多。被质疑被冷落，被异样的目光看待……但是他们从来没有放弃。

20xx年，我有幸得到了人生中的第一套汉服。当我穿着汉服上街时，吸引了很多人的眼光，但大部分人的目光都是怪异的，不理解的。许多人在我背后小声议论的不是关于汉服，而是在议论我。有些人觉得我是去拍戏的演员，也有些人以开玩笑的口吻说我是穿越回来，甚至有些人认为我穿的是韩服，连汉服都不认识。路人的种种行为让我感到很可笑，也很心寒。也是因为那一次的经历，更加坚定了我要复兴汉服的决心。无论是在家里，学校里，还是网络上，我都会给那些认识或不认识的人科普汉服文化，告诉他们要复兴我们的传统服饰，弘扬中国传统文化。渐渐地，我身边的汉服爱好者也多了起来。

现在热爱汉服的人越来越多，不仅有我们的同胞，许多海外的友人也加入到我们的行列中来。我们还有一个共同的名字“同袍”。网络上的汉服店也越来越多，他们所设计出的汉服也是百花齐放，各有各的优点。线下的实体店也一家接着一家，人们购买汉服的数量也逐年上升。现在，在路上遇见同袍已经成为平常不过的事了。随着汉服的复兴，每年国内有关汉服的节日也接踵而至。如，花朝节、西塘汉服文化周、中国华服日等等。许多同袍不仅在国内宣传汉服，他们还去到了国外。在异国他乡，穿着汉服进行科普宣传，也吸引了许多外国友人对汉服的热爱。

未来，同袍们会越来越多。但我希望，这些同袍们都是懂汉服，爱汉服，想要弘扬中国传统文化的人，而不是一味的盲目跟风。在传统文化传承和弘扬方面，我们与日本还相差甚远。但我相信，在不久的将来，我们也会迎来一个专属于汉服的法定节假日。在那天，无论男女老少，大家都穿着汉服在大街小巷游玩，为我们的传统文化喝彩。我也相信，我们华夏文明会被世界人民所喜爱。

汉服的复兴，离不开我们每个华夏儿女。我们的汉服不只是一件衣服，它承载着数千年的文化。我们要弘扬我们的礼仪，做一个讲文明有礼貌的人；要提高自己的品行，做一个善人。达则兼济天下，穷则独善其身。汉服的复兴，任重而道远，与君共勉。

岂曰无衣？与子同袍。