小学六年级学生适合穿洛丽塔或cos去漫展吗？

首先，我不反对孩子们去漫展，但我不知道孩子的性格。六年级的学生已经有了一些自我意识，甚至进入青春期也会产生叛逆心理。如果孩子愿意这样做，建议你在父母或更值得信赖的亲戚的领导下参加一次，但不要穿类似的衣服。首先去看看漫画是什么样子，有时再看一次就会觉得会失去兴趣。不建议直接提出反对，这会使儿童对叛国罪感到不满。洛丽塔的衣服我看到了，有的还正常，有的太暴露，在这段时期需要父母正确引导，不能参与，需要形成一定程度的认知才能进一步接触这些。很多时候，不管是否容易误入歧途，太多的控制都是令人厌恶的。我们需要处理这件事。

一般来说，一套LO的价格至少是500元，甚至有1万元左右。这对于没有经济能力的小学生来说是负担不起的，所以父母的支持是非常关键的。如果家庭条件允许，父母支持，穿低体式裙子就没问题了。

至于教统会，亦得到家长的支持，一方面是提供经济上的支援，另一方面是为了提供保障，小学六年级女童单独参与社会活动是家长非常不负责任的表现。

至于角色的选择，许多角色更适合小学生，如血小板或89圣殿之夜这一角色。

抚养孩子不是一件容易的事，但对于孩子们的爱好，我们不需要盲目的否认，阻挡比较稀疏，适当的支持更有利于孩子的成长，鼓励孩子们的成长。

青年学子体验汉服“成人礼”是怎么回事？

适逢周末，兰州理工中等专业学校平面设计二年级的近三十位学生，着汉服、戴“成人帽”参与了一场别开生面的传统成人礼。

老师及部分学生家长代表共同见证了孩子们成长的难忘瞬间。

图为参加成人礼的学生们为父母亲敬茶。　

“此次传统成人礼，其实是我们的主题班会。”兰州理工中等专业学校老师白荣接受中新网记者采访表示，希望通过这样的方式，告诉同学们，成人意味着他们已经成长为父母的希望、祖国的栋梁，除了索取，成人应该承担更多的社会责任，这才是生命真正的意义和价值。

成人礼仪式上，老师为同学们戴“成人帽”，寓意“加官进爵”，告诉他们用责任承担未来的日子已经到来，并给他们送上了青春成长的美好祝愿。随后，同学们向父母、师长敬茶作为“行谢礼”，感恩父母辛勤哺育之恩、师长谆谆教诲之情。成人礼在师生们共同朗诵的《少年中国说》中结束。

图为参加成人礼的学生们为父母亲敬茶。

“天地赋予人类一口气，我们每个人赤条条来到世上，没有给父母带来任何礼物，在你们18岁到来之际，应该学会用行动去感恩父母，用汗水浇灌理想，用责任去承担未来……”家长代表仇芝教诲孩子们说。

仪式期间，学生与家长还原汉朝时期为父母敬茶的环节将主题班会推向高潮。只见同学们手捧茶杯，一步步走向父母，接着跪拜敬茶，每个人都借机表白父母，诉说感恩之情，整个场面温馨感人。

图为学生家长教诲同学们学会感恩。　

仇芝认为，中国是礼仪之邦，通过成人礼的教育，不但增进了孩子们和家长之间的交流，更让他们懂得了什么是感恩、成长与责任，有助于重拾和传承传统美德。

甘肃省茶叶流通协会会长唐陈虓介绍，中国的茶讲究“以茶敬人”，是传统孝文化的载体，此番在成人礼仪式中加入茶文化步骤，就是希望同学们借助这样的载体，重新审视一下自己的心灵，思考所谓成人不光是指年龄。

图为参加成人礼的学生们与老师、家长合影留念。　

学生李天玉表示，成人礼活动对其触动很大，深刻激起自己对父母的感激之情。同时，中国的传统文化博大精深，需要一辈一辈传承下去，不能丢掉。

求汉服资料

常穿着的汉服款式有：曲裾、直裾、高腰襦裙、襦裙、圆领袍衫、褙子、朱子深衣、玄端等。

曲裾

流行于秦汉时期，到隋唐基本绝迹，到明朝已属于“古装”。

直裾

流行于秦汉时期，后来衍生出多种款式，如直裰、直身等。日本和服很大程度上学习于此款。

襦裙

作为女子服装，她几乎在各个朝代都是基本款式。

褙子

宋明时期的流行时装，宋朝流行大袖褙子，接缝处基本镶花边，明朝流行小袖褙子。

玄端

中国式燕尾服，传统大礼服。

高腰襦裙

隋唐女子流行时装，同期流行的贵族钗钿大礼衣，就是现在日本和服十二单的鼻祖。同时，高腰襦裙的款式，对韩国朝鲜服饰也有深远的影响。

圆领袍衫

自唐起，基本成为有身份、有地位的人才有资格穿着的款式，宋明官服基本都是圆领的。并且明朝时期，韩国李氏王朝的朝服几乎就是照搬明朝。

朱子深衣

将传统的上衣下裳分开剪裁，但缝合成一个整体名为深衣。朱子深衣一般为学者所服。

从长远来看，汉元素是个趋势，毕竟传统要与时尚相结合嘛，而且汉元素也非常好看，如 青丘坊 的衣服，个人见解

古装的三米摆五年级能穿吗？

只要不违反学校的关于着装的规定就能穿。你说古装是指汉服吧？挺漂亮的，支持穿。不过前提是老师同意，不违反规定。

汉服的种类及介绍有哪些？

汉服的种类及介绍有袄裙，齐胸襦裙，褙子曲裾对襟襦裙等，曲裾是属于那种深衣的一种，有长曲裾，短曲裾小曲裾之分，褙子开始于唐，盛行却在宋元，不过在明代的时候被称为披风，宋代男女基本上是都是这一类的服饰，但因使用和时间的不同，它的形式变化多，因此可以多种形式搭配。适合身材中等的人穿着，褙子，开始于唐，盛行却在宋元，不过在明代的时候被称为披风，宋代男女基本上是都是这一类的服饰。

襦裙，襦裙又分齐胸襦裙、交领襦裙、对襟襦裙等等，它是由短上衣和长裙组成，也就是上襦下裙的套装，而襦，就是短上衣，不过一般长都不是过膝的。

表演古筝的话建议可以采用交领襦裙，这样好一些，曲裾是属于那种深衣的一种，有长曲裾，短曲裾，小曲裾之分，适合身材中等的人穿着，

袄裙：马面裙前后共有四个裙门，两两重合，两侧裙幅打褶，中间裙门重合而成的光面，齐胸襦裙：裙摆垂坠，飘逸，分对襟和交领，对襟居多。齐胸裙上襦多束于裙内。

看校服的进化史，00后的让人眼前一亮，网友：建议用汉服当校服

每每看到学生们整齐的课间操都有一种美感，整齐的校服，整齐的队伍，总给人一种很壮观的感觉。但不是每个时代的校服都一样哦，而且风格的变化，让人直呼太有回忆感了。

70后的校服很“经典”

70后的校服大家能想象是什么样子的吗？对于我们八零九零后可能只能想象了。有一次，我无意间看到一张70后大姐姐的老照片，照片中的她梳了两条小麻花辫，再配上她甜美的笑容，那瞬间惊艳我了。

在我看过80后、90后和现在的00后的校服，我觉得70后校服是当中最有特色的校服。男装女装都是一身绿色军装样，很有那个年代的风范 。

70年代，女生喜欢扎着两条麻花辫，看上去纯朴又清晰，妥妥的原始青春美少女。而男生也是非常的帅气，戴着一顶小军帽，酷酷的又不失阳刚正直。不过那一个年代的校服，也是最后的 时尚 了。

80和90后校服在逐渐变化，也成为了“永恒”

到了我们80年代的校服就发生了很大的变化，记得我读小学的时候，夏天女生是白色T恤配蓝色裙子，男生是白色T恤配蓝色短裤，青春又古朴。冬装也是白色和蓝色相拼，有一种身在海边的感觉。

不过一套校服我们要穿很久，从小学到六年级，所以一年级校服超大号，到了六年级就是超小号了。不过那时我们不在乎什么是美，只知道这是校服，星期一要穿着参加升旗仪式，要开周会。

但到了90年代时，学弟、学妹们就有些叛逆了。校服还是和80年代一样，但是多了一些颜色，样式却没有多少变化。 不过许多学生开始自己改了校服 ，有的校服上会画着自己喜欢的图案，写上有特色的字，或者粘贴小装饰，彰显了自己独特的个性。

特别是在情窦初开的初高中时代，许多学生还把校服穿成了情侣的样式。正是应用了那句“从蓝校服到白婚纱”。不知道，未来的他们到底结果如何呢？带着美好的愿望，穿着个性的校服，最终实现了梦想还是很美的。

80和90后的校服大多是运动服饰，非常的适合学生穿，我们也经常在网上看到了校服青春之美，渐渐地成为了“永恒”。

00后的校服让人大开眼界

从样式设计到颜色上，00后的校服没有太大的变化，但却让我们眼前一亮，在看似熟悉的校服上，有他们这一代人的“标志”。他们确实多才多艺，思想前卫， 校服上画着非常有个性的涂鸦图案 。

现在确实也流行学习国学，穿上汉服不仅好看还有特色，是不是真的切实可行呢？笔者认为，答案自然是否定的！

首先，作为学生而言，还没到追求美的年龄。

不论是小初高哪个阶段，学习是首要任务，孩子不能把精力都花在打扮上。如果身穿一身漂亮的汉服， 孩子们难免会分心，互相评头论足，破坏学习的专注 。

学生还是要以朴素舒适为主，等之后走出了校园，喜欢汉服可以经常穿，还可以收藏。

其次，学生运动量大，穿汉服实属不适合。

现在的学生越来越累，课业负担很重，稍有空闲一定要多多活动。如今，教育部门也在重视孩子的运动时间，会安排更多的户外活动，作业都在不断减负。

所以，学生穿着汉服肯定是不方便的，跑和跳都受影响，再有一些 游戏 类的活动就更受限制了。

再有，汉服的价格偏高，会给家庭带来更大的负担。

汉服的样式不像普通校服那么简单，它需要花费更多的时间和材料。而且，学生的校服通常都要订两套，每个季节也要更换，这样无疑是给家里增添负担了。 学生每天都有花销，还是要尽可能节省比较好。

社会 在进步，人们的思想在转变， 校服也在顺势更替 。大家喜欢传统文化是对的，但是还是要选对场合，在学校穿汉服确实多有不便。

在校的着装只要舒服干净就很好了，学生要把精力都用在读书上。待到成功的那一日，小伙伴们再穿上漂亮的汉服随意狂欢吧！