儿童穿汉服好可爱的朋友圈文案锦集四十句

儿童穿汉服好可爱的朋友圈文案(篇一)

1.十里桃花霞满天，玉簪暗暗惜年华。对花影单望相护，只羡鸳鸯不羡仙。

2.你若粗茶淡饭，与我共苦同甘，我便披诚露胆，陪你海枯石烂。你若齐眉举案，给我嘘寒问暖，我便重惜轻怜，护你一世长安。

3.现在许多人喜欢穿汉服。有些汉服真的很好看。

4.岁月如一指流沙，缓缓的在指尖流淌。我静坐在流年里。捻一抹心香，执一盏清茗，携一抹阳光，笑看红尘过往。

5.一定要找一个你很喜欢很喜欢的人然后一起喜欢汉服。

6.愿安好，慕尔如心愿相守，一叶落而知秋至，从天光乍破到暮雪白头。

7.青丝蘸白雪，来路生云烟

8.十年隔山岳，世事两茫茫。

9.暮霞如烟，浮云千幻，石竹清音枫铃杳；闲人庄生诗酒仙，借酒一杯任逍遥。郢都布衣，孤风诗月，去留无意梅梅鸟；栀子花开土花翠，秋塘寒玉雨荷老。

10.希望出来时樱花 还在，可以穿汉服出去溜达

11.将这温柔夜色打碎，会有沉静月光和一江春水涌入他的眼睛里，柔和而明亮，即使在北京的冬季，也仿佛看到三春回暖的盛景。

12.春有百花秋有雪，夏有凉风冬有雪。

13.穿汉服来上班，同事们纷纷表示：你应该去宣教部。我：不不不不，事多钱少，算了算了。

14.喜欢穿汉服的仙女们可以做个小号的，挂上配饰，做装饰很不错。人美心灵也美！

15.北城别，回眸三生琥珀色；西城诀，转身一世琉璃白。

16.一点笔墨疏离，两分情思落地，三寸花笺清寂，四尺斜阳归篱，五里六里云去，七里八里人稀，九霄无人得去，十丈红尘熙熙。

17.情之所依，心之所系。代君受命，保君平安。

18.桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。

19.确保找到非常喜欢的人，然后一起喜欢汉服。

20.出现的男子，容貌俊美非凡，精美的五官仿若上天最杰出的作品，脸庞的笑邪肆中透着一分温暖，那一身暗紫色长袍，为他的气质更增添了一分邪魅。

儿童穿汉服好可爱的朋友圈文案(篇二)

21.现在很多人喜欢穿汉服。有些汉服的确好看。

22.我真的很想念和姐妹们一起穿汉服的日子！

23.剑一萧平生意，不负狂名十五年。

24.我初三了，快要毕业了，一直以来喜欢汉服和传统艺术，也想找个师傅学学做汉服，这样这个世界就又多一样能留住我的美好事物。

25.何为喜欢?“脸红，心跳，不言语。”可否具体?“失眠，焦虑，常梦呓。”可否再具体?“余生全是你。”

26.浮世万千，吾爱有日.月与卿。日为朝，月为暮，卿为朝朝暮暮。

27.错过了长安古意，失约了洛阳花期，我在姑苏马蹄莲里，瞥见你兰舟涉水而去。

28.山如画，怎敌你眉间一笔朱砂；空口无凭，怎信你为我倾覆天下。

29.当百味尝遍，自然看透；人生的旅途中，总有那么一段时间，需要你自己走，自己扛。

30.无端坠入红尘梦，惹却三千烦恼丝。

31.愿娘子相离之后，重梳婵鬓，美扫娥眉，巧呈窈窕之姿，选聘高官之主，结怨解释，更莫相憎，一别两宽，各生欢喜。

32.或许直到我祭献出一生的孤独，才敢记起你最后的眉目。

33.何来人间一惊鸿，只是世间一俗人

34.我曾欠你一次 这一次 就当成回报吧 从此以后 我们互不相欠 。(作者：琴姬)

35.喜欢的人我可以得不到，但是喜欢的汉服我必须要买！

36.最喜欢的中国服装有数千万。我买不起的中国衣服不能买。我一直在存钱，而且价格一直在上涨。

37.灯火星星，人声杳杳，歌不尽乱世烽火。

38.乱世之中，英才辈出，只是苍茫山顶的棋局只需两人，而掌握天下的至尊，只需一位！

39.自是浮生无可说，人间第一耽离别。——王国维

40.好想穿汉服出门玩哦，但我的姐妹一个赛一个冷漠

宝贝穿汉服发朋友圈的句子摘录四十句

宝贝穿汉服发朋友圈的句子(篇一)

1.我真的很想念和姐妹们一起穿汉服的日子！

2.暮霞如烟，浮云千幻，石竹清音枫铃杳；闲人庄生诗酒仙，借酒一杯任逍遥。郢都布衣，孤风诗月，去留无意梅梅鸟；栀子花开土花翠，秋塘寒玉雨荷老。

3.尺青锋笑日月，一梦醒来便一生。

4.将这温柔夜色打碎，会有沉静月光和一江春水涌入他的眼睛里，柔和而明亮，即使在北京的冬季，也仿佛看到三春回暖的盛景。

5.中国各个朝代的服装都很绚丽，我最喜欢汉服，它的图案款式，诉说着朝代的兴衰。

6.彼时不知相逢，等闲忘却初衷

7.弃一代江山，敛半世猖狂，求一个对手只为一战！

8.何为喜欢?“脸红，心跳，不言语。”可否具体?“失眠，焦虑，常梦呓。”可否再具体?“余生全是你。”

9.看到有妹妹穿汉服出街 我也想了 小女孩太可爱了长的也漂亮

10.入了醉红妆这么久才发现它在阳光下是有细闪的！好想穿汉服出去拍照啊！！！

11.乱世之中，英才辈出，只是苍茫山顶的棋局只需两人，而掌握天下的至尊，只需一位！

12.你枉有一杯醉人酒，却解不了半点愁。

13.明明你允了我半世繁华，为何我只能在梦中才看见这笑倾天下。

14.本身很喜欢汉服，很多都说是穿着床单的小孩长大了，也不尽然。服装就是个轮回，所以喜爱古装也是必然的。毕竟古人都喜欢那么多年了。

15.说起来还是今年第一次穿汉服，试图搭配，小金花，手机拍摄竟然高糊。不知道是不是因为金花间隔比较宽，竟然觉得单层还可。

16.扫尽浮云风不定，未放扁舟夜渡。

17.马革裹尸，君王的悲痛，又有几人能懂。他哭的像个孩子。 可是，再不会有人过来拍拍他的头，道一句：“御，莫哭。” 我护得了这天下黎民一世长安，却护不得一个你。

18.用我一生浪迹天涯，换你此刻笑若桃花。

19.愿娘子相离之后，重梳婵鬓，美扫娥眉，巧呈窈窕之姿，选聘高官之主，结怨解释，更莫相憎，一别两宽，各生欢喜。

20.我曾欠你一次 这一次 就当成回报吧 从此以后 我们互不相欠 。(作者：琴姬)

宝贝穿汉服发朋友圈的句子(篇二)

21.千年的回望，换来今生的一点愁，你落在我的眉间，让我从此笑容难舒。

22.自是浮生无可说，人间第一耽离别。——王国维

23.世人醉，醉生梦死一世情，世人痴，痴心不悔三生爱。

24.向来心是看客心，奈何人是戏中人。

25.不是帝王给不了你一世烟花，不是神仙给不了你十里桃花，但我可以做你繁华深处的蒹葭。

26.你居住在清溪里，看着我的远山辽阔，你是木栈桥上烟云袅袅，踏破风尘仆仆而来，寻得河岸蒹葭苍苍，换来寂寂人世几年。

27.又是一年三月春，希望一切早点过去，让我能穿着喜欢的汉服二刷扬州！

28.彼岸花开开彼岸，断肠草愁愁断肠。奈何桥前可奈何，三生石前定三生。

29.尘缘飞花，人去楼空，梦里花落为谁痛？

30.用尽你毕生执念，仍逃不过结局成殇。从此，再多蹉跎，皆不成岁月。

31.千年万载不求携手老，苍茫天涯只愿回眸笑。

32.一念繁华一念灰，一念成悦，处处繁华处处锦。一念成执，寸寸相思寸寸灰。

33.九马画山数命运，一生伴君不羡仙。

34.现在花钱大多是想买自己喜欢的东西，比如汉服，比如一些自己喜欢的动画的周边，日常吃喝住行其实也不是有什么特别的要求。

35.宝鼎烽香，我抚琴来你起舞。寒舍鸡鸣，你煮茶来我烧饭。幽窗外，白云里，任他江湖风风雨雨。

36.春风一度十里岸，离人九步三回头。

37.那一世，你为古刹，我为青灯；那一世，你为落花，我为绣女；那一世，你为清石，我为月牙；那一世，你为强人，我为骏马。佛说五蕴皆空，可这红尘却总被诸多缘分填满。佛入红尘，红尘便是道场。

38.等我小gay蜜把缠花发簪给我做出来我立马穿汉服做头发

39.待我君临天下，许你四海为家。待我了无牵挂，许你浪迹天涯。待我半生戎马，许你共话桑麻。待我功成名达，许你花前月下。待我弦断音垮，许你青丝白发。待我名满华夏，许你当歌纵马。待我不再有她，许你粗茶淡饭。待我高头大马，许你嫁衣红霞。待我荣华富贵，许你十里桃花。待我一身袈裟，许你相思放下。

40.愿琴瑟在御，岁月静好；愿执子之手，与子偕老。

适合穿汉服拍照发朋友圈配图文案摘录四十句

适合穿汉服拍照发朋友圈配图文案(篇一)

1.初见之时，已然心动，小生不才，定力不佳，此生不悔，愿伴卿旁，陪你赏雨，陪你看雪，为你提笔，为你写诗。

2.千年的回望，换来今生的一点愁，你落在我的眉间，让我从此笑容难舒。

3.九马画山数命运，一生伴君不羡仙。

4.若我白发苍苍，容颜迟暮，你会不会 依旧如此，牵我双手，倾世温柔。

5.嗟叹红颜泪、英雄殁，人世苦多。山河永寂、怎堪欢颜。

6.戏子入画，一生天涯。戏子落妆，曲终人散。

7.身黑色锦袍，容貌俊美，但因为他脸上神色淡漠，给他的俊美平添了三分拒人千里的冷硬。虽然不失美感，但也令人难以亲近。

8.几度萧索，素眉浅画芳华一叠，风若借醉翻几页。尽言醉洒凄凉，谁笺梦书西厢?君莫妒，亦趁景轻书玉兔。

9.剪闲云一溪月，一程山水一年华；一世浮生一刹那，一树一烟霞。

10.时光静好，与君语;细水流年，与君同;繁华落尽，与君老。

11.握不住的沙，不如扬了它；守不住的情，不如放了它。

12.喜欢的汉服千千万，收藏的汉服买不起，一直在存钱，永远在升价，一个不注意就绝版了。

13.人生若只如初见，何事秋风悲画扇！

14.我候过雪落千重，燕字成行，却等不到你。我候过春秋几度，青丝染霜，却等不到你。我候过艳阳清月，辰宿列张，却等不到你。我候过江南春水，塞北曙光，却等不到你。

15.花一世界.一叶一枯荣，一界之内，所生劫数，尽为道法。

16.伊人憔悴，举杯为谁醉！情愫所归，怦然为谁碎！琴音缭绕，落叶为谁坠！记忆，不过流沙，浮华，不过如梦。

17.灯火星星，人声杳杳，歌不尽乱世烽火。

18.皎皎白驹，在彼空谷。生刍一束，其人如玉。毋金玉尔音，而有遐心。

19.风华笔墨，后庭尘埃。便天光云影，不与彷徨。纵三千里河山，亦四十年蓬莱。青丝染霜，镜鸾沉彩。

20.年行侠，十年独马，却因你一方绣帕，戒了争打。

适合穿汉服拍照发朋友圈配图文案(篇二)

21.谁解相思味，谁盼良人归，谁捧胭脂泪，谁描柳月眉，谁将曲中情怨，谁思红袖轮回，谁一腔相思错付，都是断肠人。

22.又是一年的三月。我希望一切早日过去，这样我才能穿上我最喜欢的汉服！

23.原来遗忘并不是不幸，而是真正的幸运。像他如此，遗忘了从前的一切，该有多好。

24.彼时不知相逢，等闲忘却初衷

25.一定要找一个你很喜欢很喜欢的人然后一起喜欢汉服。

26.春光依旧是昨日的春光，世间却早已没了你的模样。

27.你若粗茶淡饭，与我共苦同甘，我便披诚露胆，陪你海枯石烂。你若齐眉举案，给我嘘寒问暖，我便重惜轻怜，护你一世长安。

28.十年隔山岳，世事两茫茫。

29.此生愿陪你鲜衣怒马琴剑天涯。

30.好想穿汉服去桃花园玩啊

31.明明刚从花枝底下过，一回头已是山长水远，千树寂寞。

32.我若在你心上，情敌三千又如何。

33.若君为我赠玉簪，我便为君绾长发。洗尽铅华，从此以后，日暮天涯。

34.漠思回首，明月当头，只是晚风不识愁，无语寄风流。

35.月非昔时月，春非昔时春，唯有此身昔时身。

36.喜欢穿汉服的仙女们可以做个小号的，挂上配饰，做装饰很不错。人美心灵也美！

37.云一涡，玉一梭，淡淡衫儿薄薄罗，轻颦双黛螺。

38.愿琴瑟在御，岁月静好；愿执子之手，与子偕老。

39.现在的天气，真是特别适合穿汉服啊！决定了，明天穿汉服上班

40.个人很喜欢女生穿汉服的样子，很好看。

俩人穿汉服闺蜜装发朋友圈的句子四十句

俩人穿汉服闺蜜装发朋友圈的句子【篇一】

1.明明刚从花枝底下过，一回头已是山长水远，千树寂寞。

2.君埋泉下泥锁骨，我寄人间雪满头。

3.原本计划穿汉服赏花的，但生理期不想穿太繁琐，我就地球人搭和风lo出门了。害挺应景

4.直到相思了无益，未妨惆怅是清狂。

5.入了醉红妆这么久才发现它在阳光下是有细闪的！好想穿汉服出去拍照啊！！！

6.尚未佩妥剑，转眼便江湖。愿历尽千帆，归来仍是少年。

7.千娇面、盈盈伫立，无言有泪，断肠争忍回顾。

8.思念在夜色中渐渐变的浓郁，如花木般繁茂葱翠。

9.喜欢穿汉服的仙女们可以做个小号的，挂上配饰，做装饰很不错。人美心灵也美！

10.皎皎白驹，在彼空谷。生刍一束，其人如玉。毋金玉尔音，而有遐心。

11.愿琴瑟在御，岁月静好；愿执子之手，与子偕老。

12.年行侠，十年独马，却因你一方绣帕，戒了争打。

13.有一种哑忍实在是储藏着的一种力气，有一种静默其实是惊天的告白。

14.回首来路三千，一晃数载流年。才知我若是游子，你便是人间。

15.以前去南京旅游，看见人家穿汉服，然后配发簪，真的超级美...前几天又盯摄影师拍照去了，下个月底要搬家，看他们收拾拍摄道具，

16.看到有妹妹穿汉服出街 我也想了 小女孩太可爱了长的也漂亮

17.何为喜欢?“脸红，心跳，不言语。”可否具体?“失眠，焦虑，常梦呓。”可否再具体?“余生全是你。”

18.我想在九月的山腰吃野杏，秋光把温柔溢出唇齿。我想徒手摘得危楼的星辰，捏碎了缀在你眉目之间。我在铁马冰河的深夜覆身，昔年锈剑高挂在斑驳的壁墙，壁炉焰火饮尽风雪，而你呼吸声绵长。野杏只在七月，星辰幻化飘渺，我拥着你，便胜却这人间无数。

19.愿你三冬暖，愿你春不寒；愿你天黑有灯，下雨有伞。愿你路上有良人相伴，愿你所有快乐无需假装，愿你此生尽兴、赤诚善良。愿时光能缓，愿故人不散；愿有人陪你颠沛流离，愿你惦念的人能和你道早安，愿你独闯的日子里不觉得孤单。愿你人间走一遭，圆满了三界六道，看透了是非善恶；从此福来心至，皆是逍遥。

20.她喜欢狗，我就给她养狗，她喜欢汉服，我就给她开店，她什么都不用做，只要每天穿着汉服遛遛狗，我就喜欢的不得了

俩人穿汉服闺蜜装发朋友圈的句子【篇二】

21.老来多健忘，唯不忘相思。

22.你枉有一杯醉人酒，却解不了半点愁。

23.如果将来有一个女儿，我一定会把她拉到我喜欢的各个坑中，一起在汉服旅行，录制视频并拍照。

24.初见之时，已然心动，小生不才，定力不佳，此生不悔，愿伴卿旁，陪你赏雨，陪你看雪，为你提笔，为你写诗。

25.喜欢穿汉服的仙女可以吹小号，穿上配饰，并且做得很好。人是美丽的，心是美丽的！

26.穿汉服练习拳击，我可能是个奇葩。。。好想念我丢在出租房的小背心

27.如果我爱上你的笑容要怎麽收藏要怎么去拥有?

28.我拼却一生用命画的押，却始终等不到你来拿。

29.若君为我赠玉簪，我便为君绾长发。洗尽铅华，从此以后，日暮天涯。身着汉服，静待郎君，温柔如梦。

30.我总是躲在梦与时节的深处，听花与黑夜唱尽梦魇，唱尽繁华，唱断一切记忆的去路。

31.风华笔墨，后庭尘埃。便天光云影，不与彷徨。纵三千里河山，亦四十年蓬莱。青丝染霜，镜鸾沉彩。

32.霜花剑上雕镂一缕孤韧，踏遍千山涤荡妖魁魔魂。少年一事能狂敢骂天地不仁，才不管机缘还是祸根。

33.生活要有仪式感，唯一一次穿汉服出门买早点，感觉真好

34.喜欢的汉服千千万，收藏的汉服买不起，一直在存钱，永远在升价，一个不注意就绝版了。

35.本身很喜欢汉服，很多都说是穿着床单的小孩长大了，也不尽然。服装就是个轮回，所以喜爱古装也是必然的。毕竟古人都喜欢那么多年了。

36.这才是爱情呀，陪她做自己喜欢做的事，做网剧，穿汉服。

37.我候过雪落千重，燕字成行，却等不到你。我候过春秋几度，青丝染霜，却等不到你。我候过艳阳清月，辰宿列张，却等不到你。我候过江南春水，塞北曙光，却等不到你。

38.是夜，院室倏火。有人入火护溪，言其本鲤中妖，欲取溪命，却生情愫，遂不忍为之。翌日天明，火势渐歇，人已不见。

39.汉服三千年，你有没有和我一样，从小喜欢把床单披身上，大概是最初穿汉服的梦了！

40.回眸一笑百魅生，六宫粉黛无颜色。

小学重阳节的活动策划方案

为了确定活动的圆满进行，往往需要预先制定好活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是我帮大家整理的2021小学重阳节的活动策划方案（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

小学重阳节的活动策划方案1

活动主题： 爱在重阳活动时间：x年10月9日下午队课

活动目标：

1、了解重阳节的风俗及民族文化含义

2、学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。

3、用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。

4、培养学生敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

活动准备： （国庆假期作业）

1．了解我国有哪些传统节日，重点收集重阳节的有关资料。

2．教师向学生推荐与老人有关的书籍、报刊，学生利用课余时间到图书馆搜集资料，引导他们认真阅读并将典型故事记下来，结合自己的感想，准备交流。

3．上网收集资料。利用利用关键词上网搜寻有关尊老敬老的资料，为活动的开展做好充分的准备，制作好PPT。

活动内容：

本次活动6个年级分别围绕6个主题，上好少先队活动课，主题分别是重阳溯源、重阳美食、重阳习俗、重阳诗文、重阳敬老、重阳调查。

1、一年级——重阳溯源

各中队辅导员讲述有关重阳的由来和相关的神话故事。

2、二年级——重阳美食

各中队辅导员讲述和队员交流相结合，了解重阳节的美食，如重阳糕、北京的栗子糕、上海五色糕……也可讲讲与重阳美食有关的传说，有条件的可以品尝美食。

3、三年级——重阳习俗

各中队引导队员交流重阳节的民间活动，包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等。

4、四年级——重阳诗文

队员围绕重阳诗文进行交流，如王维写的《九月九日忆山东兄弟》，也可以围绕诗歌创作书法、手抄报、贺卡等作品，奖励中队的“孝敬之星”。

5、五年级——重阳敬老

队员介绍古代敬老故事，如《二十四孝》中《亲尝汤药》的故事，古今中外名人敬老的故事等。

6、五年级——重阳调查

队员课前调查周围同学、邻居或亲戚等，了解重阳来历、习俗和敬老的情况，把调查报告、采访记录、活动照片等在队课上进行交流。

小学重阳节的活动策划方案2

“家家有老人，人人都会老”。不知不觉中，他们的头发开始变得花白，坚强直挺的背影在岁月中淡去，脚步也变得逐渐缓慢和蹒跚起来。他们需要的也许并不是物质回报，而是晚辈们深情的问候在这个特殊的日子里，让我们真诚体验与长辈间浓浓的亲情。

一、活动目的

结合本学期感恩亲情主题文化节开展重阳节各项活动，旨在培养学生敬重老人、关心老人的良好品质，让学生懂得“孝敬长辈，尊老敬老”是每个人应该遵守的道德规范。设置简单的节日探究活动，让学生感受、积淀、传承中国的传统文化。

二、活动时间

20xx年x月x日——20xx年x月x日

三、活动内容

活动一：“小鬼当家”亲情回报活动

1、学说感恩话：在日常生活中请记得对家人说感恩的话，如：当父母下班回家或干完家务要说“您辛苦了”，当爷爷奶奶做饭或做其他事情说“谢谢”，平时做到不与家人顶嘴等等。

2、学做家务活：为长辈做力所能及的家务事，学会一项家务小技能，为家人减一份辛劳，添一份惬意，送一份亲情，做快乐的、有责任感的家庭成员。

具体说明：一、二、五、六年级完成以上两项感恩小作业；三、四年级学生在本次活动后和父母共同完成一次亲子通信，对本次活动进行简单总结，加深对亲人的理解。该材料可由班主任收藏，在亲情互动主题班队会上进行分享和交流。三、四年级每班上交3份。

上交时间：20xx年10月21日

活动二：“最美夕阳红”节日探究活动

农历九月九日为传统的重阳节，在古代，民间在重阳有登高的风俗，故重阳节又叫“登高节”。在这一天，人们还有吃重阳糕的习俗今天的重阳节，被赋予了新的含义。其实，每一个传统节日都有其独特的渊源和耐人寻味的故事，你了解了多少呢？

具体说明：五、六年级学生利用十一小长假了解重阳节这一传统节日的的习俗、故事等，填写完成活动反馈表。每班上交3份。

上交时间：20xx年10月21日

活动三：“别样的亲情”亲情公益活动

“家家有老人，人人都会老”。作为晚辈，请让我们发扬敬老爱亲的.传统美德，把“别样的亲情”送到老人们的身边吧！

具体说明：少先队员可在重阳节（10月21日）以敬老爱老假日小分队的形式，组织前往各敬老院看望老人们，陪老人们说说话、聊聊天，听听老人们的故事，给老人们表演节目。低年级小朋友可在家长的陪同下把亲情送到鳏寡孤残等家庭，展现淮小学子及家长朋友的公益精神。活动照片可上交德育处存档。

小学重阳节的活动策划方案3

一、指导思想：

通过形式多样中国传统文化礼仪介绍，进一步营造长幼有序、尊师重道的礼仪风尚，激发学生的内在自觉，树立社会责任感和历史使命感。

二、活动目的：

通过青年教师穿汉服，表演汉礼，及对汉文化的简单介绍，让学生初步了解中国传统汉文化，重申中国乃传统礼仪之邦，教导学生要懂得长幼有序尊师重道;在提高青年教师服务意识的同时让老年老师感受到青年人的敬爱之情。

三、活动主题：

礼乐人生，献礼重阳

四、活动时间：

20xx年10月26日

五、活动内容：

1、青年教师提早到校，更换汉服。总护导穿汉服在校门口迎接学生。

2、升旗仪式活动具体安排：

⑴、大队部负责学生串词，简单介绍重阳节来历及相关习俗，引出中国历来有礼仪之邦之称，汉礼又是其中的典范。欢迎团员老师为大家表演汉礼。

⑵、团员青年穿汉服，表演汉礼。向老年教师三作揖行礼，并送上重阳糕。

⑶、团员青年简单介绍汉服的传统及汉礼的特点。

3、校会课上团员青年进各班教授学生行汉礼，鼓励学生见到老师行汉礼。

4、团员教师上午穿着汉服上课，在楼道里见到老年教师行作揖礼。

5、此周美术课课时安排各班进行小汉服制作。

注：所有汉服均为“汉未央”社团提供租借，团员青年需注意妥善保管，以免造成汉服的损坏。汉服中午由团支部统一收回。

小学重阳节的活动策划方案4

一、指导思想

重阳节期间组织开展敬老爱老志愿者服务活动，进一步弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，大力培养我校学生“老吾老以及人之老”的道德风尚。

二、活动时间

20xx年x月x日

三、活动内容

1、组织志愿者到新圩敬老院慰问孤寡老人，帮助敬老院打扫卫生，陪老人谈心聊天。

2、组织志愿者探望慰问我校部分退休教师。

四、活动安排：

1、到敬老院慰问孤寡老人

时间：x月x日上午8点30分

负责：xx

参加人员：30名学生志愿者(带备清洁工具)

集中地点：学校教学楼中厅

拍照：xx

参加报名：10月x日下午放学前到各班班长处报名，10月x日课间操后各班班长将名单交学校团委

2、慰问退休教师

时间：x月x日上午8点30分

负责：xx

参加人员：6名学生志愿者

慰问物品采购：xx

集中地点：学校教学楼中厅

拍照：xx

参加报名：x月x日下午放学前到各班班长处报名，10月x日课间操后各班班长将名单交学校团委

五、活动要求

1、统一认识，高度重视，精心安排，认真组织。

2、活动过程要注意安全。

3、要收集好各类资料并以新闻稿的形式及时上报校团委，校团委将通过校园广播、校报等形式进行宣传，以加强宣传，扩大影响力。

4、活动结束后，以简报、总结等形式向相关上级部门汇报活动的开展情况。

小学重阳节的活动策划方案5

一、活动目的：

1、让孩子解重阳节的风俗及民族文化含义。

2、培养孩子敬老，爱老的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

二、活动时间：

xx年10月15日星期五

三、活动准备 ：

1：背诵

《九月九日忆山东兄弟》

2：同学和家长一起准备一个尊老的故事：古代的、名人的、身边的。

3：同学和家长一起准备一句国学里关敬老，孝道的名句。（最好能理解并背诵下来）

4：同学根据各自实际情况写一句“尊老承诺”。

例：亲爱我，孝何难；亲恶我，孝方贤。（左上角写搜集的名句）

承诺：我每周帮爷爷，奶奶整理一次房间。（每一位同学都要做力所能及的事，让老人感受亲情的温暖。）

四、活动过程：

1、重阳节的时间。

2、重阳节的来历。

3、重阳节的习俗。

4、重阳节的诗句。

5、重阳节尊老。

6、尊老的名句交流。

7、尊老的故事：古代、名人、身边。

8、我们可以这样做。

9、尊老承诺。

10、在节日里为老人送上一份礼物（重心意）。

五、总结

活动结束

写一个活动策划方案

写一个活动策划方案

写一个活动策划方案，随着时代的发展，策划方案已经是人们在生活中必不可少的，因为有了它你才能做好下一步，才能有实施性，下面是我带来的写一个活动策划方案相关内容，一起来看看吧。

写一个活动策划方案1

一、活动时间：4月28—4月30

二、活动地点：

各班级可根据实际情况自行安排。

三、活动参与对象：

1—5年级全体队员

四、活动主题：

“快乐劳动幸福生活”

五、活动目的：

通过本次活动，培养广大队员劳动技能，增强全体队员爱劳动的意识，从小养成爱劳动的习惯。

六、活动内容：

1、自我服务劳动：系鞋带、叠被子、收拾书包。

2、家务劳动：钉纽扣、洗衣服。

七、具体安排：

一年级：收拾书包

二年级：系鞋带

三年级：叠被子

四年级：钉纽扣

五年级：洗衣服

八、活动规则：

一年级收拾书包，学生可提前练习，在规定时间内，用时最短者获胜。

二年级系鞋带，要求每位同学准备好一双系鞋带的鞋子，也是根据规定用时最短者获胜。

三年级叠被子活动，班主任老师与赛主任联系，到幼儿园进行。根据学生叠被子的时间以及是否整齐进行评判

四年级每位同学自行准备一件需要钉扣子的衣服（布料）和针线，在规定时间内用时和钉扣质量各占一半进行评比。（每班挑选五名同学周二中午到综合实践活动室参加比赛）

五年级洗衣服比赛，盆、洗衣粉等学生自备，在规定时间内衣服洗得最干净的同学获胜。周二下午第三节课，每班挑选五名同学到餐厅，参加比赛。

组织学生开展“快乐劳动幸福生活”绘画比赛，五一假期后三年级每班上交十幅作品到德育处，学校将进行评比。活动表彰：对于活动中表现出色的同学，班主任根据阳光评价体系颁发“自立卡”

大型活动策划方案2

一、活动主题：金马之家百万爱心献老区

活动目的：公益性与商业性相结合的义拍义卖营销活动

响应政府“建设社会主义新农村”号召和“青春家园建设”关爱行动，与共青团武汉市委、武汉市关心下一代工作委员会、武汉市青少年发展基金会、武汉市农业局、武汉市文化局、武汉市卫生局、武汉晚报社、武汉市广播电视局、武汉晚报社、武汉爱心文化传播中心等单位联手，推出大型公益活动“金马之家百万爱心献老区”。

联合政府机构、社会团体、新闻媒体共同举办，增强该活动的权威性、公益性、新闻性和可信度，这是企业组织公益活动的关键问题。

在即将到来的销售淡季，推出与金马之家经营项目和营销活动紧密相连的大型公益活动，寻找挖掘新闻点，吸引大众眼球，提升品牌形象，带动淡季的人流和销售，并为旺季销售做铺垫。

活动意义：

1、提升品牌知名度和美誉度：义拍助学是一项大众关注度极高的公益活动，开展这次活动有几个好处，因为是公益活动，所以受众面较广，能快速推广品牌，且大众认知较快；

2、舆论宣传导向和新闻炒作：作为公益活动本身就有一定的新闻价值，通过合理的炒作为金马之家营销活动造势，增强大众对金马之家这一品牌的记忆、认知和好感。

3、提升企业形象及实际销售额：对于一个企业来说，获得大众认知便是企业的无形资产，社会效应越好，越能带动公司业绩飞升。

4、符合公司的经营理念：肖凯旋总裁曾多次在公司的会议上提出过企业使命感，在我们以全方位的产品定位解决了消费者的家装痛苦同时，我们同样要在公众心中媒体眼中塑造一个公益形象，营造优秀的企业文化，树立员工的价值观，通过经营人心的宏伟工程，为企业长足发展打下坚实的基础。

5、经济效益和社会效益双赢：

（1）通过整合优势资源，有效开展品牌形象战略目标；

（2）义卖（义拍）活动能有效吸引客流到卖场，从而提升经济效益，公众对于公益事业的热情较高，通过长期的公益活动，能获得良好的'社会效益；

（3）因公益事业是政府部门极为关注的一项长久性事业，本次活动又联合了多家政府职能部门，从而树立良好的政府形象工程；

（4）事半功倍的营销推广效果：本次活动主题突出，题材鲜明，受大众及媒体、政府部门关注程度高；且活动本身易于操作，炒作空间大；又与商户互动，投入少，能取得事半功倍的品牌推广效果。

二、义卖（义拍）活动分析：

1、活动内容：金马之家联合商户提供近百万价值的义卖产品，义卖款项作为爱心专款全部捐献革命老区的福利机构和弱势群体。

2、活动时间：2006年5月开始启动，至，在近一年的时间里开展一系列爱心义卖义拍及捐赠活动。

3、义卖产品来源：

（1）由金马之家商户赞助义拍义卖商品，尤其是卫浴、地板、磁砖、橱柜、电器、家具等全国知名品牌的厂家有较强的品牌推广意识，赞助投入产品的积极性高，同意以公益赞助为由头，做商业促销活动。

（2）目前公司的武湖基地尚有一批库存家具、床上用品等，可以作为义卖商品。

（3）计划在近一年的时间里，组织8－10次公益性主题促销和若干次捐赠活动，估计每次需提供价值1－5万元的家具建材商品进行义卖，作为捐赠款项资助革命老区。

4、活动难度：这项活动需要部分厂商配合，提供义拍商品。但是参与此次活动能给商家带来多项有形的回报，因此，说服商家提供拍卖品是可行的。

5、活动启动时间：5月27日、28日，每日一次，每天拍卖时间约为2小时。

以后每月1－2个周末定点举行义拍义卖公益活动。

三、扶助对象

以湖北省大别山革命老区为主要扶助对象，可以深入到大别山老区如：红安、麻城、大悟、罗田、英山、黄陂、新洲等地，根据不同时段，组织品牌磁砖、地板、洁具、橱柜橱配等厂家参与，推出相关主题促销活动，例如可做如下主题活动：

1、7－8月，高考后推出资助老区高考状元

2、9月，九九重阳节，如到老将军故里，为老将军或者其后人亲属献爱心

3、10月，为革命老区的福利机构献爱心

四、媒体支持

1、《武汉晚报》扶助行动栏目

2、《武汉晨报》

3、武汉电视台《百姓连线》

4、湖北广播电台

五、本次拍卖活动操作细则：

1、本次义拍活动为无底价义拍，即所有拍品0元起价，参与竞拍者自由叫价，最低喊价幅度为50元人民币。

2、本次拍卖会拍品由金马之家的商户提供，主要拍品有床、床垫、沙发、餐桌椅、沙发床等拍卖品。

3、本次拍卖会所得款项用于资助革命老区弱势群体。

4、本次拍卖会在金马之家建材家居门前广场举行。

5、本次拍卖为无底价拍卖，最终得主由工作人员带到收银台缴款；

6、本次拍卖活动拟定于5月27－28日下午3点进行，提前展示拍卖品，由主持人现场详细介绍其品牌、功能等（内容由商家提供）。

7、拍卖师宣布拍卖开始，参与拍卖者开始出价。

8、每次叫价，拍卖师现场喊价3次，如没有人加价，拍卖师落锤，宣布成交。

8、工作人员现场将最后竞拍得主请上舞台，有电台、电视台进行现场采访。

10、由产品厂商代表恭贺该消费者成为金马之家爱心大使。

写一个活动策划方案2

活动策划方案二：

距离毕业还有不到一个月的时间，旨在为班级同学服务到最后一刻，为大家带来最难忘最快乐的一个月时光，班委会群策群力，发挥最后的一丝光与热。初步提出的毕业季系列活动策划，小女笔拙，还有些不成熟，敬请各位同学提出宝贵意见，共同创造我们的回忆。

活动一：电子07-1班毕业典礼

时间：xx年6月15日 地点：獐子岛教学楼，星海公园，足球场，大黑石海边【待定】

流程：

1.毕业季启动仪式开启（启动人：大叔、笨笨、胖子）

2.班导师致辞（姜老师）

3.非雷勿扰【策划中】

4.默契大考验

5.班级演唱会-----对歌和演唱（负责人：小不点、马大姐）

6.甜蜜点“心”（浪漫中夹杂着伤感）

7.浩荡毕业叫（暂时保密）

8.水滴人欢（暂时保密）

9.电一，我们，在一起（演唱毕业快乐歌）

10.游戏开展(游戏内容暂时保密）

11.篝火狂欢【策划中】

12.毕业留言

13.一直走，别回头（暂时保密）

14.典礼结束

主持人：阿萍 负责人：全体班干部 总负责人：卢导

活动二：电子07-1班壮士出征宴

时间：待定 地点：待定

活动介绍：这次我们可以尽情地喝，尽情地笑，尽情地拥抱。这是我们大学的最后一次班级大聚会，让我们该出手时就出手，该表白的表白，该敬酒的敬酒，该拥抱的拥抱，该交杯的交杯，该订婚的订婚。其他人也别闲着，全部自罚三杯。

活动三：离别的车站

活动介绍：有些同学20号之前走，不管怎样，我希望大家能够去送送，哪怕送到校门口，以弥补其不能参加接下来的活动的遗憾。在此，先谢过大家。

活动四：

班级谢师宴--------是否与活动二结合？还望给点意见

活动五：

电子07-1班纪念品（本人正在策划中，需要费用20元/人，自愿购买)

活动六：

电一霸气最无敌

活动介绍：

祝福每一位兄弟姐妹，前程似锦，健康快乐。毕业以后我们都有一个共同的 回忆――电一霸气最无敌。想家的时候常来黑土地般的网页看看，我们会一直在这里等候你回来，希望能让你回味起大学生生活的点点滴滴。

活动七：

神秘记忆【待定】

活动八：

衣衣不舍

其他活动需要补充的请大家及时提出，我会进一步改进。

工作人员安排：

食物购置组：组长----阿萍

组员：卢导、贞子、贵童、拉拉、雪、小不点、大汉、笨笨

典礼道具组：组长----老大

组员：卢导、星仔、娟、阿乔、马大姐、拉拉、男生自愿

酒水准备组：组长----啸哥

组员：大叔、飞、男哥、浩

会场布置组：组长--- 贵童

组员：成思、雪、老大、阿乔、大娇

典礼秩序维护组：组长----勇

组员：男哥、大叔

文艺节目组：组长----马大姐、小不点

组员：征选中

资金储备组：胖子

组员：喜民、卢导

摄影组：一把手---明哥

二把手、三把手、四把手自愿

谢谢大家的支持，我希望大家都能积极参加！

人类幼崽开始穿汉服了？审美果然会传染！儿童国风妆发技巧学起来

明天就是六一儿童节了！在这里先祝所有的大朋友小朋友节日快乐！天天开心！

近些年受国风文化熏陶的人群越来越广泛，汉服、古琴这些在原来看似小众的文化，对于许多接受能力有限的未成年人来说已经不算陌生。如果你也有明日携带幼崽汉服出行的计划，不如先来学几招大人小孩都能用的妆发技巧吧！

很多成人在做发型的时候会遇到与儿童类似的问题，那就是碎发过多，好像根本梳不上去。就算是梳上去了，也是“炸毛”的样子。其实，在发型上留出一些碎发可以很好地修饰脸型。可以将其梳在两侧，可以更显脸小。

大家若是觉得头上的碎发梳不上去的话，是可以借助一下发蜡或者是定型喷雾的作用的。在头上抹上一些发蜡之后，碎发就会很服帖地贴在头发上面啦，这样整体的发型看上去也会精致许多。

当然，头发如果比较有光泽度的话，做出来的发型也会好看许多。所以，大家在平时洗头发的时候，也要好好地护理一下头发，这样做出来的汉服发型会更加的精致。

在做汉服发型的时候，很多人为了防止做好的发型散开，就会将头发扎得紧一些。头发拉得太紧之后，不仅会显得非常贴头皮，还会让头皮感到很疼。（温馨提示，不要用力拽幼崽的头发，一是可能导致发际线后移，二是幼崽的承受能力远不如成人哦

头发贴头皮之后，就会显得脸部看上去更大啦。所以，大家在做汉服发型的时候，也可以利用头发营造出发丝蓬松的感觉，这样会更加的显脸小哦。如果大家自己的头发不是那么多的话，也没有关系，毕竟在某宝上是可以买到各种形形色色的假发包的。

当然，大家在买假发包的时候，也需要注意，一些太大的假发包可以不用多买。那些过于夸张的假发包，大家在做汉服发型的时候一般都是不会用到的，买来也是浪费。如果只是想单纯地垫高头发的话，买小一些的垫发包就完全够用了。

在发包的颜色选择方面，如果大家的头发不是很黑的话，也不用去买纯黑的发包哦，选择自然色的发包，会让整体的发型看上去自然许多。

你怎样看待儿童穿汉服出门这件事呢？你平时会和孩子穿汉服亲子装吗？一起在评论区里说出你的想法吧！

课外活动计划方案

为了确保事情或工作扎实开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是我为大家整理的课外活动计划方案5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

课外活动计划方案 篇1

一指导思想

通过丰富多彩的数学活动，给学生提供一个多途径、多方法、多角度地了解数学的舞台，让学生充分感受数学的魅力，激发学生“爱数学，数学有无尽的乐趣；学数学，数学有无穷的奥妙；用数学，数学有无限的未来”的情感全面提升学生的数学素养。

二活动时间

20xx年5月17日——20xx年5月21日（第十三周）

三活动内容

1、通过校园广播了解数学知识、著名数学家小故事。

2、进行数学智多星挑战赛。

3、进行数学手抄报比赛。

4、周五下午第二节进行活动总结及颁奖。

四具体安排

1、校园广播

2、数学智多星挑战赛

（1）活动形式

以年级为单位，由每级数学教师负责出20道智力题，于星期三早上贴到教室门口走廊，然后给每位学生发答题纸，回答题数不限。答题纸最迟在周三下午放学前交给数学教师。每班前5名答对题数最多的同学则评为“班级数学智多星”。每级答对题数最多的同学则评为“年级数学智多星”。

数学趣味活动方案4篇策划书 策划方案

（2）奖励方式

每位交了答题纸的同学均获得参与活动的小奖品。数学智多星于周五总结会上颁奖。

（3）各年级负责老师

3、数学手抄报比赛

（1）活动形式

学生自己自愿组队，每组1——6人，出一份数学手抄报，内容包括：数学日记、数学知识介绍、数学趣题、数学家故事和数学知识单元整理等。版面布局合理，色彩鲜明，做到数学味与艺术性和谐统一。版面为a3大小，有兴趣的学生到数学老师处领取白纸。最迟于周三上午上交。

（2）评比形式

每份作品不写姓名，只写编号。老师登记编号对应的学生姓名。发给全校学生每人一张选票。由学生为自己喜欢的手抄报投票。投票时间为星期四下午至星期五中午放学之前。（请学校大队委帮忙统计票数）

（3）奖励形式

参与的学生均有参与奖。

每级选出3份优秀作品，于总结会上进行颁奖。

课外活动计划方案 篇2

一、指导思想：

数学是神奇的世界，我们的日常生活无时无刻都会和数学打交道。新课标要求我们要使学生懂得数学来源于实践又反过来作用于实践。力争实现：人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。因此，开展数学兴趣小组活动能更好的促进学生数学思维能力的发展，也能够唤起和发展学生对数学及其应用的稳定兴趣，符合新课改的要求。

二、活动目标：

1.引领学生走进神奇的数学海洋，培养学生的思维能力，让学生在数学素养上有较大的发展与提高，为进一步学好数学打下坚实的基础。

2.丰富学生的第二课堂，增加实践的机会，使学生的生活不在仅限于课堂上，从而拓宽学生的知识面，让他们意识到学习的乐趣，进而激发他们的求知欲和创造性。

三、具体措施：

1.结合教材，精心设计活动内容，力求题材内容生活化，形式多样化，教学活动实践化。增加趣味性和全面性，扩大学生学习数学的积极性。

2.每次数学活动都有主题，要求与正规的课堂教学有明显区别，决不能成为变相的加课时，也不能成为“补课”活动，但应尽量与当前学生的数学课内的教学内容有一定联系。如：可将教材中的“数学与文化”融入活动中。

3.数学活动要讲求实效，要有知识性、趣味性,活动内容要适合学生的年龄特点。

四、活动内容：

对数学兴趣小组活动课进行改革和创新，将几何教具制作、趣味数学、数学知识在实际生活中的应用、数学小故事引入活动课，充分调动学生潜力，激发学生学习兴趣。具体内容：

初一：1.数学学习方法介绍；

2.中外数学史介绍或著名数学家的故事；

3.数学之美—生活中的数学；

4.巧拼“七巧板”；

5.正方体的展开图及物体的三视图；

6.制作无盖的长方体纸盒;

7.抛掷硬币,感受概率;

8.探讨什么样的多边形可以铺地砖.

初二:1.古建筑中的旋转对称欣赏;

2.黄金矩形—雅典帕德嫩神庙，感受数学之美；

3.面积与代数恒等式；

4.电脑键盘上的字母为何不按顺序排列；

5.用替代物模拟实验估计机会的大小；

6.笛卡尔的故事；

7图形中的趣题；

8.心率与年龄—实践与调查

初三：1.黄金分割—体验大千世界中奇妙无比的优美图案；

2.数学与艺术的美妙结合—分形；

3.高度的测量（如：测量教学楼、旗杆、大树等）；

4.通讯录的设计—使其利用率尽可能的高；

5.中点四边形—通过动手操作，探索中点四边形与原四边形面积之间的关系；

6.漫谈收视率—体会抽样调查在生活中的应用；

7.通过调查、分析写一篇以“改进我们的课桌椅”为题的有说服力的短文，以此体会亲自调查做决策的重要性。

说明：各个备课组可以根据各年级学生实际情况补充其它活动内容。

课外活动计划方案 篇3

一、指导思想

以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康、全面发展。 二、目的意义

课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广大学生家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。

三、组织领导

学校成立课外兴趣小组活动领导工作小组。校长任组长，班主任为成员。领导工作小组主要做好以下工作内容：制订好活动方案，落实具体的活动小组，提出明确的活动要求；根据实施情况及时总结，及时调整有关兴趣小组（内容、指导教师、学生等等）；每天查看每组活动是否开展，活动是否正常，存在什么问题，定期召开会议，进行交流、总结，努力使兴趣小组活动开展的富有成效。 四、具体活动安排 （一）课外活动领导小组 组长：闫涛组员：各班班主任。（二）活动时间每天下午第三节课。（三）活动内容根据学校的实际情况，本着“活动应丰富多彩，富有吸引力；充分发挥学生的`积极性主动性；课堂教学和课外活动互相配合，互相促进；符合学生的年龄特征，照顾学生的兴趣和特长；因地、因校制宜”的原则。切实减轻学生学习负担，全校师生人人参与，在活动中学习，在活动中进步，可分成低段组（1—3年级）、高段组（4—5年级）同时开展。

1、以班为单位活动内容：根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好，低段组课程可以设置如下：

室内活动：背诗比赛、写字比赛、朗诵比赛、音乐辅导、美术辅导、学困生辅导等内容。

室外活动：体育游戏、跳绳、棋类(以跳棋为主)、羽毛球、沙包、传统趣味体育等内容。

高段组课程可以设置如下:

室内活动：背诗比赛、写字比赛、朗诵比赛、音乐辅导、美术辅导、学困生辅导、读书、实验指导、英语口语比赛等内容。

室外活动：乒乓球、篮球、跳绳、棋类(以跳棋为主)、羽毛球、游戏、传统趣味体育等内容。

2、学校活动内容：根据本校情况组织社团或兴趣小组，除了组织相关的艺体活动小组外，还成立各学科兴趣活动小组，以更好地延伸课堂学习知识，培养学生的学习兴趣，更好地服务于教育教学。比如：科技小组、语文兴趣小组、数学兴趣小组、英语兴趣小组、读书小组、诗文小组、剪纸小组、手抄报小组、儿童画小组、书法小组、朗读小组、环保小组等，通过兴趣小组活动培养学生广泛的兴趣爱好、扩大学生求知领域、激发学生创造能力，使他们在快乐中成长。

(四)活动形式：课外活动分学校和班级两种活动方式。

1、班级活动：组织活动必须由教师分工负责，学生有组织、有计划的活动，不得随意活动，活动内容以班为单位做好计划，由班主任每周填写活动计划表，周一上交学校存档，作为教办和学校检查落实情况的依据。

活动时间要求：单周：一、三、五（低段：室外活动；高段：室内活动。）二、四（低段：室内活动；高段：室外活动）双周：一、三、五（低段：室内活动；高段：室外活动。）二、四（低段：室外活动；高段：室内活动） 2、学校活动：学校组织的各社团或小组活动由学校统一安排时间，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录，整理好兴趣小组档案。根据学校实际情况，保证每次活动质量。 五、活动组织

1.学校成立课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动项目，统一

安排活动的开展。

2.各小组的活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人员），活动有计划、有实施步骤；活动内容切实可行，有利于学生的健康发展；辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。

3.学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。

辅导教师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素质教育，促进我街道小学生的全面发展做出贡献。

课外活动计划方案 篇4

一、指导思想

为了全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，积极倡导“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年”的现代健康理念，同时为响应我县中小学生阳光体育运动的广泛开展，培养学生积极主动的体育锻炼热情，提高学生体质健康水平，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展"阳光体育活动"。同时把阳光体育活动与促进和谐校园等紧密结合，培养成教师和学生积极主动的体育锻炼习惯，提高全体师生的身体健康素质和体育文化素养，推进校园体育文化建设。

二、活动目标

为保证学生每天有一小时的体育活动时间，教师每天锻炼时间不少于30分钟；力争使95%的学生在本学年学生体质健康标准测试中达到及格以上，35%的学生达到优秀。

三、活动口号

"健康第一"、"每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子"的现代健康理念。

四、活动原则

遵循课外体育锻炼的自觉性原则、全面性原则、适量性原则、渐进性原则、经常性原则、针对性原则，根据《学校体育工作条例》第三章规定，保证学生每天在校1小时的体育锻炼时间，养成健康的生活方式。

五、活动时间安排和活动方式

10月份：

1、举行阳光体育活动启动仪式。

2、全校师生进行感恩手式舞的学习。

3、各班利用音乐课、活动课对感恩舞的学习。由音乐教师和班主任组织学习，少总部检查。

4、每天早上做完早操后，全体学生接着做感恩手式舞。

11月份上旬：

1、利用体育课和活动课，各班进行体操训练及队形队列。

2、以班级为单位进行第三套广播体操的比赛。

3、每天早上做完早操后，全体学生接着做感恩手式舞。

11月份中旬：

1、下午的课外活动时间，在本时间段内由各班班主任及跟班教师进行活动指导和管理。由各班班主任组织锻炼，根据活动内容合理科学地自行安排。

2、各班主任指派本班学生统一到体育器材室向体育教师领取，请各班主任明确器材名称及器材数量，及时做好登记和归还工作。

3、每天早上做完早操后，全体学生接着做感恩手式舞。

11月份下旬：

1、四至六级跳竹竿舞。由班主任配合少总辅导员、音乐教师、体育组织跳竹竿舞。

2、每天早上做完早操后，全体学生接着做感恩手式舞。

12月份

1、全体教师学习跳竹竿舞

1、四至六年级以班级为单位进行竹竿舞的比赛。

2、每天早上做完早操后，全体学生接着做感恩手式舞。

六、活动管理

学生的活动必须由班主任或带班教师领队，并负责组织指导和维持学生活动的秩序。少总部监督。

七、注意事项

1、如遇雨天，请各位班主任组织学生在各班的连廊、及教室进行小范围活动（以练习做操和游戏为主）。

2、各班主任在保证学生每天1小时课外锻炼的基础上，根据学生锻炼需求，可自行调节学生的活动时间。

3、踢毽子、呼啦圈、短绳、乒乓球（拍）、羽毛球（拍）请教师提前要求学生自备。

课外活动计划方案 篇5

一、指导思想

以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康、全面发展。 二、目的意义

课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广大学生家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。 三、具体活动安排 （一）课外活动领导小组

组长：杨海明 副组长：赵明亮

组员： 七（1）班全体学生

（二）活动时间

每周一、二、三、四、下午第三节课（三）活动内容

根据我校特色建设情况，结合我校师资力量和教学资源，拟开设两个层面的活动： 1.以体育（篮球、乒乓球、羽毛球）美术、音乐、等组成兴趣活动小组。

2.以班级为单位开展阅读、英语、跳绳、踢毽、等，结合学校的特色建设，有计划的组织学生开展课外活动。在活动中，使学生学到技术，形成技能。并在实践活动中，培养学生的综合能力。具体详见课外小组活动安排表。 四、活动要求

课外活动必须落到实处，指导教师要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录。根据学校实际情况，保证每次活动质量。 五、活动组织

1.学校成立课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。

2.各小组的活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人员），活动有计划、有实施步骤、；活动内容切实可行，有利于学生的健康发展；辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。

民族课程教学工作计划

课程名称：民族课程——汉族

总课时：16课时

课程类型：校本课程

教材来源：网络资源、课外书籍

适用年级：小学三年级

背景分析：民族文化是一个民族精气和神魄的体现。保护民族文化已经同我们赖以生存的环境一样，受到越来越多人的重视。为了激发学生的爱国精神、扩大学生的知识面，我校特开设了民族课程研究。经过师生讨论、商议，三一班选择了汉族作为我们研究的对象。

课程目标：1、学生通过查阅资料，浅层次了解汉族的由来、传统节日、饮食、建筑、服装习惯等。2、学生通过制作民族文化墙、民族村牌等活动，进一步了解汉族的民族状况。3、学生通过制作具有汉族特色的手工艺品、为其他班级的学生介绍汉族、展示汉族的民族歌舞等活动，深入了解汉族的特色。课程内容：（共16课时）一、1——4课时：学生在教师的指导下，展示汉族的民族状况。

主要内容：

1、汉族始于黄帝时代，历经夏、商、周三代，春秋战国、秦汉时期逐渐形成。至今已有约5000年（一说4700年）的文明史。汉族的族源以华夏民族为主，汉族之名自汉朝开始。

2、服装

汉族自古拥有自己的民族服饰，即汉服。汉服是世界上历史最古老的民族服饰之一

3、饮食：汉族以稻米、小麦为主，辅以蔬菜、肉类和豆制品，茶和酒是汉族的传统饮料。稻米的吃法以米饭为主，另有粥，米粉、米糕、汤圆、粽子、年糕等各种不同的食品；小麦的吃法则有馒头、面条、花卷、包子、饺子、馄饨、油条、春卷、炸糕、煎饼等吃法。不同地区的汉族以炒、烧、煎、煮、蒸、烤和凉拌等烹饪方式，形成了不同的地方风味，汉族菜一般被分为川、粤、闽、皖、鲁、湘、浙、苏等八大菜系。

4、建筑：汉式建筑是指；除民居外，有宫殿、坛庙、官署、佛寺、道观、桥梁、牌楼。园林等。汉族建筑布局的特点一般是平而向纵深发展，分上房下房、正房侧房、内院外院，楼最高不过二层，往往形成左右严格对称，庭院与建筑物融为一体，封闭独立的住宅建筑群汉族建筑独树一帜，有重大成就的是古典园林建筑。汉族居房建筑的民族形式为斗拱挑檐的木结构，俗称“大屋顶”。这种民族形式的住房建筑，最早萌芽于半坡遗址草泥木柱网结构和河姆渡遗址干栏式榫卯结构的房屋。

5、文化：汉族在古代创造了灿烂的文化艺术，具有鲜明的特色。有文字可考的`历史有五千多年，文化典籍极其丰富。在春秋战国时期，各种思想学术流派的成就，与同期古希腊文明相辉映；以孔子、老子、墨子为代表的三大哲学体系，形成诸子百家争鸣的繁荣局面。至汉武帝时，推行“罢黜百家，独尊儒术”的政策，于是以孔子、孟子为代表的儒家思想成为正统，统治汉族思想与文化两千余年；同时，程度不同地影响其他少数民族，甚至影响到与中国相邻的国家。在军事理论方面，早在春秋末期就有军事名著《孙子兵法》问世。西汉初年整理出182家兵法,特别是宋朝以来一直作为武学必读的《武经七书》，集中了古代军事著作的精华。注重史学也是汉族文化史的一个突出的特点。自司马迁撰《史记》，历代都有纪传体史书，至清代已形成著名的《二十四史》；编年体以《春秋》、《左传》、《资治通鉴》为代表；在自然科学方面，天文学与数学的成就，一向为世人所瞩目，如张衡、祖冲之等已被公认为世界文化名人。在文学方面，诗歌、散文的创作，占有显著地位，涌现了许多艺术成就极高的作家与作品，散文有著名的秦汉古文，至唐中晚叶，由韩愈(768～824)、柳宗元(773～819)等倡导恢复秦汉古文运动，到欧阳修（1007～1072）、苏洵(1009～1066)、曾巩（1019～1083）、王安石(1021～1086)、苏轼、苏辙(1039～1112)时,古文运动大获全胜，号为“唐宋八大家”。小说创作，到明清时获得很大发展，长篇巨著如：《三国演义》、《西游记》、《水浒传》、《儒林外史》、《红楼梦》；在绘画、书法、工艺美术、音乐、舞蹈、戏剧、曲艺等方面，也涌现出不少蜚声中外的名家。在长期的历史发展中，汉族人民善于学习和吸收其他各民族之长，逐渐形成了自己独特的文化艺术风格形式。