幼儿园中班汉服之美教案

幼儿园中班汉服之美教案如下：

设计背景

我们的祖国是个多民族国家，，绚丽多彩的民族服饰文化是中华文化的重要组成部分。每个民族都有自己的特点和特色，在服饰上也不例外。每个民族都有代表他们民族特征的服饰。

通过本次活动，让幼儿了解了我国是一个幅员辽阔，人口众多的多民族国家，我国一共是由56个民族的兄弟姐妹组成了“中国”这个大家庭。

除了我们汉族以外，还有许多的少数民族，他们有着本民族的风俗习惯和服装特点。他们的服装大都色彩鲜艳，颜色丰富。小朋友通过欣赏各民族服装的图片，还画出了各民族服装的特点。

活动目标

1、认识各民族服装，感受服饰的民族特点。

2、使幼儿了解几个重要民族的服饰，知道每个民族都有自己代表性的服饰。

活动准备

1、各族服饰图片。

2、幼儿活动手册1第39页。

活动过程

一、谈话导入

1、 小朋友，我们国家是一个多民族的国家，你们知道我们国家有多少个民族吗？（56个）。 那，你们都知道哪几个民族？

2、 每个民族都有他们自己的代表性服饰，今天我和小朋友一起来认识一下几个民族的服饰（出示图片）

二、漂亮的民族服饰

学习用图案和花边绘画，装饰民族服饰。

1、首先，我们来认识一下藏族服饰。藏族的衣服袖子很宽大，穿长靴。

接下来我们再来认识一下蒙古族服饰——他的主要特点是身穿长袍，斜衣襟，头上扎着头巾或者戴着皮帽子，腰间束腰带，脚穿皮靴。

最后我们来认识一下维吾尔族服饰——男子穿斜领无扣的长袍，腰系长方巾。女子多在宽袖连衣裙外套上对襟背心，小姑娘多梳几十条小辫子。

----我们汉族的衣服最最典型的衣服就是旗袍，很神圣的，女孩子穿上很漂亮。

2、刚才你们在欣赏民族服饰的时候，都看到了些什么不同的地方？逐一提问，引导幼儿发现图案装饰的主要地方。

小结：小朋友看得真仔细，这些美丽的民族服饰的图案主要装饰在衣服的袖口、领口、衣角。

3、 那袖子两边的图案是不是一样的？（是）这就叫对称。小朋友再仔细观察，除了袖子还有什么地方能表现对称美？（衣领、裤脚、纽扣）。

4、 衣服上的图案有什么颜色？是怎样排列的，有什么规律？再看下一张图片。它怎样排列的？

教师小结：小朋友真聪明，原来这些民族服饰不仅有对称美，图案的排列也很有规律，就像我们数学里的排序。

5、欣赏二方连续图案，了解其规律。

三、欣赏作品

1、幼儿装饰图案，教师关注幼儿对二方连续图案的运用，鼓励幼儿装饰出不同的民族服饰。

2、幼儿作品展示。

活动延伸

将幼儿的作品进行展览，请家长欣赏幼儿的民族服饰。

评价分析

都说绘画和语言是融为一体的，说能为幼儿绘画做好铺垫，绘画能让幼儿说的内容更加丰富。活动需要让幼儿在了解民族服饰的基础上，进行手脑并用表达，也即绘画。

前面的活动已经让幼儿充分了解了服饰的特征，教师在绘画前让幼儿又一次观看各种图片，承上启发式的谈话，能让幼儿马上回忆起已有的经验，进行口语表达，为绘画打开一个广阔的思路。

然后教师进行地民族服饰的范画展览，让幼儿在欣赏、回顾的基础上，进行简单地交流，并为幼儿创造一个空间，让幼儿与伙伴商量，并可以模仿，可以自己设计，虽然是“留白”的空间，但是可以丰富幼儿头脑中对服饰的印象。

接着，我让幼儿进行第一次绘画表达，并进行展示，一是帮助绘画展示的本人以自信，在第二次绘画的时候进行创作。二是经过大家的展示交流，丰富其他小朋友的视野。

教学反思

本主题的活动目标是通过观察和比较，了解几个少数民族服饰的名称和特点，感受少数民族多姿多彩的服饰，在活动过程中，我利用幼儿用书的画面，让幼儿了解我们祖国是多民族的国家。

全国共有56个民族，除了汉族以外，其他都是少数民族，各民族有各民族的服饰特点，我们壮族是个大少数民族家庭，服饰也很有特色，很漂亮，随后让幼儿动手制作新疆帽，自己欣赏或交换欣赏各自的作品，从而使达到了活动的目标。

使幼儿了解少数民族服饰名称和特点，以及分辨少数民族服饰特点，及制作少数民族的服饰作品，从而培养了幼儿热爱祖国的文化的思想感情。活动达到目标，完成活动内容，活动效果好。

幼儿园时装秀活动方案

幼儿园时装秀活动方案(6篇)

为了确定工作或事情顺利开展，就常常需要事先准备方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那要怎么制定科学的方案呢？下面是我为大家收集的幼儿园时装秀活动方案，欢迎阅读与收藏。

幼儿园时装秀活动方案1

一、活动主题：环保时装秀二、活动时间：9月16日

三、活动地点：幼儿园

四、参加对象：中二班小朋友。

五、活动目的：

1、通过本次活动体现出环保、创新、艺术等多方面，要注重参加活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造和谐社会”。

2、利用各种废旧材料设计制作款式各异的表演服装。活动中提高幼儿的动手操作能力及参与表演的兴趣。六、活动准备：1、、挂历纸、塑料袋、蜡光纸、绉纸、。2、双面胶、剪刀、固体胶3、图片

七、活动过程：

（一）引起幼儿活动的兴趣“图片上的小朋友在干什么？”“这些服装是用什么材料做的？”（二）幼儿了解活动的材料及操作要点

（三）教师协助幼儿制作表演服1、提醒：（1）、幼儿与幼儿共同商议表演服的款式、图案（2）、教师协助孩子完成作品，不能代替孩子操作2、幼儿介绍作品

（四）听音乐，幼儿穿戴自制的环保衣表演

幼儿园时装秀活动方案2

一、活动主题：

低碳生活从小做起生态环保从我做起

二、活动时间：

20xx年10月10日上午9点。

三、活动地点：

滨河广场

四、参加对象：

大班组幼儿、教师和茅镇街道老年艺术队成员。

五、活动目的：

1、通过本次活动体现出环保、创新、艺术等多方面，注重参加活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造和谐社会”，促进孩子们争当环保小卫士的决心。

2、利用各种废旧材料设计制作款式各异的表演服装。活动中提高幼儿的动手操作能力及参与表演的兴趣。

六、活动准备：

1、、挂历纸、塑料袋、蜡光纸、绉纸等其它废旧物品。

2、双面胶、剪刀、固体胶缝衣针等。

3、音响、记分牌。

4、10张桌椅。

5、获奖证书、奖品。

七、活动过程：

（一）亲子设计服装

家长和幼儿根据自己准备的材料，共同设计环保时装。

（二）老年艺术团的爷爷奶奶也根据自己准备的废旧材料，为队员设计演出服装。

（三）展示作品

幼儿抽签，决定演出的先后顺序，家长用简短的语言介绍自己的服装，孩子听着音乐展示服装，评分员进行打分。

老年艺术团的爷爷奶奶也根据抽签号进行展示，评分员也为他们打分。

（四）颁奖

（1）最佳创意奖。

（2）最佳表演奖。

（3）最佳亲子表演奖。

（4）最佳合作奖。

（五）亲子合作整理活动场地，老师带幼儿安全回园。

幼儿园时装秀活动方案3

一、活动主题：环保时装秀二、活动时间：20xx年11月25日三、活动地点：幼儿园

四、参加对象：中二班小朋友广安社区。五、活动目的：

1、通过本次活动体现出环保、创新、艺术等多方面，注重参加活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造和谐社会”，促进孩子们争当环保小卫士的决心。2、利用各种废旧材料设计制作款式各异的`表演服装。活动中提高幼儿的动手操作能力及参与表演的兴趣。六、活动准备：

1、、挂历纸、塑料袋、蜡光纸、绉纸等其它废旧物品。2、双面胶、剪刀、固体胶3、图片七、活动过程：

（一）引起幼儿活动的兴趣

“图片上的小朋友在干什么？”“这些服装是用什么材料做的？”（二）幼儿了解活动的材料及操作要点（三）教师协助幼儿制作表演服

1、提醒：（1）、幼儿与幼儿共同商议表演服的款式、图案（2）、教师协助孩子完成作品，不能代替孩子操作2、幼儿介绍作品

（四）听音乐，幼儿穿戴自制的环保衣表演

幼儿园时装秀活动方案4

一、活动主题：

环保时装秀

二、活动时间：

20xx年11月25日

三、活动地点：

幼儿园

四、参加对象：

中二班小朋友广安社区。

五、活动目的：

1、通过本次活动体现出环保、创新、艺术等多方面，注重参加活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造和谐社会”，促进孩子们争当环保小卫士的决心。

2、利用各种废旧材料设计制作款式各异的表演服装。活动中提高幼儿的动手操作能力及参与表演的兴趣。

六、活动准备：

1、挂历纸、塑料袋、蜡光纸、绉纸等其它废旧物品。

2、双面胶、剪刀、固体胶

3、图片

七、活动过程：

（一）引起幼儿活动的兴趣

“图片上的小朋友在干什么？”“这些服装是用什么材料做的？”

（二）幼儿了解活动的材料及操作要点

（三）教师协助幼儿制作表演服

1、提醒：

（1）、幼儿与幼儿共同商议表演服的款式、图案

（2）、教师协助孩子完成作品，不能代替孩子操作

2、幼儿介绍作品

（四）听音乐，幼儿穿戴自制的环保衣表演

幼儿园时装秀活动方案5

教材分析

生活中的废旧材料可以有更多的利用价值，为了增强幼儿的环保意识及艺术情操，展现幼儿的动手能力和艺术风采，本活动目的是希望幼儿和家长能利用生活中各种废旧材料变废为宝，设计制作成款式各异的服装，并以服装表演的走秀形式体现环保、创新、艺术等多方面，凸显纸的再次利用的价值，注重幼儿及家长参与活动过程的感受，感受设计和表演的乐趣。

活动目标

1.学习简单的裁剪方法设计制作服装。

2.亲子共同装扮时装，并大胆自信地在舞台上展示自己的时装。

3.体验变废为宝的乐趣，感受设计和表演的乐趣。

活动准备

1.提前与家长联系活动时间，裁好的服装纸样及成品

2.剪刀、订书机、双面胶、透明胶，各类装饰性材料（皱纹纸、蜡光纸、瓦楞纸、玻璃纸、报纸等，以及幼儿收集的已进行安全处理的各类废旧碟片、纸盒、纽扣、易拉罐、碎布料等。）

3.提前让幼儿观看时装表演的 VCD，时装秀背景音乐。

活动建议

一、观看幼儿时装秀录像，激发幼儿设计时装的愿望

播放录像，进行交流：小模特们穿的服装是用什么做的？用哪些材料进行了装饰？你喜欢哪件时装？为什么？

二、提供材料，亲子共同设计、装饰“时装” 1.讨论交流制作方法，提出制作要求。

请家长与幼儿讨论制作时装（家长与幼儿各一件）的名称及制作方法：你要做一件什么样的时装，用什么材料制作？怎样做？在制作过程中请家长适当地支持孩子的创意，合理运用废旧材料设计出各具特色的“时装”，要考虑时装的实用性和耐用性。

2.教师巡回指导，鼓励幼儿大胆装饰。

3.展示制作的时装，分享交流制作的创意。

三、准备好场地，进行亲子时装秀展示会

1.组织幼儿讨论：怎样进行时装表演？如：准备好走台音乐、舞台，还要进行装扮等。

2.家长与幼儿在优美的音乐声中穿上时装，并利用装饰用品进行演出前的装扮。

3.播放音乐，家长与幼儿同组进行时装展示。

4.幼儿互换服装进行展示，可邀请其他班级的幼儿共同欣赏。

幼儿园时装秀活动方案6

一、活动主题：

以“绿色、环保”为主题，通过亲子DIY制作环保时装的形式来展现孩子环保意识和飞扬个性。

二、活动目的：

1.宣传环保理念：

环保时装秀活动提倡利用自己的想象力和创造力，在农村，随处可见的本土材料以及废旧物品，资源丰富，而且，农村人们的环保理念认识不足，通过此次活动将这些材料通过改造，变“废”为“宝”。希望环保的理念用时装这个最醒目的形式展现出来，从而提高孩子的环保意识。

2.展示自我风采：

这个活动为孩子们提供了一个展现自我、表现自我、提高自信的舞台，让每个孩子做自己的设计师，增强孩子的环保意识及艺术情操，增进亲子关系，烘托孩子健康、活泼、创新的精神风貌。

3.丰富课余生活：

环保时装秀给人以美的享受，同时也是一场视觉盛宴，丰富了孩子的课余生活，培养艺术文化涵养，积极推动幼儿园文化的建设。

4.加强家园联系，提升亲子关系，提高家长对于本土资源的认识。

三、活动对象：

幼儿园全体幼儿

四、活动要求：

1.所有服装由家长和孩子共同制作。

2.利用身边随手可得的材料，如报纸、吸管、一次性餐具、塑料带、果皮蔬菜、树叶、等物品为衣服的材料，设计出富有创意的时装，传达绿色、环保理念。

具体安排：小一、各种纸做裙子，小二树叶，小三、塑料袋，小四、气球，中一、吸管，中二、一次性餐具，大一、水果蔬菜、大二、旧衣服改造经典人物形象，经过剪切、粘贴、拼接等方法的制作处理，成为一种非同寻常的另类时装，这种时装更具有特色。

3.要求作品形象健康、环保、生动、活泼，突出个性化设计，充分展示幼儿及家长的风采，发挥创造力和想象力。

五、活动准备

1.活动时间：20xx年5月16日—5月20日活动地点：户外活动草坪

2.布置T台。

3.各班准备好班级活动介绍（主题、环保口号、走秀音乐、走秀队形、解说词）。精品资料

4.小中班每班至少准备15套环保时装，大班每班至少20套环保时装，多则不限。

5.评奖：

评比标准：艺术性、环保性、创新性奖项设置：最佳服装设计一、二、三等奖。评分标准：

1.评分：服饰设计3分;个性创意3分;舞台表演2分，家长参与1分，解说1分。

2.统计得分时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分的方法评出以上奖项。

六、人员安排

音响、场地：段少洪

进场、出场：刘明

舞台布置、摄影：袁华

评委组织：刘海

后勤支持：陈明萱

活动主持：朱建明

七、注意事项

1.各班教师及时给班级孩子照相留念。

2.管理好自己班级的孩子，注意安全，不在表演现场自由走动或奔跑。

3.要保持会场清洁卫生，爱护公共设施。

惠明中心幼儿园

20xx年5月8日

儿童汉服走秀解说词50字怎么写？？？？？？？？？？？？急急急急急急急急急

图图童鞋

图图品牌童鞋以热情四射的健康品牌，休闲、时尚、前卫的产品风格为导向，采用纳米抗菌防臭技术和健康脚型贴合技术，能达到主动抗菌，有效防臭，健康环保，安全长效等四大功效，采用了针对儿童不同成长时期的不同脚型的贴合包裹技术，使鞋子更贴合儿童脚型，达到帮助孩子健康成长的目的，以耀眼夺目的色彩绽放水样年华，创造毫无瑕疵的精彩之作，呈现未来的流行主张。

百变小超人（1）

百变小超人童装以欧式风格为主，以公主服品牌特色定位。面料采用高品质透气性强，伸展性好的环保面料，流线性设计，流行元素配色，剪裁优美，穿着舒适，外型典雅、精致、大方、充满文化内涵。

品牌理念“给无拘无束的孩子一个充满欢乐的世界”，旨在为2岁—12岁的孩子打造健康舒适的时尚着装，让每一个孩子都能在欢乐的世界里茁壮成长！

皇家宝贝（2）

皇家宝贝童装，造型优雅品位不凡，面料以进口纺纱为主，电脑提花，粉色为基调，展现儿童天真浪漫，不失童趣的款型而设计。

红色吊带裙，打造最完美的小公主，在夏天炽热的阳光下搭配个性的小披肩就像那淡淡的玫瑰，散发出优雅高贵的香气。

粉色的公主裙，健康环保的舒适面料，简洁、时尚、大方、充满童趣的款型而设计，淡淡的粉色，在阳光下宝宝显得更加高贵。

翻领T恤以纯棉为主，做工精细，时尚的牛仔中裤，展现缤纷的色彩，充满男宝宝的阳刚之气，使宝宝穿着显得更加高贵、典雅、帅气。

皇家宝贝(3)

现在向我们走来的是皇家宝贝童装，成长是令人喜悦的，孩子就像花儿一样，成长过程中需要许多关怀与爱。快乐学习，快乐生活，在快乐中成长的孩子对生活是充满自信的。父母对于孩子的爱是无私无尽的，但爱需要交流，爱需要传递。

皇家宝贝童装来了，给孩子一个新的展示、自我的空间。

皇家宝贝童装来了，给父母一个新的表达关爱的地方。

皇家宝贝童装来了，给家庭一个新的交流喜悦的场所。

欢迎大家走进了解皇家宝贝，皇家宝贝期待你的到来。

皇家宝贝(4)

卡波树

品牌使命：给孩子提供更好的选择。

品牌定位：卡波树童装品牌以2—12岁儿童、少年为目标客户，定位于国内城市追求品质生活中高收入消费家庭，面料辅料以欧洲标准结合国内儿童体型三维设计，崇尚“环保、时尚、安全”服饰新概念，引领童装消费新生活！

江苏宿迁一萌娃身穿龙袍参加学校汉服活动，萌娃在现场有多亮眼？

近日在江苏宿迁出现了萌娃古装，看后让人大笑不已，原来这个小朋友幼儿园组建了一场汉服活动，这个萌娃父亲想着既然是汉服活动，那么就给自己孩子购买了一套小皇帝汉服，谁知道这可就捅了马蜂窝了，孩子穿着一身金黄色龙袍走在幼儿园，被网友们戏称这是要登基节奏，而恰恰让人意料之外的是，幼儿园以女孩居多，所穿汉服在跟小男孩合照之后，简直像后宫佳丽一样，这样差距让网友捧腹大笑，戏称萌娃爸爸是想要当太上皇，这个萌娃一下冲上了热搜，不但气场十足，在拍照时手势和造型也就像小皇帝一样，十分可爱。

一、当前全国各地都兴起了一股汉服热

汉服是中华民族一种传统民族服饰，有很多人称之为汉服、华服，在古代，汉族华夏礼仪文化包含在这个民族服饰之中，中国自古有衣冠之国，礼仪之邦称呼，所以汉服制作工艺的染织绣都体现了在里边，随着网络直播平台兴起以及小视频兴盛，很多人都觉得穿了汉服之后再进行视频拍照简直是美轮美奂，让人赞叹不已，当前很多地区都兴起了汉服热，很多电商平台对于汉服售卖一直在于销量榜第一。

二、很多地区也都随着汉服热，兴起了汉服走秀活动。

随着汉服热兴起，很多地区在进行活动时都兴起了兴办汉服走秀活动实，这说明了国人对于中国文化理解和喜爱走上了街头，人们在内心接受了不同形式文化，爱上了这种文化，愿意为这种文化做宣传，愿意穿上这种文化服装来保护文化、传承文化、发展文化，通过亲身经历去感受这些文化。

三、萌娃在现场气势十足，十分惹眼，引来很多家长驻足观看拍照。

萌娃穿上小皇帝装走入红地毯，被网友们纷纷戏称这是要登基的节奏，在和同班小女孩站在一起拍照，看着简直就是一副后宫佳丽三千应景之作，很多老师家长都纷纷抱起这个萌娃和他一起合照，小萌娃也摆出了皇帝pose，配合大家拍照，让人捧腹大笑。

以上几点可以看出，这场汉服表演上萌娃十分耀眼，冲上了C位，让很多人爱上了这个可爱小男孩。

幼儿园要求小孩穿汉服参加活动，这个小男孩的做法把老师给逗乐了

最近可可看到了一个非常有意思的视频想要分享给大家，大家都知道中秋节是中国的传统节日，在这一天，我们也会举行非常多的活动来进行庆祝。

这不，幼儿园的老师就想出了穿着汉服参加活动的创意，要求孩子们在这一天都穿着汉服来上学。

不得不说，小朋友穿上汉服真的是非常的Q萌，无敌可爱。

有的小朋友穿的是这样的。↓

还有的小朋友穿的是这样的。↓

结果其中有一位家长实在是太别出心裁了，别人的孩子或穿着明制与宋制，看起来非常的乖巧可爱，但是这一位孩子却大胆的穿了一身龙袍出场。

不少网友看了以后，纷纷表示：

“这其他的孩子看见了，还不得下跪呀！”

“去把朕的玩具通通拿出来！”

“哈哈哈哈哈快来接寡人上学”

“别人来上学，你来上朝，太可爱了！”

幼儿园的老师看到这个场景也忍不住笑喷了。当然了，玩笑归玩笑，现在越来越多的孩子都在父母的带领下开始穿起了汉服，对于汉服的发展来说当真是一件好事。但是不过他们对于汉服的了解绝大多数少之又少，应该如何穿对和穿得好看就成为了一个难题。

可可自己就在一个活动上看到有的家长竟然给孩子先把齐胸的裙子穿上，然后把上衫的衣服当做是外套套在外面，这种穿法实在是叫人啼笑皆非，但是还别说，小孩子穿上汉服真的超级可爱。

现在有不少的汉服店家都开始做起来童装汉服的生意，这些汉服不仅从外表上看形制更准确，而且穿着起来也十分的便利。

接下来可可也带着大家一起来了解一下这些适合小孩子的汉服的形制，还有应该如何进行造型和打扮吧！

第一个要推荐的给女孩的就是唐制，毕竟唐制的很多衣服都具有少女感，更适合小孩子的样子。

一般说到唐汉服，大家想到的都是齐胸，但是齐胸对于孩子们来说却不是非常好穿，所以很多的汉服商家会把它直接做成连衣裙，或者吊带裙的款式。

为了让他们出行方便，还会把裙子缩短，虽然说这可能就属于是汉元素了，但是毕竟小孩子们安全最重要，所以也可以理解。

而坦领的汉服，也是非常适合小孩子的，它们能够让孩子看起来更加的娇小可爱，也可以融入很多的可爱少女风格进去。

除了唐制之外，还有什么形制更合适呢？

第二个要推荐的就是明制，说到明制汉服，大家都想到端庄大气的穿衣风格，觉得和孩子是格格不入的。

其实所谓的成熟，只不过是衣服的花纹绣花等等，和形制没有很大的关系。

就像是圆领大襟汉服，或者是交领袄汉服，又或者立领长衫的汉服都是非常适合小孩子们来穿的。

下面的裙子一般也会在原来汉服的形制上缩短，为了避免宝宝们在穿衣服的过程中踩到自己的裙子受伤。

综上所言，比较适合小女孩穿的汉服就有：

说完了女生，我们再来说一下男生适合什么样子的汉服。

现在市面上大多数的小男孩汉服都是上襦下裳的形制，一般都是影楼款。那么除了这种形制，还有其他的衣服会更适合他们吗？

可可首先要给大家推荐的就是明制或者是宋制的圆领袍，这是一种非常适合小男孩的汉服，既可以彰显出其飘逸的气质，又能够增加文艺气息，而且不会看起来过于的成熟。

在圆领袍的下面，则可以搭配一个白色的中裤，也可以搭配马面裙。

不过相对来说，可可推荐用中裤更好一些，好穿也便利。

另外就是明制的飞鱼袍也是很多家长喜欢给自己的孩子穿的，飞鱼袍在明朝是锦衣卫的穿着服饰，上面绣着飞鱼，形制大多数都是曳撒。

除此之外还有蟒袍，所谓的蟒指的并不是蟒蛇，而是古代的一种神兽，它的长相跟龙非常的相似，但是传说中的龙有五爪，蟒却只有四爪，在古代是皇帝兄弟所穿的衣服。所以说大家千万不要弄混了哦。

说完了穿衣我们再来看一下如何打扮和做发型。对于女孩子来说，其实做一个古风气质的发型是比较简单的，我们可以在头上简单的梳几个辫子，把后面的头发散下来，在上面再佩戴一些小发饰就可以了。

不过要注意发饰一定要买夹子款式的，最好不要买簪子，或者是大人使用的那些比较重的饰品，这样会让孩子的行动非常的不方便，甚至还会造成一些危险。

而对于小男孩来说就更简单了，就算是不用任何的发饰也是很好看的，如果想要增加一些其他的感觉，可以使用明制的网巾，或者是佩戴一些汉服适合搭配的帽子等等。

现在不少的店家还在做亲子汉服，或者是姐妹汉服，大家感兴趣的可以去寻找一下哦。

其实可可今天看到这个新闻之后，除了觉得好笑之外，更多的还是感叹汉服终于能够慢慢的融入我们的生活。

越来越多的人不会再把它当成一种爱好，或者是奇葩的衣服，而是认可它，在传统节日中穿上它，把它当作我们文化的一部分。

不知道大家对于这个现象是怎么看的呢？你愿意让自家的小孩穿上汉服吗？

怎样用废旧物品制作幼儿园亲子走秀服装

1、把红色塑料袋弄平整，剪去底部。

2、黑色塑料袋弄平整，对折三次，剪出圆形。

3、共剪出14个圆形。

4、摆出七星瓢虫的造型。

5、在黑色圆形上贴十字形双面胶，然后固定在红色塑料袋上，这样比较牢固。

6、红色塑料袋上正反两面都贴上黑色圆形。

7、剪两条黑色的长线，正反都贴上。

8、完成。